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1、中队活动（中段）和好习惯交朋友如东县实验小学 徐建相活动目标1.结合三年级队员实际情况，以不同形式的活动激发学生从小养成良好礼仪习惯的意识。2.通过主题活动，培养学生良好的行为习惯，引导他们在学校做文明有礼的好学生。3. 培养学生自己组织和开展活动的能力。方案设计1.活动背景：为贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委关于认真学习贯彻胡锦涛总书记致中国少先锋队建队 60周年的贺信的通知 （中青联发200927 号，进一步帮助广大少先队员理解贺信精神，懂得今天的预备队必将成为明天的生力军，培养他们文明的行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。借助“争当四个好少年”的活动之机，学校以培养队员良好的学
2、习习惯为抓手，整合学校各种活动等方面加以落实。2.活动形式：中队活动3.参加对象：三年级学生4.时间安排：一课时5.活动地点：教室6.活动准备：引导学生发现自己和同学的好习惯。组织学生进行小品编演，排练。活动过程(队会活动仪式略)主持人：文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 活动一：在学校要遵守哪些礼仪小组朗诵：校园礼仪伴我行甲：我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 乙：升旗
3、仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 丙：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。丁：校园礼仪就更重要，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。甲：我们还应该爱护花草树木和一切设施。乙：不穿越绿化带，保持清洁卫生，服从老师管理，接受值日生的劝阻批评。丙：受到老师的帮助，应主动诚恳地说“谢谢” 。 丁：同学之间也离不开礼仪，礼仪就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。甲：互相理解、互相协作、宽容
4、待人，班级更团结、友谊更深厚。合：我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的老师。活动二：寻找好习惯留心身边的人和事主持人 2：良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习生活习惯。不信，请看发生在我们身边的事情。（学生表演小品发生在我们身边的事情 ）主持人 1：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良的习惯。（学生自由发言：迟到、抄作业、上课不专心、借别人东西不及时归还）主持人 2：其实在我们班有些同学身上也存在这些不良习惯。下面分组讨论一下，除了上面这些不良的习惯外，我们班上还有其他哪些不良习惯，并说说有什么害处。（小组讨论，代表发
5、言）（板书：改正不良的行为习惯）主持人 1：这些不良习惯腐蚀着同学们的上进心，阻碍着同学们的学习生活的正常开展，我们一定要改正克服。主持人 2：有一首歌词是这样说的：请让我来帮助你，就像帮助我自己主持人 1：那我们怎样来帮助同学们改正不良习惯呢？（学生自由发言）主持人 2：刚才同学们的发言都很有针对性，我想有不良习惯的学生一定会受到启发的。7主持人 1：光说不做是没有用的，关键要拿出行动来。主持人 2：我们不能做语言上的巨人，行动上的矮子。（快板表演：坏习惯危害大）主持人 1：听了轻松的快板，下面我们来评选出三位班里的“文明之星” 。（学生写选票，记票。 ） （文明之星讲话）主持人 2：我们找
6、出了不良行为习惯，分析了危害。主持人 1：我们提出了改正措施。主持人 1：我们克服不良习惯的行动更自觉，意志更坚定。主持人 2：我们改正不良习惯的信心更足，决心更大。合：让我们一起向不良行为习惯告别，我们的明天会更美好。活动三：辅导员讲话：今天的“和好习惯交朋友”中队会非常成功。同学们自编自演的小品活泼生动，有意义。开队会前我们全班同学还认真采访了同学、家长和老师，虚心听取大家的意见和建议。在这里也感谢家长们对孩子们的支持。同学们，通过活动，现在你们知道为什么要从小养成好习惯吗？那我们现在就一起把我们的儿歌来朗读出来好吗？（课件出示） （儿歌略）希望同学们继续从学习和生活中的小事做起，不断培养
7、自己的各种好习惯，相信未来的你们个个都是有优良好素质的国家栋梁之才。 呼号：准备着！为共产主义事业而奋斗！退旗（音乐、敬礼、退旗） 主持人宣布队会结束。总结反思本次中队活动，以好习惯为主线，通过诗歌朗诵，小品表演，快板等形式，旨在让学生明确培养文明好习惯的重要性，并知道需要培养哪些好习惯以及如何培养。活动中每一个环节的设计，我都注意从学生的生活实际出发，从学生身边经常发生的事情入手。活动形式多样，内容紧扣主题，教育意义深刻，达到了活动目的。活动中同学们发言、朗诵、表演，有表情、有激情，尤其是发表自己对好习惯的看法时内容充实，精彩激烈，十分成功。通过此次班会活动，学生更清楚地认识到自己，看到了自身的不文明行为和语言，对发扬好习惯、改掉坏习惯起到了良好的促进作用。同时，孩子们还能够积极的指出他人的不足，决心通过互相督促共同进步，做文明的小学生。我相信，通过这样的活动，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的校园。
