湖北省襄阳市樊城区2020-2021学年七年级上学期期末学业测试语文试题(含答案)

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1、湖北省襄阳市樊城区2020-2021学年度上学期期末学业水平测试七年级语文试题(时间:100分钟 满分:100分)注意事项: 1答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上。 2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。 3非选择题(主观题)用05毫米的黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。作图一律用2B铅笔或05毫米黑色签字笔。 4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、积累与运用(16分)1下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在空格

2、中。 (2分)傲游语文世界,开起知识大门。2给下面一段话中加点的字注音。(2分)文化润( )泽古隆中,文明沐( )浴新襄阳。3下面各句中,加点的词语使用不正确的一项是( )(2分) A小华刚才还有说有笑,突然收敛起笑容,严肃的看着我们。 B每每读到秋天的怀念,我都会被母亲的坚韧所感动,不禁潸然泪下。 C人生的价值不在于有多大的建树,只要你善于发掘快乐,再平凡的工作也有意义。 D张老师非常幽默,把英语语法讲的惟妙惟肖,同学们都很佩服。4下列各句说法不正确的一项是( )(2分) A纪念白求恩一文叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常经历,高度评价了他毫不利己专门利人的共产主义精神,并号召人们学习这种

3、精神。 B郭沫若原名郭开贞,我国著名作家、诗人,代表作品诗集女神飞鸟集。 C我每天都会去楼下跳绳,沿着小区的绿化带跑一趟,进行体育锻炼。(加点词语依次为动词、名词、量词) D一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。(这句话没有语病)5将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )(2分) 揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。 瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。 那醉人的绿呀,仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。 我的心随潭水的绿而摇荡。 A

4、 B C D6诗文默写。(每空1分,共6分) (1)晴空一鹤排云上, 。 (2)春天像刚落地的娃娃, ,他生长着。 (3)诫子书中阐述过度懈怠和浮躁会对人修身养性产生不利影响的句子是:“ , 。” (4)浩瀚诗海,思乡是诗人笔下永恒的主题:王湾在北固山下吟咏乡愁,“ ? 。”表现了思乡之切。二、综合性学习(8分)7联合国教科文组织把每年4月23日定为“世界读书日”,为了进一步激发学生的阅读热情,今年,学校准备开展一系列活动。请根据要求,完成下列任务。 【会宣传】为了鼓励更多的同学参与到活动中来,请你补充完善下面宣传标语。(2分) 阅读充实我们的生活, 【会组织】校团委为宣传读书的重要性,打算开

5、展丰富多彩的活动。请你仿照活动一,为他们再设计两个活动。(2分) 活动一:“少年正是读书时”演讲比赛 活动二: 活动三: 【会积累】在读书心得留言栏里同学们写下了许多留言,请你也推荐一则关于读书的名言作为自己的座右铭。(2分) 【会分析】为了解学生课外阅读情况,学校对学生进行了问卷调查,调查结果如下:中学生课外阅读情况调查表读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划103%每读必做0%有时有计划311%凭兴趣做246%没有计划586%从来不做754% 从上表可以看出中学生在课外阅读中普遍存在哪些问题?请写出两点。(2分) 三、阅读与欣赏(36分)(一)名著阅读。(4分)

6、我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。8李明饶有兴致地读着朝花夕拾中的 (篇目),这是鲁迅先生的 集(体裁)。当看到儿时的作者怀着兴奋的心情正要出发去看 却被父亲命令背诵鉴略时的扫兴和痛苦,李明哀叹道:“游戏是孩子的天性,好不容易有一次娱乐的机会,还要先背书。这个爸爸也太不了解孩子了吧?”小明之所以能够有这些读书感悟,得益于采用了 的读书方法。(

7、二)阅读下面的古诗,完成9-10题。(4分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。9下面对诗的内容分析不正确的一项是( )(2分) A本诗是在王昌龄被贬外调时所写,传达出诗人对朋友降职的悲叹之情。 B第二句“闻道龙标”要重读;“过五溪”要轻读,突出听闻友人不幸遭遇时的悲伤的感情。 C第三句是诗人的奇想,突显了李白的浪漫主义风格,豪放飘逸,想象丰富。 D第四句使明月人格化,作者把明月看成是能知人意、达人情的使者,把对朋友的情谊浓缩在这句话里。10本诗以描写“杨花”“子规”两样景物开头有什么作用?(2分)(三)阅读下面的文言文,完成11-14题

8、。(8分)鹿亦有智 博山李氏者,以伐薪为生。一日于山坳得一鹿仔携家喂养。鹿稍长,甚驯,见人则呦呦鸣。其家户外皆山,鹿出,至暮必归。时值秋祭,例用鹿。官府督猎者急,限期送上,然旬日间无所获,乃向李氏求之,李氏不与。猎者固请。李氏迟疑曰:“待吾虑之。”是夜鹿去,遂不归。李氏深悔之。 【注释】稍长:渐渐长大。值:遇到。秋祭:官府在秋季举行的祭天地的仪式。例:按惯例。督:监督。旬日:十天。固:坚持。是:这。11解释下面加点词的意思。(2分) (1)向李氏求之 (2)是夜鹿去12下列句子断句正确的一项是( )(2分) A一日于山坳得一鹿仔携家喂养 B一日于山坳得一鹿仔携家喂养 C一日于山坳得一鹿仔携家喂

