习水中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷3

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1、习水中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1:学习迁移的基本理论是()多项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验概括说D、关系转换理论E、认知结构说 2:根据中小学班主任工作条例的规定,班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的() 单项选择题A、一半计入B、一倍计入C、二倍计入D、三倍计入 3:教师可通过()方面培养和树立良好的班风。 多项选择题A、讲清道理B、树立榜样C、严格要求D、召开班会E、反复实践 4:诊断性评价多半是在()实施。 单项选择题A、教学过程中B、形成性评价之后C、形成性评价之前D、教学过程之后 5:在师生互动过程中,教师和学生每一方都包含着的两个侧面

2、是认知和() 单项选择题A、感知B、意识C、反省D、行为 6:教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段() 单项选择题A、一B、二C、三D、四 7:在教育史上,关于教育起源问题有() 多项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说E、地理起源说 8:强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()。 单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰 9:教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教育可以“净化”文化,清除其不良因素。这体现了教育对文化具有()。 单项选择题A、选择功能B、发展功能C、传递功能D、保护功能 10:历史上最早的学校出现于() 单项选择题A、古罗马B、

3、古印度C、斯巴达D、埃及 11:按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。() 判断题对错 12:分配学生座位时,教师最值得关心的是()。 单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 13:人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。 单项选择题A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感 14:马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是“教师主体”。() 判断题对错 15:教育的最高理想通过()体现出来。 单项选择题A、课程目标B、教育目的C、教育目标D、培养目标 16:教师、学生与以教材为主的教学资源展开

4、的对话是()。 单项选择题A、人与自然的对话B、人与主体的对话C、人与人的对话D、人与客体的对话 17:人力资本理论说明了()。 单项选择题A、教育对经济发展的促进作用B、经济发展水平对教育的制约作用C、政治对教育的制约作用D、教育对科学技术的促进作用 18:教师职业道德的核心是()。 单项选择题A、热爱学生B、热爱教育事业C、热爱劳动D、不断提高自身修养 19:以道德情感为主线的道德教育模式是()。 单项选择题A、道德认知发展模式B、体谅关心模式C、价值澄清模式D、完善人格模式 20:在教育目标的分类中,美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()。 单项选择题A、知识、技能和技

5、巧B、知识、理解和应用技能C、认知、情感和动作技能D、认知、应用和评价技能 21:过度的抑郁症,通常伴随着严重的() 单项选择题A、强迫症B、焦虑症C、恐怖症D、人格障碍 22:在同一时间内,心理活动指向于不同的对象,同时从事几种不同活动的现象叫做() 单项选择题A、注意稳定性B、注意的范围C、注意分配D、注意转移 23:“不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。”以下哪项判断的含义与上述判断最为接近?() 单项选择题A、可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒B、必然有的湖北人不喜欢吃辣椒C、必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒D、可能有的湖北人会吃辣椒 24:科学教育心理学的诞生是在()。 单项选择题A、1903年B

6、、1913年C、1924年D、1934年 25:要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。() 判断题对错 26:按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是()。 单项选择题A、1岁B、3岁C、12岁D、18岁 27:下列不是贯彻直观性原则要求的是()。 单项选择题A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、重视组织各种复习 28:检查学生的学习效果可以运用的主要方式有() 多项选择题A、课堂观察B、自学活动观察C、作业分析D、问卷调查E、学业考试 29:同辈群体形成的因素主要有() 多项选择题A、家庭B、情感C、学校D、教育 30:用小猫

7、逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是()。 单项选择题A、苛勒B、巴甫洛夫C、桑代克D、斯金纳 31:“教育即生长”是教育哲学家()的观点。 单项选择题A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦?根舍因 32:主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是()。 单项选择题A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程 33:首次提出“人力资本论”的是() 单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、洛克 34:当被催眠者被告知自己是聋子后,再问他们能否听见催眠者说话时,他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象,认

8、为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分,聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪项质疑最能削弱以上解释?() 单项选择题A、为什么回答的那一部分不答“能听到”呢B、为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢C、为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示,觉得自己是聋子呢D、为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢 35:在教育史上,关于教育起源问题有() 多项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说E、地理起源说 36:决定教育性质的根本因素是()。 单项选择题A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式 37:品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()

9、单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 38:瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是() 单项选择题A、社会发展阶段理论B、发生认识论C、文化历史观D、先天发展理论 39:教育工作是一项极复杂,极艰难的工作,有其特殊的理论、方法和规律。() 判断题对错 40:利用良好的班风和校风来教育学生,这属于() 单项选择题A、榜样示范法B、说服教育法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 41:“举一反三”和“触类旁通”所说的是() 单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习 42:在全面发展教育中,体现社会主义教育性质和方向的是() 单项选择题A、德育B、智育C、美育D、劳

10、动技术教育 43:研究认为,为了提高复习的效果,第四次复习的时间应该安排在()。 单项选择题A、一星期后B、半个月C、半年后D、一个月后 44:以下不属于课程目标的依据的是()。 单项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究 45:心理健康教育主要就是指生活辅导。() 判断题对错 46:德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于()。 单项选择题A、个人本位论B、社会本位论C、集体本位论D、阶层本位论 47:课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。() 判断题对错 48:“课程是经验”的观点具有这样的特点()。 多项选择题

11、A、强调学习者是课程的主体及能动性B、突出课程的综合性和整体性C、课程从学习者角度出发和设计D、课程联系学习者个人的经验E、课程是外在于学习者的,凌驾于学习者之上 49:最近发展区是指学生()。A现有水平与过去水平的差异B刚完成的发展水平C借助成人帮助所能达到的水平D儿童的现有水平与即将达到的发展水平之间的差异 单项选择题 50:布鲁纳倡导的“发现教学法”是以() 单项选择题A、行为主义心理学为基础B、认知心理学为基础C、发展心理学为基础D、无意识心理学为基础 51:()是教育活动的出发点和依据,也是教育活动的归宿。 单项选择题A、教学目标B、教育计划C、教育目标D、教育目的 52:某学生由于

12、进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是()。 单项选择题A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚 53:下列不属于四大名旦的是()。 单项选择题A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋 54:研究认知风格最著名的心理学家是() 单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 55:形式训练说重视学习的迁移,重视能力的训练和培养。() 判断题对错 56:在课堂设置相应的情境,引发对道德两难问题的讨论,使学生通过扮演其中角色。对有关道德价值观进行充分的体验,促进道德结构的转换,最早使用这一方法的是() 单项选择题A、罗杰斯B、马斯洛C、科尔伯格D、皮亚杰 57:在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中

13、,梅兰芳、程砚秋、尚小云、()当选,被誉为京剧“四大名旦”。 单项选择题A、苟慧生B、常香玉C、王汉伦D、阎立品 58:学科课程分科过细,偏重书本知识,同实际生活距离较远,不能照顾到儿童的需要和兴趣,难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是() 单项选择题A、综合课程B、核心课程C、选修课程D、活动课程 59:下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是() 单项选择题A、分析B、综合C、知觉D、形成价值观念 60:组织策略属于() 单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 1:答案A,B,C,D,E 解析 2:答案A 解析 略。 3:答案A,B,C,E 解析 教师培养和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。 4:答案B 解析 诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。 5:答案D 解析 6:答案B 解析 7:答案A,B,C,D 解析 8:答案C 解析 格塞尔认为,人的

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