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1、20082009年风陵渡中学11月月考历史试题温馨提示:1、认真仔细审题,抓住关键,镇定自信2、合理分配时间第一卷一、选择题(30题,每题1.5分,共45分)1孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞,便愤然谴责道:“是可忍,孰不可忍!”材料反映了孔子的思想主张是A仁者爱人B为政以德C克己复礼D重视教育2蔡元培在中国伦理学史中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权,为孔子所未及焉”,是由于他明确提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想。这位思想家是A孙子 B孟子 C董仲舒 D朱熹3董仲舒提出的“天人合一”和“天人感应”学说 有利于加强君权 包含了儒家“仁政”思想 使儒学带有神秘色彩 完全继承了“民贵君轻”的思
2、想ABCD4西汉前期,董仲舒建言:“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。”汉武帝根据他的建议采取的“独尊儒术”措施,包括 兴办太学 规定“四书”、“五经”为教科书 诏令全国各郡设立学校 太学生员经考试合格即可任官A B C D5宋明理学家倡导的 “存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论,均以A研究天人关系为核心内容 B伦理道德为核心内容C认识自然发展规律为导向 D关心社会进步为前提6中国传统文化中注重个人修养,追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成,汉代以后,尤
3、其是历经宋明理学的发展,更进一步强化。下列不能反映这一传统美德的是A“地势坤,君子以厚德载物” B“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”C朱熹在湖南岳麓书院的题字:“忠、孝、廉、节” D“民为贵,君为轻,社稷次之” 7李贽称赞汉司马相如、卓文君“善择佳偶”,还赞扬寡妇改嫁,称赞武则天是杰出的女政治家,称赞商鞅、吴起等改革家;肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽A反对封建社会男尊女卑的观念B反对以三纲五常为核心内容的封建礼教C破除对孔子思想的迷信D揭露道学家的虚伪8观察右图,该著作的最精彩之处在于A.将儒、佛、道三教合流B.将心学发展到顶峰C.敢于批判封建君主专制 D.提出工商皆本思想
4、9下列各项中,不可以代表士人经世致用思想的是 A“书中自有千钟粟;书中自有黄金屋”B“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平” C“出而为帝王师,处而为天下万世师”D“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”10右图两人分别是这一时期东西方思想领域涌现出的最杰出代表人物。下列有关他们思想共同点的叙述,错误的是A思想研究重点都是人类社会B都重视道德的作用C都反对过激民主政治,主张“劳心者治人”D政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度11、从成语典故“醍醐灌顶”、“修身养性”、“三纲五常”中 可以看出下列对中国传统文化发生影响的教派有佛教道教墨家儒家A. B. C.
5、D.12我们把智者运动看作西方人文精神的滥觞,下列说法能够说明这一观点的有万物由水生成,又复归于水 万物的存在与否,全在于人的感觉吾爱吾师,吾尤爱真理 正义、善德、真理等价值标准都是由人制定的A B C D13马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”、“智慧的化身”。关于他的表述,不正确的是他提出善是人的内在灵魂,教育对美德同样重要 强调美德即知识 . 认为“人是万物的尺度” 他使哲学开始成为一门研究“人”的学问1418世纪的启蒙思想家可以把苏格拉底视为先驱和战友,主要是因为A苏格拉底第一次在哲学意义上发现了“自我” B苏格拉底发现了人类知识的有限性C苏格拉底发现了人类理性的力量和价值 D苏格拉底是
6、“哲学的创造者”“智慧”的化身15为迎接2008年奥运会的召开,某中学准备开展以“弘扬人文精神,构建和谐校园为主题的社会科学普及周活动。小王准备参加这次活动,他给自己选了以下几个课题进行研究。你认为他所选的下列课题中哪个存在问题?A达芬奇的“圣像图”呆板画法 B但丁的神曲C苏格拉底的“美德即知识” D彼特拉克的“人的学问”16文艺复兴时期的人文主义与古希腊人文主义相比,其主要不同是强调人性 以资本主义萌芽为基础 本质上是资产阶级性质的 倡导人的发现和“解放” A. B. C. D.17马丁路德在九十五条论纲中阐述了基督教徒有权读圣经和理解圣经,人人都可以直接与上帝沟通,这种思想的社会效果是A.
