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1、就业指导课工作计划就业指导课工作计划一,现在高校开设就业指导课程的必要性现在,社会环境逐渐发展和变化,就业形势也不稳定,在这种情形下,高校设立就业指导课就是为了能够扶助学生了解社会现状,掌握就业所需要的基础知识和技能经验,树立正确的就业观念,端正就业态度,联系自身实际选择最适合自己的工作,实现人生价值.（一）扶助学生形成正确的就业观念到现在为止,很多大学生对于自己毕业后的就业并没有提向前迈进行确定的计划,设置清晰的目标,只是想着到临近毕业的时候再看就业情形作计划,可是是一旦真到了毕业的时候,因为前期对自己的就业没有计划,对社会需求也不了解,往往很难实现顺利就业,即使是找到工作,也不尽如意.所以
2、,正确的就业观念对于扶助大学生实现满意就业有着十分重要的作用.学校通过开办高水准的就业指导课,实现对学生从入校到毕业的全程化指导,扶助他们树立正确的就业观念和态度,实实在在激发他们关注自身的职业发展目标,引导他们对自己的职业生涯进行合理计划,全部了解掌握社会形势,到就业时依照自己的计划和目标选择,不至于盲目无措,进而实现顺利走向工作岗位.（二）指导学生准确定位自身价值大学生之所以上大学,就是为了能够通过大学这一优秀平X扶助自己更好地走进社会,在社会上有好平X,好机会发挥自己的才能,实现自己的价值和作用,扶助推动社会进步和国家发展.可是是只有从事自己感兴趣,热爱的职业,才能吸引着逐渐探索,研究,
3、投入自己的心思和精力,创造出一番成果.而在就业前,大学生正是通过参加学校的就业指导课程和实践活动,才有机会更好地发现和了解自己的兴趣和爱好,掌握自己的能力和水准,实现对自身价值进行综合,正确的定位,为自己的就业提供方向指导.（三）提升学生日后的就业能力所谓的大学生就业能力,不单单是指他们在毕业的时候找到工作的能力,而且还要包括他们实现就业,保持就业岗位与转换工作岗位的能力,这包含着知识,技能,观念,心理等多样因素,在这之中起着决定性作用,最为核心的因素是他们的能力,专业能力和创新能力.通过全部举行就业指导教育实践活动,以现在社会的发展需求为目标,扶助学生明白掌握社会需求,自觉对比个人能力,确定
4、努力重点和进步方向,主动强化,逐渐开拓进取,实现个人就业能力和综合素质的逐渐提升.二,现在大学生就业指导课教育中存在的问题（一）态度上不够重视虽然大部分高校都开设了就业指导课,扶助学生们进行就业指导.可是在具体教育实施过程中,无论是从思想还是课程安排上都表现出了重视程度还远远不够.是在实际教育中将就业指导课放进正常教育计划的很少;第二即便是放进了计划中,也未形成确定的指导思想和统一规范的教育要求;第三,部分高校的就业指导课只是单纯地进行就业政策,技巧和形势指导分析,而忽略了对学生进行更为重要的思想政X教育和职业生涯计划指导.（二）教育内容空泛,针对性不强,课程未实现全程化,很多学校就业指导课只
5、是针对毕业生,忽略了对低年级学生进行职业生涯计划的指导扶助.第二,教育内容缺乏针对性和实用性,教育内容中涉及的国家政策和空洞的理论知识宣讲多,对社会和职业未来发展形势分析,实用性较强的实践和指导内容少.还有,一部分学校以讲座方式举行这一课程,上课人数多,课堂相对较为混乱,而且这种教师不固定,学生变化大的课程模式设置,对于学生个人的指导针对性很差,在他们个人就业素质和能力提升方面扶助不明显.（三）课堂方式传统,单一在就业指导课举行过程中,很多学校还是停留在传统的教育模式中,教师在上面讲,学生在听,缺乏到社会和企业的教育实践,并未能真正实现就业指导这一目的,长这以往,学生的兴趣也不会被实实在在激发
