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1、第一章 建设单位概况一、项目名称xxxxx教学楼项目二、建设项目背景、概况随着我市国民经济的快速发展，城区面积不断扩大，城区人口逐年增长，外来务工人员逐年增多，学前儿童和适龄入学儿童的增长率远远大于城区人口的增长率。城区学校由于受建设规模限制，已经超负荷运转，对不断增长的入学需求已经没法解决。为适应办学需求，解决城区办学压力，满足不断增长的入学需要，经xxxx党工委、办事处研究，报请教育局同意，决定在xxx中学建设初中部教学楼。为广大适龄学生提供平台，促进经济又好又快发展。具体表现在，该项目建成后，解决了学校教室、功能教室严重不足问题，扩大了学生活动场地，以更好地发挥和平学校初中部教学楼项目的
2、示范辐射作用。xxx小学教学楼项目的建成使学校的办学条件得到改善和办学规模得到扩大，产生了良好的办学效益与社会效益。使学校增加一座功能较为齐全，设施、设备较为完善的现代化教学楼。校舍紧缺、教学用房不足的状况得到极大缓解，使学校的校容校貌得到较大的改善；将扩大现有的办学规模，改善办学环境，充分挖掘学校的发展潜力，增强学校办学实力，大幅度提高教育教学质量，为加快标准化学校建设具有重要意义。 同时，项目的实施有利于民权教育系统的完善和教育资源优化配置，提高全市教育资源的利用和整体办学实力，使我市小学教育进入自我完善，自我发展的良性循环，有效缓解我市教育经费紧缺的局面。2 / 17有力促进全市教育、经
3、济和社会的协调发展和构建和谐社会的进程。将大大改善办学条件，有利于推进素质教育，全素质教育的推行，有利于提高人口素质，加速经济发展。xxxcx教学楼一座，建筑面积平方米，小学教学楼一座，建筑面积9491平方米，学生餐厅一座建筑面积平方米，信息、图书、行政办公、学术报告厅综合楼一座建筑面积5395平方米，学生公寓楼4座建筑面积10644平方米，幼儿园一座建筑面积5238平方米，保卫室、传达室41.6平方米。东西教学楼的主立面分别有龙马的造型，象征龙马精神。综合楼俯视设计为和平鸽造型，寓意和平学校。低碳环保：颜色搭配为环保色，遵守天蓝地绿的自然色调，强调回归自然，返朴归真。素质教育：办公楼两侧设计
4、造型为书立，中间围窗设计为钢琴键造型，教学楼凸出造型为五线乐谱等，象征深化素质教育。第二章 建设项目概况一、建设地址该项目位于xxxx，。市政设施配套齐全，交通便捷，建设条件极为便利。学校拟建设初中部教学楼一座，建筑面积10300平方米。二、建设规模该项目拟建拟建设初中部教学楼一座，建筑面积10300平方米一栋四层教学楼，为框架结构工程。项目占地面积约40223平方米，总建筑面积10300平方米。三、投资估算本项目总投资xxx6万元，其中建筑工程投资xx万元，配套工程费150万元，其他费用70万元,预备费56万元。详见总投资估算汇总表。四、项目实施进度该项目建设期计划为12个月。计划于2011
5、年7月开工建设，期间完成项目的土建施工、装饰装修等项工程，预计xx年x月全部竣工。五、资金筹措本项目建设资金由xxxx自筹和上级财政拨款。六、设计标准本工程建筑结构的安全等级为二级，结构的重要性系数为1.0，耐火等级为一、二级。根据安丘市地质资料，该项目基础方案采用桩基。主体结构型式采用框架结构。填充墙体采用加气混凝土空心砖或陶粒混凝土等轻质材料。在正常设计、正常施工、正常使用、正常维护的情况下结构主体的使用年限为50年。本工程地基基础设计等级为乙级。七、结构选型和抗震设防教学楼的结构形式采用框架结构，楼板采用现浇楼板。根据建筑抗震设计规范GB50011-2001，该区域抗震设防烈度为8度，区