9、养 D一日于山坳得一鹿仔携家喂养13用现代汉语翻译下面的句子。(2分)其家户外皆山,鹿出,至暮必归。14题目“鹿亦有智”中的“智”具体体现在哪些方面?(2分)(四)阅读第十一筐青菜,完成15-18题。(10分)第十一筐青菜 这是陕西旬阳县吕河镇的险滩村。村里平展展的土地上,一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。午饭过后,我戴着口罩和负责疫情防控的镇村干部,手持话筒沿街走过,他们嗓音有些沙哑。 望着各家各户的门牌,村干部说,生活还得继续,日子总会回归平静,对不?正在村中走着,突然发现,在临近村道的一块菜地里,半蹲着一位老农。 黄色的胶布鞋,裤管沾着泥土,黑色的棉衣拉链敞开,抬起头的那一瞬间,额头淌

10、下的汗水已经漫湿了贴合在鼻粱上的蓝色口罩。见到我们,他直起身子,握着满把青菜的双手在空中对碰了几下,新鲜的泥土从菜根处抖落。 “摘菜哩?”村干部远远打招呼。 他点点头,没吱声,继续忙活。随行的干部提醒了一句,注意防护啊。 老人又点了点头,依旧没吱声,回头友善地望着我们。 “这几天还能上街卖菜?”我问。 “不卖!不卖!这菜不卖!”他一口气重复了三遍,很着急的样子,生怕造成误会。 “这青菜,我送人呢!”他补了一句。 见我没做声,他索性从园子里走出来,站在离我不远处的田坎上,掰着指头数了数:“整整第十天了!” “这菜到底送到哪儿?安全吗?接触了哪些人?”一长串的问号在我脑子里打旋儿。 村干部隔着口罩

11、喊话,说说嘛,没事,你说说嘛。原来,他的女儿是一名护士,就在离家不远的吕河中心卫生院上班,这些日子正在护理患者,已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候,总不忘向家里报一声平安,但是他和老伴依旧惦念。女儿反复叮嘱,待在家里别出门,照顾好自己顿了顿,他反问道:“可哪有不惦记儿女的父母呢?”老两口心里发慌,于是就想出这个法子。每天从自家菜园摘一大筐青菜,推着小车送到女儿所在的医院门外想给医院尽点力,是真的;想女儿,也是真的。 怕医院不要,担心这菜不卫生,他就在筐子里写了一个纸条,告诉医院,菜是自己种的,新鲜着呢。 “女儿知道吗,知道你每天送菜吗?”我问。 “没说,怕她担心俺老两口,纸条落款我写着老

12、菜农。头天送菜,我和老伴站在街边,看见保安从院子里走出来,看见筐子里的菜,又返回身,好像在打电话请示汇报。我担心他们不敢收,急忙穿过大街,给保安解释,我就是附近的老菜农,我报了自己的姓名和地址。他们怕冷落了我的一番好意,就收下了那筐青菜,还给我鞠了个躬!”老人诚恳地说。“这点东西不值钱,是我和老伴的一点心意,已经送出第十筐青菜了。加上今天的,就是第十一筐。” 我一时间不知说什么好。老人一边装菜,一边念叨:“我得跟闺女说说,她在医院忙活的那段日子,大家伙儿和我们一样,在医院外面给她们加油鼓劲呢。”那个下午,在暖暖的春光里,第十一筐青菜就这样装满了。 我们站在菜园边,起目送着老人,看着他推着独轮车

13、,载着满满一筐青菜,渐行渐远15认真阅读全文,完成下面的情节梳理。(2分)偶遇“老菜农” 目送“老菜农”16分析第段在文中起到的作用。(3分)17结合文章,谈谈你对题目“第十一筐青菜”的理解。(3分)18请结合生活实际,谈谈你对文章内容的理解。(2分)(五)阅读文章画糖人,完成19-22题。(10分)画糖人 迂回的小巷,斑驳的青石板,墨绿的青苔,那凹凸不平的褶皱就像是老树身上脱落的树皮,长在岁月的光辉里,却注定要在岁月里去尽光华,在喧嚣中被掩盖真容。 多年以前,在那段泛黄的时光里,老人的小摊就在其中。秋日的阳光透过层层叠叠的绿叶在白色的大理石板上、琥珀色的糖人上缓缓流过,暖暧的,甜甜的。此起彼

14、伏的吆喝,噼噼啪啪的煎油声,一路的葱蒜香儿,混合着空气里的桂花香,让老人的小摊显得格外宁静。 老人是一个画糖人。只见他用一把精致的小铜勺舀上些许熔化的糖稀,透着四季的花香,香气四溢。他一手拿着竹签,一手拿着勺子,双手在白色的“画板”上翻飞舞动,细腻的糖稀随着他的手势勾勒出一个个灵动的形象,凤凰、青龙、白驹就这样从他指缝间倾泻而出。待到轻咬一口,确实不同于普通糖稀的香甜润滑,隐隐间又是秋日里安宁、恬淡的美好。一经询问,方知糖稀里藏着桂花和西柚混合的花酱。 在旁人看来,老人不过是一个穿着布衣、无所事事的老头罢了,我却偏爱老人的小摊。在喧闹的小巷中,老人的小摊毫不招摇,朴素而又安宁。小摊后的那棵大树也如老人那样静静地守候着,披着午后的光晕,披着清风中淡淡的甜味儿。时常去老人的小摊

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