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1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库素能演练提升 (十四)(内容:生态系统及其稳定性满分:100 分时间:45 分钟)一、选择题(每小题 4 分,共 60 分)a、b、c 、d、e 为群落成分,下列分析错误的是()a 一定是自养生物,b、 c、d、e a 传到 图分析可知,a 是生产者,b 是分解者,c、d、e 属于各级消费者 ,f 是大气中的二氧化碳库; 生产者属于自养生物,消费者和分解者属于异养生物,食物链由生产者和消费者构成,该图只有一条食物链,B 项错。碳元素在生物群落和无机环境之间以 形式流动 ,在生物群落内以有机物的形式传递。答案:2015 广东汕头一模)为了控制甘蔗害虫,有人
2、将蔗蟾带入澳大利亚。由于蔗蟾的皮肤会产生毒素,起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象,但现在,袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼体而不吃毒性更强的成体。下列对蔗蟾和袋鼬之间关系的叙述,错误的是()息传递 题干中可以看出蔗蟾与袋鼬之间为捕食关系,都是消费者,消费者和消费者之间不可能实现物质循环,鼬捕食蔗蟾的过程中,蔗蟾同化的能量中有一部分流向了袋鼬,B 项正确;袋鼬捕食蔗蟾的过程中一定会发生信息传递,并且信息传递是双向的,C 项正确;具有捕食关系的两种生物共同进化,以适应环境,D 项正确。答案:2014 天津理综,3)图 a、b 分别为农村和城市生态系统的生物量 (生命物质总量) 金字塔示意图。下列叙述正
3、确的是() 中教学资料尽在金锄头文库解析:本题考查人工生态系统相关问题。生态系统中种间关系的调节离不开信息传递,故 A 项正确。两个生态系统中的动物都有若干种,这些动物可能处于不同的营养级,故 B 项错误。任何生态系统都有一定的自我调节能力,城市生态系统营养结构简单,抵抗力稳定性低,故 C 项错误。自然生态系统,生物所需能量均来自本系统中生产者固定的太阳能,城市生态系统的能量主要来源于其他生态系统,故 D 项错误。答案:2015 海南,25)下列关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是()递、余均流入下一营养级解析:本题主要考查生态系统的能量流动。A 项为生态系统能量流动的概念,正确。各营养级
4、(生产者和消费者)储存的能量中都有一部分被分解者利用,B 项正确,D 项错误。生态系统维持正常功能需要不断得到太阳光能 ,而太阳光能是系统外的能量,C 项正确。答案:误的是()划在林区大规模清除其他树种,并改种灰椋鸟喜居的树种,招引灰椋鸟,入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,种群不利于对基因的保存,也就不利于维持生物多样性; 生态环境的破坏,从而改变了生态的多样性,自然选择决定了生物的多样性。答案:确的是() 表示不同种植物的遗传多样性,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是 表示不同类型的生态系统的物种多样性,则抵抗力稳定性最强的是 表示四个鸽种群中的个体数,则 d 表示某有
5、毒物质在某生态系统各营养级中的含量,则 d 代表生产者解析:由图示可知,遗传多样性越高,则在剧烈变化的环境中生存能力越强,A 项正确;一般来说,生态系统的物种多样性越高,抵抗力稳定性越高,B 项错误;种群密度越大,种群被捕食者攻击的成功率越小,C 项错误;有毒物质在某生态系统各营养级中逐级积累,随着营养级的升高有毒物质的含量也越高,则 a 代表生产者,D 项错误。答案:息” 的说法 ,不正确的是()体与个体、群体与群体、物细胞间的信息传递可通过胞间连丝来实现,B 项不正确;在农业生产中用人工合成性引诱剂来诱捕害虫,打破害虫的性别比例,从而降低害虫的出生率达到防治害虫的目的,D 项正确。答案:
6、4 个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见表(表中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,下列叙述错误的是()生态系统组成生态瓶编号光照水草藻类浮游动物小鱼泥沙甲 + + + + + +乙 - + + + - +丙 + + + + - + + + - +表可知,甲中的生物比丁中的多,所以耗氧多; 乙与丙相比,无光照,植物不能制造有机物,乙含泥沙,泥沙中有微生物,所以乙瓶中的生物比丙瓶的维持时间短;丙与丁相比,少了微生物对有机物的消耗;丁比丙的生物种类多,抵抗力稳定性较丙高。答案:957 年,美国的生态学家 佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动的调查,下表是调查结果。表