6、内所有建构筑物均按8度设防建设。根据地质报告选择相应的基础形式及地基处理形式。项目用地最大冻土深度：0.5米。八、采用主要原料：混凝土：基础部分：C30，上部结构：C25及C30；砌体材料：混凝土空心砖、粉煤灰砖、水泥沙浆及混合砂浆。钢筋：一级钢-HPB235，二级钢-HRB335，三级钢-HRB400。九、供水工程1、水源该项目用水由xxx供给，供水量充足，供水水质、供水水压、供水设施完全能够满足本项目用水需求。2、用水量估算新建教学楼项目用水主要为生活用水，参照建筑给水排水设计规范，生活用水量取0.08 m/人.d，教学楼项目建成后能容纳教职工及学生约1100人，则总用水量约为88 m/d
7、；项目不可预见和漏失水量按以上用水量15%考虑，为 13.2m/d。综上，本项目年总用水量为27324m。十、供水方案该项目用水水源取自城市给水管网，取水管道从就近供水管网相接，可满足项目生活、消防用水。十一、排水工程根据本项目的用水性质，区内排水系统采用雨污分流制，分设生活污水和雨水排水管网。生活污水生活污水主要是学校学生及工作人员和活动对象日常生活污水及冲刷粪便用污水，经化粪池滞留沉淀处理后，经生活污水管排入城市污水管网。雨水雨水和道路冲刷水采用地面自然漫流方式，排入雨水管网，就近排入城市雨水管网。十二、供电工程1、用电负荷等级根据规范，消防用电设备属一级用电负荷，应急与疏散照明及机房照明
8、等为二级用电负荷，其余为三级用电负荷。2、电源教学楼电源接自附近的10KV供电线路引入两路电源，经变电站降压后引线至各部门作为生活电源。3、负荷计算教学楼主要是教学用房，用电负荷按以下原则估算，教学用房用电负荷为60W/m2，最大同时负荷系数0.8。该项目总用电量=60W/ m210300m20.88h270d=106.79万/Kwh第三章 基础设施条件一、交通运输xxx，东距青岛港30公里，206国道穿城而过，交通便利，地理位置优越、青岛港通航国内外，济南、青岛、潍坊机场直飞世界各地，交通运输十分便利。二、给水项目生产、生活用水由xxx自来水公司供给，可满足用水要求。三、排水该项目排水采用雨
9、、污分流原则，雨水经雨水管道排入区内雨水管道；生活污水经化粪池处理后，就近排放到下水管道。四、供电该项目用电由xxx提供，供电公司在该区域有完善的供电网络，区内供电线路已敷设至项目建设地，项目用电只需自就近的供电网接引10kv电源进变配电室，即可满足项目用电需求，电力供应有保障。五、通讯xx通讯设施先进，电话全部实现了程控自动交换，可直拨国内外。形成以高速宽带为主的高效迅捷的网络，各类信息能够及时传输交流，为项目的建设提供了便利条件。六、消防xxx消防队根据火灾危险性类别和重点单位、工商企业、人口密度、建设状况以及交通道路、水源等实际情况划分消防区，以“消防结合、预防为主”的原则组织消防。该项
10、目的消防应按建筑设计防火规范和建筑灭火器配置设计规范设计、配置。第四章 安全条件论证第一节 建设项目所在地自然条件对建设项目的影响一、气象条件所处地域属北温带大陆性季风气侯，四季分明。春季较短，风多雨少；夏季炎热多雨；秋季天高气爽，温度适宜，多晴；冬季寒冷干燥，天气晴朗。气温年平均气温： 18年平均最高气温： 19.4夏季最热月平均温度： 27.2冬季最冷月平均温度： -9.3极端最低温度： -20.4极端最高温度： 42.3空气湿度年平均相对湿度： 68%大气压年平均气压： 101.62kPa绝对最高气压： 104.61kPa绝对最低气压： 98.37kPa降雨量年平均降雨量： 613mm日
