《三年级下册语文园地六学习指导》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文园地六学习指导（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级下册语文园地六学习指导三年级语文下册语文园地六的口语交际安排的话题是“我想发明的机器人”。WTT在此整理了三年级下册语文园地六学习指导，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!三年级下册语文园地六学习指导-教材简说【口语交际】本次口语交际安排的话题是“我想发明的机器人”。这个话题在前面的学习过程中已有铺垫，可以从果园机器人这课的学习自然引起。教学中可以借助口语交际中的示例和学习果园机器人时搜集到的有关机器人的资料，引导学生打开思路，说一说自己想发明的机器人是什么样的，有哪些本领。如果有可能还可以把自己想发明的机器人画出来，对照图画向大家介绍。听的同学可以根据所介绍的机器人提出问题，供发
2、言的同学修正和补充自己的设计。评价的标准有两个：想象是不是奇特合理;是不是把机器人的本领说得清楚明白。交际时可以分小组进行，互相问答，互相启发，互相补充，互相评价，共享想象和创造的乐趣。【习作】这次习作内容的范围非常广泛，衣、食、住、行无所不允，重要的是要引导学生奇思妙想。教学时，可以利用习作中的种种示例和同步阅读中神桥等篇目的阅读，帮助学生打开思路，选择到各自最感兴趣和最想写的事物。选定要描写的事物后，还要根据生产和生活的需要展开想象，想一想这事物具有些什么样的新特性，给人们提供哪些便利。学生想好以后，可以引导他们互相交流，彼此受到启发，然后写下来。写完后，自己多读几遍，然后改掉自己觉得不满
3、意的地方。如果有条，在习作完成后，以“未来的世界”为主题出一期墙报。【我的发现】本次“我的发现”旨在引导学生发现多音多义词。六个多音字出现在六组词语中。教学时要引导学生注意汉语中一字多音的现象，积累文中列举的六个多音字和相关的十二个词语，还可以做些拓展练习，找找本学期学过的课文中有哪些字是多音字。文中加点多音字的读音如下：教 jio 书教 jiào 室 降 jiàng 落 投降 xiáng羊圈 juàn圆圈 qun石缝 fèng 缝 féng 补便 pián 宜 方便 biàn 重
4、zhòng 要重 chóng 新【日积月累】这部分包括“读读认认”和“读读背背”两项内容。“读读认认”是低年级归类识字的继续，内容和调味品有关，采用了韵语的形式编排。要求认识的8个生字中，“蒜、醋”是平舌音，“蒜、盐、咸”是前鼻音，“姜、酱”是后鼻音，要提醒学生读准字音。教学时，可以引导学生借助拼音读准字音，再读读短文，教师指名朗读，以检查学生认字情况。句子的意思可以不作过多的讲解，但可以让学生回家后，在家长的协助下，分辨这些调味品。“读读背背”选的是和气象有关的农谚。这些农谚句式工整，读起来琅琅上口。教学时，教师可采用范读、指名读、师生对读和自读等多种方式反复读，
5、最后背下来。这些农谚只是人们对气候现象所做的观察总结，不像科学定律那样严密、准确。教学时，可以引导学生观察生活中的自然现象，并试着用韵语的方式记录观察结果。【宽带网】“宽带网”是本组学习进一步的拓展和延伸。主要培养学生围绕专题，通过多种途径收集信息的能力，这个项目有助于学生学习主动性的发挥。本次宽带网的教学有三个要点。一、资料搜集要求围绕科技新闻搜集信息，除了教材中所举的例子外，还可以引导学生通过看报、看电视和听收音机等途径，搜集更多的和科技发展有关的信息。二、资料整理教材中提示了做剪报和做卡片两种信息整理的形式，这两种样式都着眼于信息的归类，以方便资料的使用。三、成果展示宽带网的教学结束后还
6、要利用各种方式展示学生的学习成果，以调动学生学习积极性，交流相关的科技新闻，可以用“我的科技信息剪报”或“我的科技新闻卡片”等主题，直接展示学生资料搜集的成果，也可以分小组办手抄报或黑板报、组织“科技新闻发布会”等形式展示自己的活动成果。三年级下册语文园地六学习指导-习作范文：未来的房子时间过得飞快，转眼就到了2021年，我成为了一位发明家。我发明了一幢神奇、有传感器、又有许多功能的房子。它能变小变大。在你出去的时候，有一种感应系统，当感应系统知道你要出去的时候，它就会在你走出家门的那一刻，它会变得像墨水瓶般大小，你把它放进口袋里，也不会被人发现。当你回家时，按一下红色的按钮，它会立刻变大让你
7、能进去。你回家一进家门，如果你又累又饿又渴，门就能看出你的心思，通过传感器给沙发传过去，就会从沙发后面伸出四只机械手，一只手给你吃东西一只手给你喝水，另外两只手给你按摩。很神奇吧!我发明的这种房子，希望将来能在我的公司里成批生产，那时的世界该多么神奇，多么美好啊!【简评】未来的房子的作者能大胆想象，赋予了新型房子独特的功能，特别是设想了房子缩小扩大的功能，真的很神奇。三年级下册语文园地六学习指导-习作范文：会“吃”垃圾的机器人现在地球的污染特别严重，有垃圾污染、铅污染.这些都是和我们懒惰离不开的。我想发明一个会吃垃圾的机器人，它可以吃垃圾，可以吸赃物，可以过滤水，可以净化土地。这个机器人走的速度比人还快，眼比千里眼还厉害，这样它能看到很远的地方，一发现有赃物就立刻赶过去，把它消灭掉。这个机器人还有个神气的地方，它可以不用电池充电，用垃圾就能进行自我充电，它先把垃圾咬碎，再把它变成液体，经过特殊处理就变成电了。你说，我发明的这个机器人怎么样?我真希望这种机器人早点发明出来，使我们的环境更加整洁美丽。【简评】作者大胆想象，赋予机器人神奇的力量。第 5 页 共 5 页
