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1、变体美术字说课稿尊敬的各位评委，各位老师：大家好！今天我说课的内容是人教版初中美术七年级上册第三单元，变体美术字， 本单元属于设计应用课，教学活动安排两课时，今天我叙述的是第一课时的设计，教材主要通过教师的讲述、演示及大量的图片解析，使学生对美术字的特点及应用构思及方法有了一定的认识，从而达到独立创作的能力，掌握变体美术字的基础知识和基本技巧是本课的重点，设计变体美术字是本课的难点部分，为了让学生在轻松愉快的氛围内掌握本课的重难点知识，我结合大量的远程教育资源设计教学环节，进而实现本课的目标，下面我就来说一说是如何展开教学的，本课教学我设计了三个部分。第一部分，创境激趣。大家都知道好的导入像磁
2、石， 能牢牢吸引学生的注意力，好的导入像钥匙， 能快速开启学生的心扉，它能点燃学生的求知欲望，变“要我学”为“我要学”，因此在新课伊始，我设计了一段有趣的卡通动漫来引入新课，当我播放它的时候同学们的眼球就会被牢牢抓住，被卡通形象所深深吸引，而另他们感到更加兴奋的是，这些卡通形象是用拟人的手法把字体进行夸张变形简化制作出有趣的动漫效果，最后还组成了一段文字，这时我抓住时机问同学们，这段动漫有趣吗？这些字体漂亮吗？想学吗？“想”，同学们异口同声的回答， “好，既然同学们如此喜欢，这节课我们就来学习” ， “变体美术字”大家一起答出了课题。我学了一句赵本山的广告词说，“呀，大家都知道了。 ”学生们都
3、笑了，笑声拉近了师生的距离，就这样通过我设计的动漫情境导入课题，使学生在轻松愉快的氛围中开始了新知的学习。第二部分，感受新知。同学们兴趣盎然， 我们进行了第二部分的学习，感受新知， 我让学生接着欣赏大量的美观的变化多样的美术字，让字体由远处飞到同学们的眼前，样式新颖的美术字使大家目不睱接，大量的美术字可谓是锦上添花，给同学们带来了美的享受，在享受美的同时向同学们介绍变体美术字的特点、分类及应用范围。这时我还搜集了变体美术字应用的图片给大家欣赏，在欣赏的同时让同学们了解变体美术字的应用范围之广，字形之优美。 黑体和宋体美术字是易于创作，而变体美术字则需要同学们有新颖独特的想法才能创作出作品来，这
4、也是本节课的难点部分，因此我出示了变体美术字的变化方法，常用的方法有字形变化，象形变化，装饰变化、立体变化和投影变化，由于兴趣的驱动和美的感染，同学们对变体美术字有了急于创作的想法，各个都跃跃欲试，这时我布置了任务同学们就像一群出笼的小鸟，那个兴奋劲，撒欢劲就别提了，展开他们丰富的想像力开始了创作，各个比劲实足，不甘势弱，都想第一个品尝到成功的果实，第三部分，创作表现我给学生大量的时间去创作，同时我也和同学们相互交流，了解他们的设计意图，我还在黑板上设计了一个展台，当同学们的作品都展到展示台上时，各个脸上都洋溢着灿烂的笑容，自豪感由然而生，在讲评中我采取了自评和互评的方式，让他们看到了自己的优点和不足，我还设计了最佳创意奖和色彩丰富奖等，最后我对同学们的表现作出了总体的评价，同学们世界上美的东西很多，日出是美的，白雪是美的苍穹是美的，我想说你们设计的作品是最美的，你们是创作美最棒的人，希望你们今后能用美丽的画笔去描绘七彩的人生。这样的评价无疑是给同学们打了一针兴奋剂，令他们更加喜欢美术课。以上是我设计本课的全部过程，有不足之处肯请各位领导给予指导。
