《临江2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷8》由会员分享，可在线阅读，更多相关《临江2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷8（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、临江2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。单项选择题A、治疗性辅导B、发展性辅导C、主体性辅导D、个别化辅导 2：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁儿童要解决的主要心理危机是（）。 单项选择题A、信任感B、自主感C、勤奋感D、内疚感 3：根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是（） 单项选择题A、自我实现的需要B、自尊的需要C、认知的需要D、审美的需要 4：课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。 单项选择题A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程
2、、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程 5：参观教学法可分为（）。 多项选择题A、可行性参观B、准备性参观C、现实性参观D、并行性参观E、总结性参观 6：与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（）。 多项选择题A、目标B、主题C、情景D、任务E、评价标准 7：下列属于道德情感的有（）。 多项选择题A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、集体主义 8：最早在大学里讲授教育学的是（）。 单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、康德 9：从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（） 单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、皮亚杰
3、D、戴尔 10：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。 单项选择题A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中 11：在教学中运用变式的主要目的是( )。 单项选择题A、激发学习兴趣B、引起有意注意C、丰富学生想象D、突出概念本质 12：创造性思维的三个主要特点是（）。 单项选择题A、独创性、流畅性、新颖性B、独创性、流畅性、变通性C、流畅性、变通性、新颖性D、流畅性、灵活性、变通性 13：教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。 判断题对错 14：任何学习都应该在学生有准备的状态下进行，而不能经常搞突然袭击。这符合桑代克的学习规律中的（）。
4、 单项选择题A、准备律B、效果律C、学习律D、练习律 15：以下属于心理测验的是（） 多项选择题A、人格测验B、认知测验C、观察法D、自述法E、评估性会谈 16：巴甫洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是（）。 单项选择题A、鸽子B、猩猩C、狗D、白鼠 17：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。 单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点 18：中小学生的作文不属于受著作权法保护的文字作品。（） 判断题对错 19：物种起源是哪位科学家的名著（）。 单项选择题A、孟德尔B、拉马克C、魏斯曼D、
5、达尔文 20：如果鸿图公司的亏损进一步加大，那么是胡经理不称职；如果没有丝毫撤换胡经理的意向，那么胡经理就是称职的；如果公司的领导班子不能团结一心，那么是胡经理不称职。 如果上述断定真，并且事实上胡经理不称职，那么以下哪项一定是真的?（） 单项选择题A、公司的亏损进一步加大了B、出现了撤换胡经理的意向C、公司的领导班子仍不能团结一心D、公司的亏损进一步加大，并且出现撤换胡经理的意向 21：教师成长与发展的最高目标是（） 单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师 22：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。 单项选择题A、教育理论知识B
6、、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功 23：贯彻“为了每一位学生的发展”的新课程教育理念，首先应该做到的是（）。 单项选择题A、满足家长提高升学率的要求B、尊重学生人格，关注个体差异C、培养学生正确的学习态度D、让学生自主地选择课程 24：教学技能属于（） 单项选择题A、 心智技能B、 操作技能C、 交际技能D、 言语技能 25：从动作是否连贯的角度来看，跑步属于_；从参与的肌肉群的性质来看，跑步属于_。（）。 单项选择题A、连续的动作技能细微型动作技能B、连续的动作技能粗放型动作技能C、非连续的动作技能粗放型动作技能D、非连续的动作技能细微型动作技能 26：艾宾浩斯遗忘曲线显
7、示，遗忘是有规律的，其规律是（）。 单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢 27：学生对学与教过程的影响主要体现在（）。 多项选择题A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异 28：如果儿童处于前运算阶段，那么他的年龄是（） 单项选择题A、0-2岁B、2-7岁C、711岁D、1115岁 29：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（） 判断题对错 30：加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于（）。 单项选择题A、回忆阶段B、概括阶段C、操作阶段D、反馈阶段 31：认为学习是外部行为的变化的是（）。 多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳
8、D、加涅E、维纳 32：小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_、_。（） 多项选择题A、德育目标B、德育任务C、德育内容D、德育方法 33：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）。 单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结 34：能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。 判断题对错 35：以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（）。 单项选择题A、说服法B、榜样法?C、陶冶法D、锻炼法 36：讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想中的（）。 单项选择题A、数形结合思想B、可逆思想C、类比
9、思想D、极限思想 37：在游戏中，男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的（） 单项选择题A、 不均衡性B、 阶段性C、 个别差异性D、 互补性 38：迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。（） 判断题对错 39：教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。（） 判断题对错 40：教师生存的基石是（）。 单项选择题A、教学能力B、知识C、才华D、兴趣 41：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（） 单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 42：正确的提问操作应当是（）。 单项选择题A、和个别学生互相问答
10、B、面向全体提问，大家一起回答C、面向全体提问，指名个别回答D、教师自问自答 43：由个体内在需要引起的动机是（）。 单项选择题A、高尚动机B、内部动机C、观念动机D、外部动机 44：1958年9月中共中央国务院发布了关于教育工作的指示，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（）。 多项选择题A、统一性与多样性相结合B、普及与提高相结合C、教育发展与教育改革相结合D、全面规划与地方分权相结合E、政府办学与民间办学相结合 45：专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。 多项选择题A、课堂规则的制定与执行B、教材的呈现C、课堂练习 D、吸引学生
11、的注意力E、教学策略的运用 46：世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?（） 单项选择题A、英国B、法国C、德国D、日本 47：动机一般具有哪些功能( )。 多项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能 48：有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知：A+B=C+D；A+DB+C；A+CB。则这四个球由重到轻的排列顺序是( )。 单项选择题A、DBACB、BCDAC、DBCAD、BADC 49：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明（）质量指标高。 单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度 50：我国心理学家通常将个体的发展划分为8
12、个阶段。其中，小学生主要处于（） 单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 51：在不同的活动中表现的能力叫（） 单项选择题A、操作能力B、一般能力C、特殊能力D、认知能力 52：衡量教师是否成熟的主要标志是（）。 单项选择题A、能否充分考虑教学情境B、能否更多地考虑课堂的管理C、能否自觉地关注学生D、能否关注自身的生存适应性 53：学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。（） 判断题对错 54：乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（） 单项选择题A、负强化B、正强化C、替代强化D、自我强化 55：学记要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这个要求
13、反映的教学原则是（）。 单项选择题A、巩固性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、直观性原则 56：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。（） 判断题对错 57：温故知新属于学习迁移中的( )。 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 58：人格发展阶段论的创始人是（）。 单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生 59：与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低。（） 判断题对错 60：（）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。 单项选择题A、以人为本B、终身教育C、人的全面发展D、
