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1、12010 年广州中考语文试题及答案第一部分 积累与运用（共 33 分）一、 （6 小题，18 分）1.下列词组中，加点字的读音全都正确的一组是 （3 分）A.酝酿 yn 赏赐 c 倔强 qing 恍然大悟 hung B.淳朴 chn 玷污 zhn 祈祷 do 梦寐以求 miC.奢望 sh 犀利 x 湛蓝 zhn 头晕目眩 xun D.屋檐 yn 篡夺 cun 征兆 sho 莫衷一是 chng 2.下列词语中，没有错别字的一项是 （3 分）A.渡假 蜂拥而至 安祥 低回婉转B.松弛 变幻多姿 藉贯 提纲擎领C.提炼 不可明状 恬静 通宵达旦D.气概 迫不及待 和谐 融会贯通 3.下列句子中，加
2、点词语运用不恰当的一项是 （3 分）A.发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀，而应扎扎实实地进行素质教育。B.专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。D.经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。4.下列句子中，没有语病的一项是 （3 分）A.综合公众投票和专家评审的结果， “千年羊城，南国明珠”被正式定为广州城市形象的表述词。B.举办上海世界博览会，目的是通过这一国际性的展览平台，让广泛参与的国家得到深入的交流。C.去年入秋以来，我
3、国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气，云南地区甚至达到特大干旱等级。D.谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。5.下面语段的内容，偏离中心意思的一项是 （3 分）“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才” 。只要勤勉不懈，就能弥补个人天赋的不足，到达理想的彼岸。曹雪芹“十年辛苦不寻常”写出了红楼梦 。司马迁忍辱负重十五年，笔耕不辍，完成了史记 。古希腊德摩梯尼小时口吃，发音不准，每天坚持含着石子练习朗读，五十年如一日，终于成为全希腊最有名气的演说家。由此可见，一个天资有缺陷的人，只要勤奋努力，做到“人一能之己百之，人十能之己千之” ，就能成为对社会有用的人才
4、。A. B. C. D.6.根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是 （3 分）这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊！ 我陶醉在这金色的梦中了她的金色的柔光滟滟地泻在广裹的大地上，远近的房屋、树梢、山影、水痕，全都泛出了浅金色的光芒。她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。她低低的淳在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。一阵微风吹过，四野的金光便闪闪滚动起来！A. B. C. D.二、 （2 小题，15 分）7.古诗文默写（10 分）（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是2A.旦辞爷娘
5、去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅B.潮平两岸阔，风正一帆悬。客路青山外，行舟绿水前C.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下撒，影布石上。D.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。E.人恒过然后能改，衡于虑困于心而后作，征于色发于声而后喻。F.伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦：亡，百姓苦。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （六题只选四题作答。 ）国破山河在， 。 （杜甫春望 ）无意苦争春， 。 （陆游卜算子咏梅 ）牺牲玉帛， ，必以信。 （曹刿论战 ）今当远离， ，不知所言。 （诸葛亮出师表 ） ，铜雀春深锁二乔。 （杜牧赤壁
6、） ，将登太行雪满山。 （李白行路难 ）（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。 （为必答题，2 分；为附加题，2 分。加分后第 7 小题不能超过 10 分。 ）只有不断地读书，不断地汲取新的知识，思想才能更加活跃，更加敏锐。这个道理早在朱熹的观书有感中有清晰表述：“ ， 。 ”在上下五千年的沧桑岁月中，中华民族一代又一代雄才大略的风云人物不断涌现。他们用自己的才能和智慧，为人类文明和发展做出了不可磨灭的贡献。正如赵翼在论诗中所说的那样， “ ， “。8按照课文的意思，解释下面文言句子中加点词的意义。 （5 分）（1）经纶世务者，窥谷忘反。 （与朱元思书 ）（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见
7、。 （小石潭记 ）（3）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （桃花源记 ）（4）盖简核桃修狭者为之。 （核舟记 ）（5）肉食者谋之，又何间焉？（曹刿论战 ）第二部分 阅读与鉴赏（共 57 分）三、 （4 小题，16 分）阅读下面的文段，完成 9-11 题。秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。 ”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。 ”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 ”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未
