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1、乌苏小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：人格障碍是后天教养的结果。（）判断题对错 2：学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称（）。 单项选择题A、讲授法B、实验法C、参观法D、练习法 3：根据加涅对技能的分类，将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于（）。 单项选择题A、动作技能B、智慧技能C、认知策略D、操作技能 4：班主任了解学生的方法有以下哪些（） 多项选择题A、观察法：B、谈话法。C、书面材料和学生作品分析法。D、调查访问 5：教育最基本的途径是（）。 单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 6：学生在没有人督促的情况
2、下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的（）品质。 单项选择题A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚定性 7：课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有（）。 多项选择题A、可行性B、协调性C、明确性D、安全性E、组织性 8：认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（）。 单项选择题A、感知、记忆和思维B、情绪、思维和意志C、动机、需要和兴趣D、能力、气质和性格 9：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。 单项选择题A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制 10：德育过程的基本矛盾是（）。 单项选择题A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
3、C、学生的上进心与惰性之间的矛盾D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 11：动作技能的特点不包括（） 单项选择题A、观念性B、展开性C、客观性D、外显性 12：只有性格有可塑性，气质完全没有可塑性。（） 判断题对错 13：记忆信息的三级加工模型包括（）、短时记忆和长时记忆。 单项选择题A、形象记忆B、情景记忆C、感觉记忆D、符号记忆 14：筛选是对（）数据表中检索出符合条件的记录并显示出来，同时隐藏不符合条件的记录。 单项选择题A、多个B、单个C、两个D、一个或多个 15：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。 单项选择题A、自主感对羞耻感
4、B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同性对角色混乱 16：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。 单项选择题A、乌申斯基B、波斯纳C、阿尔波特D、斯金纳 17：班级、小组、少先队属于正式群体。（） 判断题对错 18：教学是学校教育的（）。 单项选择题A、唯一工作B、中心工作C、必要工作D、重要工作 19：北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是( )。 单项选择题A、人物龙凤帛画B、洛神赋图卷C、步辇图D、清明上河图 20：老子英雄儿好汉。 判断题对错 21：学生心理健康教育的
5、主要场所是（）。 单项选择题A、学校B、心理咨询室C、医院D、课堂 22：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。 单项选择题A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年 23：在学生学业评价中，信度体现了学业测验的可靠程度。（） 判断题对错 24：导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。（） 判断题对错 25：布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）。 单项选择题A、认知心理学为基础B、行为主义心理学为基础C、发展心理学为基础D、无意识心理学为基础 26：教学评价包括以下哪些步骤?（） 多项选择题A、确实评估目标B、搜集有关的资料C、描述并分
6、析资料D、形成价值判断E、作出决定 27：一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。 单项选择题A、权力B、权威C、威严D、人格 28：问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是（）。 单项选择题A、表征问题B、选择策略C、执行策略D、识别问题 29：教师的职业形象不包括（）。 单项选择题A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、隐性形象 30：1985年中共中央关于教育体制改革的决定关于教育目的的表述通常被人们简称为（）。 多项选择题A、三好B、五好C、四有D、两爱E、两精神 31：布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（）教学评价项目，才能进入新单元的学习。（） 单项选择题A、50%60%B、
7、60%70%C、70%80%D、80%90% 32：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。 单项选择题A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性 33：直观是理解抽象的科学知识的起点。（） 判断题对错 34：以下属于正式群体的是（）。 多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员 35：运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。（） 判断题对错 36：备课的内容包括（）。 多项选择题A、课堂练习B、学科课程标准C、教科书D、阅读有关的参考书 37：“依靠行政组织和领导者的权利，通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法（）。 单项
8、选择题A、行政指令管理方法B、法律约束管理方法C、思想教育管理方法D、经济手段管理方法 38：古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（）。 单项选择题A、传承和弘扬B、改革和发展C、教书和育人D、实践和创新 39：美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的（）。 单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、个体本位论 40：（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。 单项选择题A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级 41：下列选项中，属于程序性知识的是（）。 单项选择题A、弗
9、洛伊德的自传B、关于袋鼠的含义C、刘翔的个人档案D、产品的使用说明 42：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。 单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 43：明末，把西方科技介绍到中国来的是（）。 单项选择题A、徐光启、顾炎武B、黄宗羲、顾炎武C、徐光启、利玛窦D、宋应星、利玛窦 44：下列说法正确的是（）。 单项选择题A、观察别人的行为或活动，以相同的方式作出反映的能力叫创造能力B、随着年龄的增加会降低的能力是流体能力C、由后天学习和经验决定，与社会文化有密切的关系的是流体能力D、在不同活动中表现出来的共同能力是特
10、殊能力 45：19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。 多项选择题A、“明了”B、“预备”C、“联想”D、“系统”E、“方法” 46：进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。 单项选择题A、导向原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一贯性原则 47：元认知包括（） 多项选择题A、元认知知识B、元认知体验C、元认知理解D、元认知途径E、元认知监控 48：人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。 判断题对错 49：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独
11、立性强，善于控制自己。 单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 50：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。（） 判断题对错 51：清代的郑板桥，是历史上的杰出名人，“扬州八怪”的主要代表，以三绝“诗书画”闻名于世。下列与之不相关联的词句是（）。 单项选择题A、吃亏是福，难得糊涂B、一枝一叶总关情C、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金D、流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗。不算是好汉 52：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有变通性。（） 判断题对错 53：表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（
12、）。 单项选择题A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之D、见贤思齐 54：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。 单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机 55：题录、书目、索引、题要和文摘等属于（）。 单项选择题A、一次文献B、二次文献C、三次文献D、四次文献 56：学校课程的基本形式是（）。 单项选择题A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程 57：教学设计包括（） 多项选择题A、设置教学目标B、组织教学过程C、选择教学策略D、确定学习方法E、确定教学媒体 58：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（） 单项选择题
13、A、因材施教教育思想B、循序渐进教学思想C、学思结合教学思想D、启发引导教学思想 59：根据需要的起源，可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。（） 判断题对错 60：在word文档中，将光标直接移到文档尾的快捷键是（）。 单项选择题A、PgUpB、EndC、Ctrl+EndD、Home 1：答案错误 解析 2：答案D 解析 练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法。练习法的特点是：技能技巧的形成要以一定的知识为基础，练习具有重复性。在教学中，练习法被各科教学广泛地采用。 3：答案B 解析 技能分为心智技能和动作技能，加涅根据学习结果把心智技能分为智慧技能和认知策略。运用规则对外办事的能力称为智慧技能。 4：答案A
