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名校名 推荐数学广角教学目 :1. 使学生 将一些 抽象 代数 的 程,并能运用所学知 解决有关 。2. 能与他人交流思 程和 果,并学会有条理地、清晰地 述自己的 点。3. 一步体会到数学与日常生活密切相关。教学重点:分配 。教学 点:正确 明分配的 果。教学 程:一、学例11、活 。(看多媒体 件)把 4 枝 笔放 3 个文具盒中,可以怎么放?有几种情况?学生思考各种放法。与同学交流思 的 程和 果。 交流情况。学生口答 明,教 利用 件演示。第一种放法:第二种放法:第三种放法:第四种放法:2、 。不管怎么放, 有一个文具盒里至少放 2 枝 笔。 什么?如果是五支 笔放 四个文具盒呢?. 交流,学生不 描述其中的原理:如果每个文具盒只放1 枝 笔,最多放3 枝,剩下 1 枝 要放 其中的一个文具盒,所以至少有2 枝 笔放 同一个文具盒。3 引出 多媒体 件(五个苹果要放 4 个抽 里)引出抽 原理