6、,当然也不会了解到自身能力和社会需求的差别,对学生的扶助也很少.与这与此同时,在教育过程中,不能够因材施教,简单地使用同一种教材,一套模式,一个课堂进行就业教育,指导针对性不强,课程的实际作用不大,在课后学生们仍旧是缺乏实践经验,面临就业问题时仍然是盲目无措.（四）师资力量不够强大作为一门综合应用型的学科,就业指导课涉及到心理,法律,求职技巧,礼仪,创业教育等很多方面的内容,融合了多个学科的基础理论知识,这对于授课指导教师提出了很高的要求,要求他们不可是要拥有丰富的理论知识和教育经验,还要对社会需求和就业形势十分熟悉,正确把握和解读现在的就业政策.可是,现在 大部分学校的这一课程的授课教师一般
7、直接是由就业部门的工作人员,负责学生工作的教师和辅导员兼任,虽然他们具备一定的实践经验,可是本身缺乏专业的集训,缺少系统的指导和,本身对这一课程的理解和把握不够,对后期课程的举行方式,教育内容和方法等缺少研究,课程效果很难被实实在在保证.（五）教育效果不理想在课程举行过程中,没有很好地将培育学生正确的就业观,职业观和价值观等和他们知识,提升素质和能力的过程融合起来,没有将学生个人的理想追求和社会的需要进行协调,导致存在很多学生不能够确定进行自身定位,不适应社会发展和需求,一味地追求利益,盲目提出过X求,就业心理和态度不端正,眼高手低,对自身职业生涯缺乏长期合理计划,缺少长期奋斗和持之以恒的就业
8、信念.三,提升高校就业指导课教育实效性的措施与建议（一）确定教育指导思想正确的指导思想才能够实现教育事半功倍,为了确保指导课的教育效果,在课程举行方面需要更加深切赢得学校领导的重视,确定课程教育指导思想,强化学科合理计划和教育实实在在管理,确保人,财,物等各方面的足够投入.国家层面,要针对现在大学生就业指导进行全部深切的调查研究,分析形势和问题,制订针对性强,实效性强的宏观指导政策,为各大高校就业指导课程的举行提供正确方向和.高校层面,把就业指导课列入教育计划,提升教育水准,规范教育要求,确定教育目标,严格教育管理,确保课程有实效.（二）完善课程教育体系课程的目标是最终实现学生的顺利就业,要保
9、证教育目标的顺利实现,就要着力保证课程教育设置,逐渐完善教育体系.是要确保教育全程化,在全部计划安排的基础上分阶段有序推动.就业指导不能仅仅针对毕业生,要确保覆盖各年级大学生,依照不同年级学生的特点,制订教育内容,确定教育方法,确保教育逐级渗透,使学生在潜移默化中逐渐进步.第二是转变课堂方式,形成一门稳定的,长期的,并针对学生特点和社会需求变化而逐渐实现与时俱进的课程.第三,在课程举行过程中,要着力实践指导,强化大学生的创业教育,培育其创新意识,提升创业能力.（三）丰富教育内容和方法教育内容要多样化,实际化.社会日益发展变化,就业形势日趋复杂,为确保在这种形势下举行指导教育能够真正扶助到学生,
10、教育内容要与时俱进,保证具有较强的实践性和针对性,充分考虑到学生自身特点和社会需求,保证指导教育不偏颇,不笼统.教育方式要丰富,新颖,着力实践创新.教育过程中,着力融入实践活动,充分调动学生的参与主动性和主动性,使学生成为课程的主体,多采用课堂讨论,模拟招聘,专题讲座,实地参观,社会调研等多样方式引导学生对自身就业方向和目标进行思考和对比,全方位了解自己,在课程实践中逐渐提升完善自己.最大程度融合教育X.自己制作或其他优秀的教育材料,实现教育X的最大程度融合和使用.施行“校企X”,联系优秀企业设立就业指导课实践基地,依照企业发展需求,定向培养人才.（四）强化师资队伍建设一是优化师资队伍结构.依
11、照课程综合性强的特点,建立包括各学科的优秀人才和实践经验丰富的专家能手,并与这与此同时考虑到性别和年龄的平衡问题,确保队伍结构合理.主动鼓励专业课教育经验丰富的教师加入到就业指导授课教师队伍中来,充分发挥他们的专业特长.二是组织举行系统,全部,针对性强的集训,拓宽教师社会实践平X.对现有一些授课教师进行系统集训,组织搭建社会实践,对外交流平X,在强化其理论知识和授课能力的与这与此同时逐渐提升其自身综合素质,鼓励他们逐渐强化自身,提升自身要求,拓宽思路与视野,丰富教育经验与知识,主动参加职业指导师资格考试等,提升教育效果与质量.三是教育过程中“引进来”.引进优秀的教育X,力邀优秀企业的人力X负责
