2020年三校联考高二语文期中测试

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1、202020年三校联考高二语文期中测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分,共150分,考试用时150分钟。第I卷(选择题 共45分)一、(21分)1下列各组中加点的字读音正确的一项是( )A禅(shn)让宫阙(qu)解剖(pu)粗鄙(b)B暂(zn)时辟(p)路琐(su)碎 啮噬(sh)C杀掠(lu)舟楫(j)显赫(h)上溯(shu)D涨(zhng)价恬(tin)退轩冕(min)卓(zhu)著2下列各组中,只有一个错别字的一项是 ( )A编篡 降格以求 天真磬露 夸大其辞B国萃 数见不鲜 奋世嫉俗 根深蒂固C濒临 心悦臣服 莫名其妙 吹毛求疵D俯瞰 直接了当 实至名归 泱泱不乐3填入下列

2、各句空缺处的词语,最恰当的一项是( )听说连一向于现银的乡下人,也知道这既便当,又可靠,很乐意收受,行使了。我们不必恭读钦定二十四史,或者入研究室,精神文明的高超。想无名而终于有名,其原因大概因为历史需要清高的样板,而这类样板又只能通过才艺成果的传扬完成。陶渊明归隐田园,以“力耕”谋取“衣食”。这种情况与富贵绝无,在古人心目中乃成为纯正的清高。A执迷 审察 树立 因缘B执迷 审察 竖立 姻缘C直迷 审查 树立 姻缘D直迷 审查 竖立 因缘4填入下列句子中的词语,最恰当的一项是( ) 从抽象的道理上说,清高与市场经济 是绝不相容的; 实际情况 使人感觉到清高概念所包含的某些内涵,其价值趋向不仅未

3、见疲软, 坚挺之势,这似乎又一次证明了中国传统文化中一系列正反互补思想的奥秘。A一定 且 又 反有 B几乎 但 却 反有C几乎 且 却 却有 D一定 但 又 却有5下列各句中成语使用恰当的一项是( )A上海“申博”成功,离上海“几步之遥”又风情万种的杭州,自然是游客们除上海 以外的首选。B经过3年多努力和发展,被天津老百姓拍手称快的“民心工程”首批31所示范 性高中建设已基本完成。C一样是古装的动作片,一样讲究宏大场面,一样追求豪华阵容,一样都是本国电影 有史以来的最大制作,一样都有炙手可热的章子怡,是“纯属巧合”,还是借鸡下蛋?D1992年,邓小平南方谈话以后,党的十四大确立了社会主义市场经

4、济体制改革的目 标。这一石破天惊的创举,使中国社会生产力获得又一次空前解放,出现了崭新局面。6下列各句中使用的标点符号恰当的一项是( )A现在入了哪一时代?我也不了然。但看国学家的崇奉国粹,文学家的赞叹固有文明, 道学家的热心复古,可见于现状都已不满了。B他因为不愿为五斗米折腰这句话现在有新解,姑置勿论辞去彭泽令,归隐 田园。C张献忠的脾气更古怪了,不服役纳粮的要杀,服役纳粮的也要杀;敌他的要杀,降 他的也要杀,将奴隶规则毁得粉碎。D任凭你爱排场的学者们怎么铺张,修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时 代”“汉族中兴时代”的好题目,好意诚然是可感的,但措辞太绕弯子了。7下列有关文学常识的

5、说明不正确的一项是( )A鲁迅的杂文以1927年为界分为前后两个时期,灯下漫笔的出处坟即是鲁迅 先生的前期杂文,前期杂文还有热风等。B“二十四史”从史记汉书起,至明史结束,共24部正史,全部采用纪传 体例编写,其中有通史,有断代史。C雨果是法国19世纪批判现实主义的代表作家,主要作品有巴黎圣母院悲惨世 界九三年等。D有“梅妻鹤子”之称的是宋朝的林逋,因为隐居在西湖孤山,终生不仕不娶,以种梅养鹤自娱,故得名。二、(12分)阅读下面节选的文段,完成文后各题。他的一生是短促的,然而也是饱满的, 。 唉!这位惊人的、不知疲倦的作家,这位哲学家,这位思想家,这位诗人,这位天才,在同我们一起旅居在这世上的

6、期间,经历了充满风暴和斗争的生活,这是一切伟大人物的共同命运。今天,他安息了。他走出了冲突与仇恨。在他进入坟墓的这一天,他同时也步入了荣誉的宫殿。从今以后,他将和祖国的星星一起,熠熠闪耀于我们上空的云层之上。站在这里的诸位先生,你们心里不羡慕他吗?各位先生,面对着这样一种损失,不管我们怎样悲痛,就忍受一下这样的重大打击吧。打击再伤心,再严重,也先接受下来再说吧。在我们这样一个时代里,一个伟人的逝世,不时地使那些疑虑重重受怀疑论折磨的人对宗教产生动摇。这也许是一桩好事,这也许是必要的。上天在让人民面对崇高的奥秘,并对死亡加以思考的时候,知道自己做的是什么;死亡是伟大的平等,也是伟大的自由。上天知

7、道自己做的是什么,因为这是最高的教训。当一个崇高的英灵庄严地走进另一世界的时候,当一个人张开他的有目共睹的天才的翅膀,久久飞翔在群众的上空,忽而展开另外的看不见的翅膀,消失在未知之乡的时候,我们的心动中只能充满严肃和诚挚。不,那不是未知之乡!我在另一个沉痛的场合已经说过,现在我也永不厌烦地还要再说这不是黑夜,而是光明!这不是结束,而是开始!这不是虚无,而是永恒!我说的难道不是真话吗,听我说话的诸位先生?这样的坟墓,就是不朽的明证!面对某些鼎鼎大名的与世长辞的人物,人们更清晰地感到这个睿智的人的神圣使命,他经历人世是为了受苦和净化,大家称他为大丈夫,而且心想,生前凡是天才的人,死后就不可能不化作