11、平均降雨量： 143mm1h最大降雨量： 48mm10min最大降雨量： 22mm5min最大降雨量： 13mm一次暴雨持续： 3d降雪量最大积雪厚度： 80mm风夏季主导风向： SSW冬季主导风向： NNE极端最大风速： 25.7m/s平均风速 2.6m/s雷暴日数最多雷电月份： 6月年平均雷电天数： 25.6d最大冻土深度 450mm（地面以下）抗震设防烈度 7度二、地形地貌1、市境南高北低，南部多山地、丘陵，北部为平原。山地占总面积的19，丘陵占15，平原占66。地质构造位于临沭断裂带以西，鲁中隆断面东部。该区抗震设防烈度等级为8度。3、水文。地下水埋深一般在2.55.0m。饮用水源地只
12、有牟山水库一处，位于汶河上游。拟建厂址附近地下水流向。从气象、水文条件来看，项目建设地点不会对工程建设产生影响。第二节 建设项目内在的危险因素分析处集教学、办公一体的人员密集场所，消防安全隐患不同程度存在，主要包括下列几点：1、可燃物多：拟建项目采用钢筋混凝土结构，但如内部装饰材料均大量.。2、出入口少，疏散困难：如果通道狭窄，出入口少，人员对内部的通道又不熟悉，发生火灾时，往往惊慌失措迷失方向，拥塞在通道上造成混乱，给疏散及施救带来很大困难，更甚者，一些学校为防止盗窃，往往将这些逃生路径锁死，所以一旦发生火灾，造成人身伤亡及财产损失，惨不堪言。3、人员流量大，火灾危险因素多：学校的人员流动性
13、大，特别是中、小学生，防火安全意识不强，这些均增大了火灾危险性。4、电伤害教学楼内使用的各种用电设备及电气线路，道路的照明及线路、接线盒，各用电设备，配电箱、开关、操作控制台等。如绝缘不合格或老化，以及特殊场所，或设备、操作失误都有可能产生触电事故。5、雷电伤害当建筑物被雷击中时，强大的冲击电压和雷电流可能毁坏各种电气设备或造成人员伤亡；强烈的机械振动会造成建筑物和设备、设施损坏；雷电感应、球形雷和雷电侵入波都可能导致电气设备损坏，可导致停电事故，并能造成生产环节的二次事故和人员伤害。6、车辆伤害该项目场所人员、车辆较多，情况复杂，如不做好车辆秩序维护，易造成车辆人员伤亡，因此保安人员要维护好
14、大门的交通秩序，引导车辆的行驶和行人的过往，保障车辆和行人安全，使门前疏通无阻；7、安全管理缺陷若单位安全管理组织机构不健全，安全事故发生或救援不利的可能。（1）人的不安全因素若单位各级负责人人员教育培训不足、下级人员未听从指挥、未做好消防巡查及消防设施维护等原因均可造成意外事故发生后的现场混乱，从而造成人员伤亡的危险。（2）安全管理组织机构如果单位的安全管理组织机构不健全，缺乏应有的管理水平，可能造成安全管理规章制度落实不到位，可能造成多方面的安全管理事故隐患。（3）安全管理规章制度如果单位没有健全的安全管理规章制度，学校的各项安全管理工作无章可循，势必造成安全生产管理工作的无序和混乱，可能导致各种事故的频发。8.消防系统的设置若消防水供量或压力不足、消防管网或消防栓布置不合理、设施失灵、灭火器数量或型号配置不当、过期失效等，在发生火险时则不能及时加以扑救，将导致火灾蔓延，引起严重危害。第三节 建设项目对法律法规予以保护区域的影响分析该项目位于,主体西外沿具城里村农田63米。该项目周边情况符合有关法律法规及规范标准的要求。该项目周围100范围内无下例场所：医院、影剧院
