部编人教版二年级语文上册期中试卷(汇总)

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1、部编人教版二年级语文上册期中试卷(汇总)(时间: 90 分钟)班级: _姓名: _分数: _一、填空题。(共30 分)1. 读拼音,写词语。l mnghng y nx n ku ng sh ny _xi n ypng zheymji ng l n_2. 拼一拼,写一写。no daishxi nyng ziguf nghut nsng run_3. 我会照样子变新字再组词。(仔细看例题)例 :甘-甜(香甜) 水-_ _ -_ _例 :值-直(一直) 团-_ _ 简 -_ _例 :股-没(没有) 课-_ _ 蛙 -_ _4. 给加下划线的字的正确读音。富饶 _(r o r o)瑰丽 _(gugu

2、)海参 _(shn cn)祖辈 _(bi f i)建设 _(ssh )划水 _(huhu )5. 给下面的字口头组词。天 _ 地_ 人_你 _ 我_ 他 _6. 读句子 ,根据拼音写词语 ,注意书写规范、美观。一个孩子如果y chn_地认为ji n kng_没有游戏重要 ,他就会zot 自己的身体 ,熬夜玩游戏 ,最终伤害 gnz ng_。7. 拼一拼,写一写。yn sh hu d tng dudgf yubo gu _1 / 58. 把与词语相对应的音节填在括号中。(填序号) yhu qun g o bi k bin zh hiy jng l ng 野花 _ 贝壳 _ 编织 _劝告 _ 精灵

3、 _ 黑夜 _9. 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。我们都你看我,我看你,互相望着,都不说话了,倏然间,哪儿好像有了一种气息。 _弟弟刚站到河的上湾,就 高一声低一声地呼喊: “月亮在这儿! ”我们有了月亮,那没有边际,十分辽阔的天空也是我们的了。_10. 按要求写生字,比一比,看谁写得最漂亮。左上包围的字: _ 左下包围的字 :_三包围的字: _全包围的字: _二、综合练习题。(共30 分)1. 我能写一手漂亮的铅笔字2. 认真地抄写句子,注意写上标点符号。读万卷书,行万里路。3. 抄写,并写出偏旁。到当功4. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园5. 我能把偏旁相同的字写

4、在一起。2 / 5送枪燕远样黑6. 描一描,写一写,并口头组词。7. 比一比,看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑8. 把下面的字按笔画分类。9. 填写声母表3 / 510. 描一描,写一写,并口头组词。三、阅读理解题。(共20 分)1. 阅读下文,回答问题。互相羡慕树林里住着长臂猿两兄弟,他们整天在树枝间荡来晃去、嬉戏玩耍,显得十分逍( xi o)遥自在。唯一让他们感到不满足的是,他们每天只能找到一点点的食物填充饥饿的肚子。有一次,长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园,看见其中一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前,摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说: “老哥!我真羡慕那只红毛猩猩的待

5、遇,它每天不用做任何事情,就有这么多美味可口的东西可以一饱口福。 ”长臂猿哥哥搂着弟弟无奈地点点头说:“你说得对极了! ”这时候,笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头,以十分羡慕的眼光望着长臂猿兄弟,心里想着: “唉! _”( 1) “猩”“猿”的偏旁都是 _,带有这个偏旁的字大多与 _有关。( 2)读了短文,我知道了 “羡慕 ”的意思: _。( 3)长臂猿兄弟为什么羡慕红毛猩猩?()( 4)结合红毛猩猩的动作和神态想一想,它会想些什么?( 5)这个故事告诉我们什么道理?()2. 阅读下文,回答问题。氧吧小兔开了一家网吧,小狗开了一家冰吧。4 / 5小猴在山上栽 , 儿 大了, 高了。他在林子里开了一家氧吧。氧吧有新 的空气,有香香的花儿,有 舞的蝴蝶,有唱歌的小 很多小 物来到氧吧,呼吸新 的空气,享受大自然的美 。大家都 :“新奇、有趣的氧吧真好!”到氧吧的人越来越多,氧吧的生意 火火。( 1)仿写 。越来越多越_越 _越_越_ 火火_( 2)小兔开的是 _吧,小狗开的是 _吧,小猴开的是 _吧。( 3)氧吧是什么 子的? 你用横 在短文中画出相关 句。( 4)大家来氧吧干什么?()( 5)如果 你开一个吧,你会开个什么吧?四、写作题。(共20 分)1. 把你最近最想写的内容写下来,写人、 事、写景、状物都可以,要注意把内容写具体,把文章写通 。5 / 5

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