8、灵魂!8填入句中横线处的句子,最恰当的一项是( )A作品不比岁月少。B作品比岁月还多。C岁月不如作品多。D岁月比作品少得多。9对“死亡是伟大的平等,也是伟大的自由”理解正确的一项是( )A作者强烈赞美死亡的伟大和价值。B作者认为平等和自由才是值得追求的。C讴歌赞美巴尔扎克曾追求过的自由与平等。D显示作者独立而强烈的哲理性思考。10对“这不是黑夜,而是光明!这不是结束,而是开始!这不是虚无,而是永恒”理解不恰当的一项是( )A激昂慷慨地指出巴尔扎克逝世的深远影响。B让人悲哀,让人觉得似乎是黑暗已经来临。C并非无言的结束,而是给人以无穷的力量。D比常规的结束语如“永垂不朽”要具体、生动。11下面对

9、文章的评述和分析不当的一项是( )A“今天,他安息了”运用讳饰的手法,表达了作者深深的惋惜之情。B“站在这里的诸位先生,你们心里不羡慕他吗?”独立成段,加强语气。C“打击再伤心,再严重,也先接受下来再说吧”,表明作者对巴尔扎克辞世的无可奈何。D从第四自然段开始,读者分明能读出作者充满辩证的、积极的生死观。三、(12分)阅读下面文言文,完成文后各题。孟浩然,字浩然,襄州襄阳人。少好节义,喜振人患难,隐鹿门山。年四十,乃游京师。尝于太学赋诗,一座嗟伏,无敢抗。张九龄、王维雅称道之。维私邀入内署,俄而玄宗至,浩然匿床下,维以实对,帝喜曰:“朕闻其人而未见也,何惧而匿?”诏浩然出。帝问其诗,浩然再拜,

10、自诵所为,至“不才明主弃”之句,帝曰:“卿不求仕,而朕未尝弃卿,奈何诬我?”因放还。采访使韩朝宗约浩然偕至京师,欲荐诸朝。会故人至,剧饮欢甚,或曰:“君与韩公有期。”浩然叱曰:“业已饮,遑恤他!”卒不赴。朝宗怒,辞行,浩然不悔也。张九龄为荆州,辟置于府,府罢。后樊泽为节度使,时浩然墓碑坏,符载以笺叩泽曰:“故处士孟浩然,文质杰美,殒落岁久,门裔陵迟,丘陇颓没,永怀若人,行路慨然。前公欲更筑大墓,阖州搢绅,闻风竦动。而今外迫军旅,内劳宾客,牵耗岁时,或有未遑。诚令好事者乘而有之,负公夙志矣。”泽乃更为刻碑凤林山南,封宠其墓。 (旧唐书孟浩然传)12下列各句加点词语解释不当的一项是( )A少好节义

11、,喜振人患难 振:赈济B年四十,乃游京师 游:旅游C俄而玄宗至,浩然匿床下 匿:藏匿D君与韩公有期 期:约定13下列各组加点词语用法和意义相同的一项是( )A尝于太学赋诗 海运则将徙于南冥B维以实对 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋C朕闻其人而未见也 有能助寡人谋而退吴者D欲荐诸朝 或取诸怀抱,晤言一室之内14下列句子中补出的省略成份正确的一项是( )A一座嗟伏,(浩然)无敢抗B会(韩朝宗)故人至,剧饮欢甚C张九龄为荆州,(浩然)辟置于府D“业已饮,遑恤他!”(故人)卒不赴15下面对文章有关内容的评述,不恰当的一项是( )A孟浩然以诗而名,赋诗时,曾令所有在座的人惊叹,无人敢与其抵抗。B“不才明主

12、弃”既有谦,又有敬,谦敬非常得当,“明主”此处指“玄宗”。C符载请求新到任的节度使,应克服困难,为孟浩然修补破损了的墓碑。D樊泽听从了符载的劝告,在凤林山南重新为孟浩然刻了墓碑。第卷(105分)四、(15分)16翻译文段中画线句子为现代汉语。(5分)(1)卿不求仕,而朕未尝弃卿,奈何诬我?译文:(2)前公欲更筑大墓,阖州搢绅,闻风竦动。译文:17补写下列名句名篇的空缺处。(任选2句,4分)(1) ,暗香浮动月黄昏。(林逋山园小梅)(2) ,使我不得开心颜?(李白梦游天姥吟留别)(3)水至清则无鱼, 。(班固汉书)18阅读下面一首唐诗,完成诗后的问题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平, 涵虚混太

13、清。 气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。 欲济无舟楫, 端居耻圣明。 坐观垂钓者, 徒有羡鱼情。(1)本诗颔联历来被认为是描写洞庭湖的名句,试从表达技巧角度作简要说明.(2)诗歌末尾句暗含“临渊羡鱼”的典故,请分析其在诗歌中运用的作用。五、(18分)阅读下面文章,完成文后各题。悼念玛丽 居里爱因斯坦(1935年11月23日)在像居里夫人这样一位崇高的人结束她的一生的时候,我们不要仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代的历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远远超过人们通常所认为的那样。我幸运地同居里夫人有二十年崇高而又真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强,她的意志的纯洁,她的律已之严,她的客观,她的公正不阿的判断所有这些都难得的集中在一个人身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆。她

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