12、人或职业指导专家到学校进行一系列的专题讲座,使用他们的实践经验和工作业绩为学生做出榜样X.（五）形成合理的教育评价机制以X府,社会和高校自身为主体的三方共同监督评价为基础形成合理的评价机制.X府层面,组织依照各学校不同的培养目标区分制订评价水准,学校层面,通过征集用人单位,教师和学生等的评价意见举行课程自评.组织将就业指导课程放进高校课程评价体系,在评价中融入科学性,发展性,全部性,开放性和激励机制,通过组织实施课程评价,建立畅通实实在在的信息反馈渠道,逐渐督促提升课程质量,强化教育效果.需要说明的是,最好能够建立社会中介的第三方评价机制,避免仅有X府主管部门的行政评价或学校自身评价而造成的偏
13、颇和不全部.四,结束语作为扶助大学生树立科学的就业观念和指导其选择就业方向的重要课程,高校就业指导课有着十分重要的作用.课程举行的质量和效果,将在很大程度上影响着大学生毕业后的就业形势.高校在开设这门课程时要着力形成全过程,全覆盖的指导思想,完善教育体系,丰富教育内容和方法,建立足够强大的师资队伍,形成合理的教育评价体制,从教育准备,教育实施和教育评价等多个维度保证教育效果的逐渐提升,引导学生联系所学专业,自身兴趣和能力等进行正确的自身定位,思考形成正确的职业生涯计划,逐渐认清就业形势和社会需求,强化理论和实践探索,持续提升自己的综合就业实力,最终实现顺利就业.第二篇：就业指导课大学生就业一,
14、就业形势分析X.最近几年以来,大学毕业生就业问题比较凸出.XXXX年大学毕业生的就业率下降.国际金融危机对中国就业的不利影响尚未消除,如果XXXX年可能是最复杂的一年,说XXXX年是中国经济最困难的一年,整个宏观层面就业形势就很严峻.那么,XXXX年的毕业生人数XXX万,再加上往届没有实现就业的,需要就业的毕业生数量之大可想而知.X.从今往后几年大学毕业生数量增长快.明年需要就业的毕业生数量很大,各地教育部门要更加深切扩大“农村教师特岗计划”的规模,主动配合有关部门持续组织实施好各类基层就业项目,并做好XXXX年高校毕业生入伍服义务兵役的征集工作.各省（市）（市）级主管部门要更加深切完善鼓励毕
15、业生下基层的政策体系,主动配合有关部门主动开辟新的基层就业领域;要更加深切强化对家庭经济困难毕业生,残疾人毕业生,少数民族毕业生等特殊群体的帮扶力度,努力扶助他们实现就业.X.金融危机年X央出X六大措施稳定就业.XXXX年XX月XX日,受国X院委托,人力X和社会保证部部长尹蔚民向全国人大常委会报告推动就业和再就业工作情形.尹蔚民表示,去年来国际金融危机在对中国经济发展造成严重影响的与这与此同时,也给中国就业带来巨大冲击.这外,整体上看,稳定就业取得初步效果.尹蔚民表示,金融危机年X央出X六大措施稳定就业.是联系扩大内需发展经济,拉动就业.联系落实扩大内需推动增长的重要举措,发挥X府投资和重要项
16、目带动就业的作用.鼓励支持劳动密集型产业非常是服务业和中小企业的发展,通过税收优惠,社会保险补贴等政策,引导企业吸纳就业.第二,减轻企业负担,稳定现有岗位.为扶助企业渡过难关并鼓励企业不裁员或少裁员,在减轻企业税赋的与这与此同时,人力X社会保证部与财政部,税务总局共同制订实施了援企稳岗的五项措施：一是允许困难企业缓缴五项社会保险费;二是阶段性降低企业四项社会保险费率;三是使用结余的失业保险基金对不裁员的困难企业给予社会保险补贴和岗位补贴;四是使用就业专门资金支持困难企业举行在岗集训;五是妥善解决困难企业经济补偿问题.第三,强化政策扶持,鼓励自主创业.国X院办公厅转发了人力X社会保证部等XX个部门推动创业带动就业工作的指导意见,更加深切完善有利于劳动者创业的税收
