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1、【最新】产科三基三严培训总结_年产科三基三严培训总结 _年产科三基三严培训总结 _年以来,产科在医院及护理部正确领导下,根据护理部的三基三严培训计划及科内计划,对科内的护理人员已进行了培训.现将培训总结如下: 1.通过对我科护理人员三基三严培训,建立了一支学习型的护理队伍,带动并提高护理标准化管理的贯彻实施.大家在三基三严培训中比学赶帮,积极认真,充分展示了我科护理人员的整体职业素质和风采,使全科护理人员的理论技术水平得到极大提高.并提高我科护理人员整体素质及技术水平. 2.通过三基三严培训,提高了护理人员的服务意识,构建和谐医患关系,倡导各项操作人文关怀,在各项护理技术操作中加强人文沟通与培
2、训,提供人文服务. 3.进一步强化质量意识,加强基础知识及基础护理项目培训,规范及提高基本技术操作水平,通过培训,使各项操作更加标准化.流程化.规范化,达到护理操作质量的持续改进和提高. 4.加强急救训练,提高护理人员的急救意识及急救水平,保证病人安全,为今后的急救工作打下坚实有效的基础. 5.我科室工作今年异常繁忙,大家每天几乎都加班加点.为了不影响正常工作,大家都利用休息及上下夜班时间进行练习,唯恐在考核中不能取得优异成绩,充分体现了护理人员以工作为重,努力进取,勇于争先的精神. 6.三基三严培训,强调的是基本知识及基本技能.基本理论的掌握,通过考核进行练兵,通过考核规范标准,通过考核使大
3、家认识到各项技术操作的不足之处, 在考核的同时给予技术标准的规范,所以每位护理人员考核后监考老师总是不厌其烦地耐心指导.充分体现了每位监考老师对提高我科护理人员整体水平倾注极大的热情和信心. 7.三基三严培训,一方面强调医疗服务的标准化,更强调护理服务的人性化.要求在开通气道及各操作环节中,真正体现对人的关怀和爱护,强调护患沟通及病人的舒适满意,操作中如何提高服务意识及服务艺术,从满意服务达到感动服务和卓越服务,以达到在临床工作中的和谐护患. 8.通过三基三严培训证明,我科护理人员整体技术水平在不断提高,特别是留置针操作一针见血率明显提高.在临床工作繁忙的情况下,护理人员不怕苦.不怕累,利用下
4、班或休息时间在病房练操作,正是由于这种苦练基本功的精神,有许多同志在考核中取得优异成绩. 9.通过三基三严培训,也发现了许多问题,年轻护理人员的理论及技术操作水平对适应医院的快速发展有明显差距,技术培训仍要长期进行,规范化的操作标准的实施更是一项人人参与的长期而艰巨的任务,护理基本技术培训上更需进一步加强,具体便现在: 个别年轻护士对操作考核比赛不重视,练习少,在操作考核中表现为操作不熟练,忙乱.顺序颠倒. 考核中体现出平时工作基础的不扎实,如抢救.应急意识不强,不熟练;操作物品准备不齐;没有真正把演练当作实际操作等.另外,操作中沟通声音小,指导.交待注意事项不全等. 扩展阅读:三基计划.总结
5、(范文) _年度三基三严培训计划 一.组织领导: 三基三严培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径.三基即:基本理论.基本知识.基本技能:三严即:严肃的态度.严格的要求.严密的方法.三基三严培训工作在分管院长的领导下,由医教部.护理部具体规划及督查,组织相关培训与考核.卫生技术人员三基三严考核成绩将与执业医师/护士注册挂钩,未能完成培训或考核成绩不合格者,不给予执业注册及复注.二.指导思想: 三基三严培训要求全员参与,人人达标.要把三严的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作地始终.按照三基训练与专科技术训练相结合,一般训练与重点培养相结合,当前需要与长远需要相结合以及分层次分级培训的原则
6、,以业务学习.操作训练.派出进修.专科培养.自学等途径,对高.中.低各级专业技术人员进行多种形式.多方面的培训.以提高专业技术队伍整体素质,达到经济.社会.人才三大效益为目标,使各级人员提高理论与技能水平,保持和增进专业工作能力.三.目标 1.医.技.护人员人人掌握心肺复苏急救技术,由医教部.护理部联合统一培训考核;2.各科卫技人员掌握专科基本技能操作,由科主任.护士长每季度考核,医教部.护理部抽考. 3.三年内住院医师参加规范化培训,按要求取得规定学分.4.初级专业技术三基.法律法规.传染病知识考试合格分要求为85分,合格率要求为100%以上,参与率达到95%以上. 5.中高级人员专业技术.