7、中的分别表示不同的营养级,为分解者。表中 列叙述正确的是()生物同化作用所固定的能量(物体贮存着的能量(物呼吸消耗的能量(R) P 营养级间的传递效率约为 低于 10%,所以数据有误D.的粪便中所含能量是其 一部分解析:是分解者,不参与构成食物链,A 项错误;题干中 P 都大于零,因此能量的输入大于输出,B 项正确;能量的传递效率一般是 10%20%,但是有些营养级之间能量传递效率可低于 10%,或高于 20%,C 项错误;生物体粪便中的能量是未被自身同化的能量,属于上一营养级的能量,D 项错误。最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库答案:庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系。
8、下列叙述正确的是() 条食物链,增强该系统的稳定性解析:此食物网中有 6 条食物链,丁占第二、三、四营养级; 戊固定的太阳能是流经此生态系统的总能量; 能量是单向流动、逐级递减的,因此丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和;外来物种引入新的环境中,若当地环境条件适宜且无天敌存在,外来物种在竞争中处于优势地位,可能会导致当地的物种大量死亡,从而导致生态系统的稳定性降低。答案:2015 江苏,9)下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是()要是向同类传递行为信息解析:本题考查种群、群落、生态系统以及生物进化的相关内容。因为行道树一般成行排列,所以对其上的蜘蛛种群密度的调查不适合用五点取样
9、法,A 项错误。杂食性鸟类,食物种类多,一种食物减少可用其他食物取代,故数量波动较小,B 项正确。生态瓶的稳定性指的是抵抗力稳定性,它的高低主要与生物的种类和每种生物的数量以及比例是否协调有关,C 项错误。变色龙变化体色以适应环境,这是一种保护色,D 项错误。答案:开式污水处理池塘(即氧化塘)。请据图分析下列叙述,错误的是() 可以表示氧气,B 可以表示二氧化碳、同水层微生物的呼吸作用类型变化顺序可能是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库解析:从图示看,绿藻和细菌并非寄生关系,分解有机污染物主要靠水中的细菌和污泥中的微生物的分解作用。答案:列分析错误的是()态缸由
10、于体积小,阳光直射升温快,因此需要散射光才能正常运转,A 项正确;自养生物属于生产者,图中异养生物分别为消费者和分解者,B 项正确;行为信息只能由生物发出,无机环境不能发出,C 项错误;生态缸中生物的生活状况是判断该系统是否处于稳定状态的指标,D 项正确。答案:符合右图调节机制的是()胱逼尿肌持续收缩,甲状腺激素的分泌减少解析:图示调节机制是负反馈调节。排尿反射属于正反馈; 血糖浓度的调节、食虫鸟数量的变动以及甲状腺激素分泌的调节过程都是负反馈调节。答案:31I 进入人体的途径图解,下列说法正确的是()31I 降低食物链中放射性物质 131I 31I 是自然界本身不存在的物质,所以不会参与生态
11、系统的物质循环最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库解析:大气、水源等无机环境中的放射性物质 131I 可通过呼吸、饮水、食物等途径进入人体 ,故 A 项错误;图中所示生态系统中除了缺少分解者以外,还缺少阳光等,故 B 项错误;生物富集作用随食物链营养级的增加而加强,应通过降低人在食物链中的营养级来减轻放射性物质 131I 对人的危害,故 C 项正确;人工放射性核素 131I 通过食物链进入生态系统,就标志着该物质参与了生态系统的物质循环,故 D 项错误。答案:选择题(共 40 分)16.(8 分)下图 1 是将灰喜鹊引入某生态系统后,研究人员连续 10 年调查其种群数量的变化,绘制成的 值变化曲线。图 2 为某草原生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题。图 1图 2(1)灰喜鹊从第 1 年至第 6 年种群的数量变化是
