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1、语文试卷 第 1 页 （共 6 页）2014 年 小 学 六 年 级 语 文 学 业 水 平 测 试 卷 时间：90 分钟 满分：100 分 （一）拼音知识（16 分）1. 读拼音，在下面田字格里工工整整写汉字。 （5 分）mio sh k q du qio p jun qng yng 2. 查字典。 （4 分）要查的字 应查的部 首 除部首再查几画 要查的音 序 在正确义项的括号里打“”岔“岔道口”中的“岔”字在字典里的解释是：离开原来的方向而偏到一边( )由主干分出的道路( ) 屑 “纸屑”中的“屑”在字典里的解释是：认为值得的事 碎末 琐碎。3组词。 （7 分）加偏旁，组成新字，再组词。
2、（惊） （惊奇） （ ） （ ）例：京 （ ） （ ） 甫 （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 形近字组词。玫（ ） 牧（ ） 桨（ ） 浆（ ）多音字组词。jun （ ） n（ ） 卷 供jun （ ） n（ ） （二）词语句子（24 分）1. 按要求写四字词语。 （4 分）带数字的： 带动物的： 描写山水风光的： 描写精神面貌的： 2选出下列没有错别字的一组在序号上打“” ，把其他三组中出现的错别字写在括号里的横线上，并改正。 （2 分） 寒冬蜡月 一心一意 深思熟虑 肃然起敬 （错字 正确的字 ） 莫衷一是 百感交积 别无所求 炎黄子孙 （错字 正确的字 ） 雪照云光 风卷残云
3、 铺天盖地 美不胜收 （错字 正确的字 ） 万象更新 川流不息 弄巧成拙 其妙无比 （错字 正确的字 ）3选择合适的关联词语填空。 （2 分）只要就 不但而且 既又 因为所以三亚（ ）有蔚蓝的大海，洁白的沙滩，迷人的椰林， （ ）吸引了许多游客。她（ ）有“东方夏威夷”的美誉， （ ）有“人间天堂”的美称。作为三亚的小主人，我们（ ）要保护三亚的优美环境， （ ）要为宣传三亚做一些力所能及的事。 （ ）我们共同努力， （ )能把三亚打扮得更加美丽。4按要求写句子。 （6 分）狂风刮倒了椰子树。改成“把”字句 改成“被”字句 我是好孩子。扩句 他屡次经常出现错误。 （在原句上用修改符号改病句）王
4、老师说：“我今天出差，你们要好好复习功课。 ”（改为第三人称转述句）老师，您是天使，您是大树，您是海洋！仿写：老师，您是 ，您是 ，您是 ！5下列各句使用了哪种修辞手法，请把序号写在下面的括号里。 （3 分）考点 试室 座号 准考证号 姓名 毕业学校 密 封 线 内 禁 止 答 语文试卷 第 2 页 （共 6 页）A 设问 B 拟人 C 夸张 D 排比 E 反问 F 比喻教室里怎能踢足球呢？（ ）二月春风似剪刀。 （ ）小花狗耷拉着脑袋垂头丧气地蹲在家门口。 （ ）石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 （ ）一分 钟 可 以 用 来 微 笑 ， 一 分 钟 可 以 紧 握 他 人 的 手 ， 一
5、分 钟 可 以 献 出 你 的 爱。 （ ）海洋资源是用之不尽，取之不竭的吗？不，不是的。 （ ）6. 根据要求写内容。 （3 分）请写出一幅你最欣赏的对联 分别写出一个你最熟悉的俗语和歇后语。俗 语： 歇后语： 请写出一个关于勤奋学习的名言警句。7. 根据提供的情境写句子。 （4 分）妈妈常对我说：“东东，你要多和同学们交流，多向其他人学习，周围的人都可以成为我们的老师。 ”这使我想起了孔子说过的一句话：“ ” 。小青 是 班 里 的 尖 子 ， 可 这 段 时 间 他 骄 傲 自 满 ， 学 习 落 后 了 。 小 利 对 他 说 ： “ ， ”。 小 青 听 了 之 后 ， 端 正 了