7、将人们从宗教迷信中解放出来 B.从神学的角度论证了人的自由和独立性C.动摇了上帝在人们心中的地位 D. 天主教势力在西欧各国荡然无存18恩格斯说:“十八世纪主要是法国人的世纪”。这一说法的主要依据是A法国民主共和制度的确立影响深远 B启蒙运动在法国达到高潮并影响世界C法国率先完成第一次工业革命 D法国成为世界最大的殖民帝国19文艺复兴和启蒙运动重要的相同之处是 A主张推翻封建专制制度 B头指向天主教会,歌颂理性C倡导建立民主共和制 D是资产阶级的思想文化 20.“人文精神”主要是指关注人,尊重人的价值,重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。能反映启蒙时代人文精神内涵的是:A
8、“人是万物的尺度” B“人是一件多么了不起的杰作”C“每个人都是自己的牧师” D“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”21.“四大发明是中华民族的奇迹和骄傲,但罗盘针可以导航也可以看风水;火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点,甲乙同学展开争论,甲:“四大发明代表了辉煌的成就,但它们在中国却未能推进社会变革。”乙:“科学技术能否产生巨大的效益与社会环境有很大关系。”对甲、乙同学的看法,你认为( )A.甲正确,乙错误 B.甲错误,乙正确 C.甲、乙都正确 D.甲乙都错误22完整的巨幅画卷中间,魔幻出现了立体活字印刷体,方板汉字凹凸起伏,不断地变化。整个活字印刷板如微风拂过,层峦叠嶂,如
9、水波涌动,此消彼涨,充满动感的表演,为我们呈现了中国汉字的演化过程。 上述字帖按汉字字体演变顺序排列正确的是( )A、 B、 C、 D、23下列古代绘画作品中,属于文人画的是A墨梅图 B敦煌壁画胡旋舞C清明上河图 D天王送子图24中国古代科技成就中天文历法、数学、医学等尤为突出,而科学理论方面的成果却较少。造成这种现象的根本原因是: A以小农经济为主的农耕经济的需要 B封建统治者不重视科学理论研究C中国科学家不注重理论研究 D科举考试只考儒家学说25有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。由中国传入欧洲,并由欧洲“发现世界”进而产生真正意义上的“世界史”的科技成
10、就是 A B C D26下列图片反映了我国戏剧发展的历程。其中包括我国戏剧发展的起源和成熟的标志,它们分别是 傩戏(原始歌舞)中使用的面具 元杂剧壁画 京剧玉堂春A B C D27以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来,对人类解释与预见物理现象具有决定性意义的是A伽利略的物理学定律 B牛顿的力学体系 C爱因斯坦的相对论 D普朗克的量子论28下列图片所反映出的科学观点的创立者是 A.牛顿 B.哥白尼C.达尔文 D.爱迪生29一部网络架空小说中曾有这样的情节:“主人公从21世纪回到了过去,正在室内与大物理学家牛顿闲谈,天色渐晚,牛顿起身拉亮了身边的台灯”由此可知A小说作者出现了低级错误,
11、他并不了解历史 B牛顿已经发明了电灯C主人公回到了第二次工业革命时期 D电的发明是第二次工业革命的重要标志30.20世纪初,人类社会进入到了“电气时代”。当时人们最有可能的体验是 A.城市的夜晚亮如白昼 B.坐在家里欣赏着彩色电视节目C.在互联网上听老师讲课 D.乘坐火车出行郊游二、选择判断题(共5题,每题1分,计5分。对的填“A”,错的填“B”。)31汉武帝全面肯定儒学的措施有:起用文学儒者参与国家大政、兴办太学、在各郡设立学校、初步建立地方教育系统。( )32、文艺复兴运动的实质是欧洲希腊、罗马古典文化复兴。( ) 33、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动三次思想解放运动都有反对封建专制制度和主
12、张建立资产阶级的“理性王国”( )34北宋平民毕升创造了雕版印刷技术,实现了印刷史上的一次革命。( )351859年出版的动物的起源,标志着生物进化论的诞生。( )第二卷三、非选择题(36题12分,37题14分,38题10分,39题14分。共50分)36儒家思想是中国传统文化的重要组成部分,正确认识和评价儒家思想是一个重要的历史课题,阅读材料,结合所学知识回答问题。(12分)(1)根据下面的儒学言论,指出相关言论者,并概括其核心思想。(6分)言论言论者思想核心“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟。”“明礼仪以化之,起法正以治之,重刑法以禁之,使天下皆出于治,合于善也。”“天理人欲,不容并立”“ 天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭” “夫人者,天地之心。天地万物,本吾一体者也,生民之困苦荼毒,孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛,无是非之心者也。是非之心,不虑而知,不学而能,所谓良知也。(2)董仲舒说:“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