7、法律法规.传染病知识考试合格分要求为70分,合格率要求为100%,参与率达到95%以上. 6.中高级卫技人员继续教育合格率达到100%.四.实施细则 1.各科室制定出本科室.本专业三基训练计划.内容和考核目标.要求各科每月至少有一次业务学习,在学习专业技术的同时结合传染病知识.法律法规知识的学习.每季度组织一次专科操作技能的训练与考核. 2.全院性业务学习平均每月一次,以最新.急用.实用知识为主,结合法律法规以及传染病防治知识,按具体内容全院卫技人员分片参加. 3.医教部.护理部每季度组织全院性医疗业务查房.疑难病例讨论.全院性护理疾病查房.每季度进行操作抽查. 4.新员工参加由组织部.医教部
8、组织的上岗前培训,培训内容为院史介绍.医院文化.服务理念.医院规章制度.防保院感知识.三基训练,要求培训参加率为100%,培训后考试合格率100%,合格分为60分. 5.毕业二年内住院医师在各主要科室轮转,以老带新,以床边教学.个人自学以及查房.业务学习的形式培养独立工作能力,提高专业知识水平,每科轮转后进行出科考试（科内主持）. 6.8-9月组织一次45岁以下.中级以下卫生专业技术人员三基技能操作训练及考试;10-11月组织一次卫生技术人员专业知识.法律法规.传染病知识考试.7.选送业务骨干外出学习进修.淮北矿工总医院_年三基三严培训考核计划 _年是医院接受等级复审的关键年.而医疗质量又是其
9、重中之重.为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,加大临床.医技三基三严理论和操作考核力度,以考促学,狠练基本功.根据,以医学临床三基三严培训为中心内容,认真抓好医务人员分级培训工作,尤其是加强住院医师的在职培训,以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质.特制定_年三基三严培训及考核计划.一.加强对医护人员三基三严强化培训的认识. 成立由医教部牵头的考核小组,具体负责科室培训考核工作.经常利用科室会议,晨会交班时间对科室人员进行三基三严培训意义.目的.重要性的宣讲教育,提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性.开展三基三严训练,培训覆盖率100,三基考核合格率90.二.培训及考核内容: (1)
10、基础理论:包括与疾病诊断.治疗有关的医学基础理论.如:人体解剖.生理.病理.药理学.输液.输血.水电解平衡的基本理论,休克.感染.发热等病因及发病机理,常见病的诊断.鉴别诊断和处理原则,危重病人营养.热量供应以及护理基础理论. (2)基本知识:包括为疾病诊断.治疗直接提供科学依据的临床医疗知识.如:医疗护理诊疗规范.各种疾病的阳性体征.各种检验检查的标本采取方法及临床意义.各种药物的基本成分.禁忌.作用方法.使用及适应症等. (3)基本技能:包括医护人员应具备的诊断.治疗的基本操作技能(如各种注节.穿刺技术.心肺复苏技术.手术的基本操作方法:包括洗手.穿脱手术衣.手术器械的正确使用.打结.基本
11、缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力(如病历.医嘱.处方的书写能力.体格检查能力.诊断与鉴别诊断能力.门急诊处理能力.阅读辅助检查报告能力等).(4)医疗卫生相关法律法规:.等. （5）技能培训与考核内容:徒手心肺复苏技术;心电监护仪的使用技术;电除颤仪器的使用技术;呼吸机的使用与维护技术;三.培训方式方法: 采用职工自学与全员集中学习.训练两结合的方式方法.要求医护人员利用一切工体,班余及空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术.新理论知识.并定期进行考核记录在案.科室利用科主任查房晨会交班及每周业务学习时进行新理论知识讲解讲座,