6、学 习 态 度 ， 成 绩 又 提 高 了 。 这 真 是 ：“良 药 苦 口 利 于 病 ， ”啊 ！夏天到了，小雪和妈妈来到公园游玩，小雪看到池塘里的荷花开得正好，碧绿的荷叶映衬着粉红色的荷花，不由得想起了这样一句诗：“ ，” ，满池的荷花把这个夏天点缀得更美了。王明和李敏是一对好朋友。王明就要回遥远的北方了，李敏十分舍不得这个好朋友，临别之前眼里含满了泪水，王明为了安慰他就留下了这样一句话：“ ， ” 。（三）课文常识（13 分）1. 按原文填空。 （4 分）秦时明月汉时关，万里长征人未还。 ， 。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ ， 。 ”又誉其矛曰：“ ， 。 ”或曰：“ ， ，何如？”
7、其人弗能应也。2. 根据课文内容填空。 （4 分）卜算子.咏梅这首词的作者是 代诗人 。诗中表现梅花高尚节操的诗句是：“ ， ” 。在课文负荆请罪中， 和 ，给我们留下了深刻的印象。在孔明借箭中，周瑜是 人 。3. 我知道。 （5 分）树木长得在高， 。- 不要人夸颜色好 。- 大雪压青松， 。 要知松高洁 ， 。你是浩瀚无涯的大海 ，你是巍巍耸立的高山 。 ，万家忧乐到心头。- 得 分 评卷人题目 一位挪威男青年来到法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。可惜，主考官没有看中他。身无分文的青年男子来到学院不远处的繁华大街上，勒紧裤带在一棵大榕树下拉起了小提琴。他拉起了一曲又一曲 吸引了无数的人驻足
8、聆听 饥饿的青年男子最终捧起了自己的琴盒 围观的人们纷纷掏钱放入琴盒 一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖，说：“先生，您的钱掉在地上了。 ”无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，再次傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下。 ” 青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬，说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您拾起，现在我的钱掉在地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年出乎意料的举动震动了，最终捡起地上的钱放入二、阅读天地（14 分）语文试卷 第 3 页 （共 6 页）青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。围观者中一双眼睛一直默默关注着青
9、年男子，是刚才的主考官！主考官将青年男子带回学院，最终录取了他。这位 青 年 叫 比 尔 撒 丁 ， 后 来 成 为 挪 威 小 有 名 气 的 音 乐 家 ， 他 的 代 表 作 是 挺 起 你 的 胸 膛 。1. 从短文中找出和下面词语意思相近的词填在括号里。 （3 分）繁荣（ ） 鄙视（ ） 倾听（ ）2. 根据上下文理解词语的意思。 （2 分）出乎意料（ ） 资助（ ）3. 请给短文加上题目，写在横线上。 （题目在本文中找） （1 分）4. 在文中的“ ”里加上标点符号。 （2 分）5. 请选择符合短文内容正确答案的序号填在括号里（ ） 。 （2 分）A. 这篇文章主要写了一个挪威青年
10、报考巴黎音乐学院的故事。B. 这篇文章主要写了一个挪威青年在求学路上永不言败的故事。C. 这篇文章主要写了一个挪威青年凭“骨气”最终被巴黎音乐学院主考官录取的故事。6. 读了这个故事，你想对挪威青年说些什么呢？请写在横线上。 （2 分）7. 读了这个故事，你得到了哪些启示或有哪些体会，请写在横线上。 （2 分）暑假快到了，小玲和豆豆准备报名参加“少年夏令营” ，小玲和豆豆会说什么呢？请你设计一组对话写在下面的横线上。要求：可任选其一完成。作文格第一行前空六格，从第七格开始写题目。不得透露自己的姓名和所在学校名称。语句通顺，字迹工整，把事情写清楚，能表达出自己的真情实感（诗歌除外） ，字数不少于 500 字，在限定的作文格中完成习作。1以“感谢”为题完成一篇习作。2 “我被 ” （把习作题目补充完整。如：“我被表扬了” “我被误会了”等等。）四、快乐习作（30 分）