8、发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 ”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ”（节选自唐雎不辱使命 ）9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ） （3 分）A此庸夫之怒也 B. 天下缟素 夫战，勇气也 可以弹素琴C. 秦王色挠 D. 亦免冠徒跣征于色发于声而后喻 徒属皆曰：“敬受命。 ”10.下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） （3 分）A.秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景，目的是用武力来恫吓唐雎。B.唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人
9、因怒行刺的故事，表明要效法他们跟秦王拼命。3C.文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节，强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情。D 无论秦王是真屈服还是假屈服， “长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。11.用现代汉语翻译下面的句子。 （4 分）以头抢地耳徒以有先生也12.阅读下面的宋词，然后回答问题。 （6 分）江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）请找出这首词中描写出猎场景的句子。 （4 分）（2） “会挽雕弓如满月，西北望，射天
10、狼”表现了诗人怎样的情怀？（2 分）四、 （9 小题，41 分）阅读下面文段，完成 13-14 题。中国画的骄傲清明上河图黎孟德清明上河图描绘了北宋汴河两岸的景物和清明节这一天人们的生活场景，内容繁而不杂，场面多而不乱，无论状物写人，都合情合理。画卷以萧疏的郊外为开端，一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作，两个商贩赶着驮炭的驴群姗姗而来，一列行旅，有车骑仆从，正匆匆向城里进发，轿顶上插满了杨柳，一看就知是城里富贵人家扫墓而来。作者在此巧妙地交代了时间、风俗，展开了序幕。画面渐进，路边酒肆、茶摊渐多起来，汴河也繁忙起来。沿河有许多粮仓，靠岸的船只，搭着跑板在卸货。满载货物的船只吃水很深，水面几
11、乎接近船帮，而卸完货的船只，则吃水较浅。河心一艘大船，尾部有八名船夫合力摇桨：河对岸，五名纤夫在拉着船艰难前行。画卷再展，一片宏伟木质拱桥宛如飞虹，横跨河面，以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上，将要过桥，它高高的桅杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆，有的奋力划桨，有的用蒿竿撑住桥洞顶端。桥上岸边挤满了热心观众，帮着出主意。桥的另一边又有一只船迎面驶来，船夫们都站在船尾焦急张望，为双方能否顺利过桥捏一把汗。围绕这一紧急事件，作者远近照应，将这一复杂场面处理得合理有序又扣人心弦。桥上车水马龙，人声鼎沸，热闹非凡。两岸挤满摊贩，店铺林立，百业兴旺。两商贩在街心争夺顾客，而那位
12、顾客则左顾右盼，身子朝右，头却向左望，不知所从。桥上一官员骑马过桥与一小轿相遇，双方奴仆各不相让，旁边有人在看热闹。桥上下来一辆驴车，载满货物的车子惯性下冲，车夫弯腰拱背，奋力抵住：而驴子则松了一把力，摇头晃脑，漫不经心，缆绳也晃悠着，观者注意到此，多会心一笑。临河的茶肆中，茶客们或房间闲谈，或临窗眺望，好不闲适。画的前头是巍峨的城门横断画面，这在绘画创作中是很忌讳的，安排不当就会使画面出现割裂。但见城门前后左右广植树木，使高大的城门不显单调，最妙的是用正在进城的骆驼商队衔接城内外，过渡自然。进城后，画面节奏放缓，城内道路纵横交叉，沿街店铺鳞次栉比，人物举止从容舒缓，或结伴而行，或揖让为礼，有
13、官绅士兵、和尚乞丐、说书卖艺人城里有官府宅第，有酒楼当铺，铺面上的招牌显示出各行各业：“香 ”、 “孙羊店”等，一派繁荣有序的都市景象！清明上河图运用中国传统“散点透视”法，将几十里风光人情尽收卷中。远近人物，几笔勾勒就神情兼具，大有城楼房屋，小见铺内刀剪，无不刻画清晰，而又不给人比例失调之感，如此头绪众多、人物繁杂而无一处败笔，真可让人叹为观止！这幅生动地记录了中国 12 世纪城市生活风貌的风俗画，在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的，堪称中国绘画的骄傲。4（选自读懂中国 ，有删改）13.下面有关清明上河图的说法，不符合文意的一项是 （3 分）A.通过描绘城里富贵人家扫墓归来的情景，巧妙地交代了时间和当地的风俗习惯。B.画中巍峨的城楼以及城门内外的繁华热闹的景象，构成了整幅画的最高潮部分。C.画中景物，大到城楼，小到刀剪，都刻画得精细清晰，比例协调，无一处败笔。D.用“散点透视”法，将几十里风光人情尽收画卷，形象展现了北宋的生活风貌。14.作者是按怎样的顺序介绍清明上河图纷繁丰富的内容的？为什么这样写？ （4 分）阅读下面文章，完成 15-16 题。不完满
