《公务员《数量关系》通关试题每日练2507卷7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公务员《数量关系》通关试题每日练2507卷7（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、公务员数量关系通关试题每日练25071：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结（）。多项选择题A、智力测验B、阅读测验C、与此相关的生理方面的健康检查D、心理辅导 2：形式训练说的代表人物是（）。单项选择题A、沃尔夫B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔 3：创造性思维的核心成分是（）单项选择题A、直觉思维B、聚合思维C、逻辑思维D、发散思维 4：世界上最著名的智力量表是（）。单项选择题A、比纳一西蒙量表B、斯坦福一比纳量表C、比纳一推孟量表D、韦克斯勒量表 5：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消
2、极作用D、没有作用 6：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生 7：下列哪种题型不属于客观题（）。单项选择题A、选择题B、是非题C、填空题D、论文题 8：下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?（）单项选择题A、理解B、保密C、自然适度D、促进成长 9：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。单项选择题A、系统化B、联想C、替换D、组块 10：自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。 （）判断题对错 11：运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，
3、测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（）单项选择题A、80B、100C、120D、125 12：以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。单项选择题A、标准参照评价B、常模参照评价C、配置性评价D、正式评价 13：通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。单项选择题A、品德B、态度C、意向D、技能 14：在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是（）单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自主性评价 15：直观是理解抽象的科学知识的起点。（）判断题对错 16：小学
4、儿童的社会性发展突出表现在（）。多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往 17：属于资源管理策略的是（）单项选择题A、做笔记B、复习方式多样化C、设计学习空间D、列提纲 18：学习英语单词属于（）单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、原理学习 19：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。单项选择题A、它所要求的心理活动太简单B、它不必客服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动 20：江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（）。单项选择题A、自
5、我认识B、自我反省C、自我体验D、自我调控 21：自我意识包括哪些成分?（）多项选择题A、认识成分B、情感成分C、意志成分D、自我评价 22：态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（）判断题对错 23：认知结构学习理论在教学中提倡（ ）教学。单项选择题A、自主B、主动C、发现D、积极 24：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。单项选择题A、谋划策略B、调节策略C、监视策略D、组织策略 25：学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括( )等。多项选择题A、学习的兴趣B、爱好C、努力D
6、、学习的信念 26：利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 27：我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 28：埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（）。单项选择题A、八个阶段B、五个阶段C、四个阶段D、三个阶段 29：在儿童早期，附属内驱力的作用最为突出。判断题对错 30：现代教育心理学的创始人是班杜拉。（）判断题对错 1：答案A,B,C 解析 此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。
7、 2：答案A 解析 形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫，理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来，因此被称为形式训练说。 3：答案D 解析 D发散思维是创造性思维的核心。 4：答案B 解析 世界上最著名的智力量表是斯坦福比纳量表。 5：答案C 解析 定势对人的心理活动的影响既有积极的促进作用，也有消极的干扰作用。前者有助于认知思维活动的迅速、敏捷而有效地进行，后者则相反，它使创造性思维活动受到限制，难以突破旧框框，或使思维僵化缺乏灵活性，甚至造成认知的歪曲反映。 6：答案D 解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。 7：答案
8、D 解析 8：答案C 解析 自然适度不是心理咨询的原则。 9：答案D 解析 组块编码是指在信息编码过程中，利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。 10：答案正确 解析 自我控制法是让当事人自己运用学习原理进行自身行为改善，强调当事人的个人责任感。 11：答案D 解析 智商等于智力年龄除以实际年龄再乘以100，这道题中10除以8，再乘以100，等于125.(本解析由张恩凯提供) 12：答案B 解析 13：答案B 解析 通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为态度。 14：答案A 解析 15：答案
9、正确 解析 略。 16：答案A,D 解析 小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。 17：答案C 解析 18：答案B 解析 19：答案C 解析 问题解决是通过内在的心理加工进行的，而用绳子打结不需进行心理加工，因此不是问题解决。 20：答案D 解析 自我调控指对自己的管理控制，如自我检查、自我约束、自我调节。 21：答案A,B,C 解析 一般认为，自我意识包括三种成分：一是认识成分；二是情感成分；三是意志成分。 22：答案正确 解析 略。 23：答案C 解析 布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物，他在教学中主张采用发现法。 24：答案B 解析 元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略。 25：答案A,B,D 解析 学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。 26：答案C 解析 27：答案B 解析 28：答案A 解析 29：答案正确 解析 30：答案错误 解析 现代教育心理学的创始人是桑代克。 第 7 页 共 7 页