12、并对急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练.四.具体培训考核计划:一月份: 内容:针对冬季呼吸系统疾病,呼吸衰竭增多及一氧化碳中毒高发季节特点,安排医护人员对呼吸机及CO中毒知识进行学习培训. 方法:由科主任主办讲座1次,然后选高年资医师一名讲座一次.每名医护人员在ICU室操作呼吸机并进行现场考核.二月份: 春节前配合急救换服装后的崭新面貌举行一次较大规模的院外急救演练,演练前先进行心肺复苏强化训练,并复习相关知识,最后考核打分记录在案.三月份: 安排全科医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座.同时结合本科特点及医院要求,对各种申请单.知情同意书.急危重症患者抢救记录等医
13、疗文书规范书写进行强化学习.由科主任或高年资医师举办讲座一次,并在3月底由科室质控小组对本季度医疗文书进行检查,进行综合评分并记录在案.四月份: 主要是血液净化技术培训.科主任主持,复习灌流相关知识及适应症.禁忌证.必要时采用幻灯教学进行讲座.然后由每位医护人员上机操作.进行考核.五月份: 学习培训各种农药中毒治疗基础知识及相关进展专题学习.参加全院性徒手心肺复苏操作强化训练.六月份: 主要是卫生法规,法律学习月.由科主任主持在晨会交班及科行政会议上系统学习相关卫生法律法规,依法行医.七月份: 组织全科参加医院临床医师基本技能操作的理论辅导培训.科内举办医生查体训练,使所有医生过关,并进行考核
14、记分.八月份: 结合夏季游泳者增多特点,组织医务人员学习淹溺.中毒及电击伤的专题学习.九月份: 主要是意外伤害常见处理技术的培训.包括创伤的包扎.止血.固定.搬运.要人人动手,个个过关.严格考核.十月份: 进行医疗安全及医疗法规,法律知识学习.除积极参加医院组织的活动外.科室要举办相关学习23次,并安排考核记录.十一月份: 呼吸道急救管理技术培训.重要放在气管插管方面.利用模具进行训练,人人过关.十二月份: 主要是心脑血管疾病知识的培训.包括脑出血.脑梗塞.TIA.心梗.冠脉综合症.猝死等急危重症的救治.安排一次 医学三基即基本理论.基础知识.基本技能 三基即基本理论.基础知识.基本技能.三基
15、水平的高低是衡量一个医生业务素质和操作技能水平的重要内容,也是当前医学教育质量评审中的重点1.几年来,我院一直把加强三基训练作为提高医学生业务素质的主要手段.在医学临床实验教学中,我们加强优化医学生的三基训练,在教学评估中取得了较好的成绩.现将具体措施报告如下. 1提高认识,明确目的 三基训练对每一名医学生的重要性是不言而喻的,在医学现代化的今天,任何先进的检测仪器也代替不了严格的三基训练,三基训练是医学生实现从基础理论向临床实践过渡的重要环节,是培养高质量医学人才的基础.加强对医学生的基本理论.基础知识.基本技能的训练,对培养医学实用型人才至关重要.因此三基训练的目的,就是以训练医学生的基本技能和临床思维,加强基本理论和基础知识的巩固,培养学生解决实际问题的能力,为临床实习以及今后的工作打下坚实的基础. 2指导老师的选拔与培训 选好临床指导老师,是临床三基训练质量的根本保证.学生学习操作技术有赖于老师规范准确的示范与指导.要提高学生的操作技术水平,就必须有相应合格的教师队伍.为此,我们依照内.外.妇.儿各科的要求,从各临床科室选拔出基础理论知识扎实,临床经验丰富,基本技能,基本操作熟练的
