《教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷2429》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷2429（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育心理学通关试题每日练 1：行为主义的基本主张是（）。多项选择题 A、 主观主义B、 客观主义C、 环境主义D、 强化E、 发现学习 2：将成功归因于任务难度低，这种归因是（）多项选择题 A、不可控的B、可控的C、内部的D、外部的E、不稳定的 3：过度学习达到（ ）程度时效果最好。单项选择题 A、50%B、100%C、150%D、200% 4：布鲁纳对( )的教学设计提出了四项原则。单项选择题 A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学 5：发现问题取决于以下哪些因素?（）
2、多项选择题 A、智力B、认知过程C、主体活动积极性D、主体的求知欲望E、主体的知识经验 6：生物教师利用幻灯或视频资料，可以观察到动植物的缓慢生长过程，这种直观的手段是（）。单项选择题 A、实物直观B、模象直观C、语言直观D、虚拟直观 7：学习困难综合症的表现包括（ ）。多项选择题 A、诵读困难B、缺少某种学习技能C、计算困难D、绘画困难E、交往困难 8：下列那种技能不属于心智技能（）单项选择题 A、书写技能B、阅读技能C、写作技能D、心算技能 9：根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（）。单项选择题 A、教学情境有关的问题B、自我生存
3、有关的问题C、学生发展有关的问题D、自我实现有关的问题 10：标准化成就测验的优越性有（）。多项选择题 A、客观性B、主观性C、计划性 D、随意性E、可比性 11：“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。单项选择题 A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 12：定势对迁移只起阻碍作用。 （）判断题 对错 13：儿童品德形成的关键是（）单项选择题 A、道德认知水平的提高 B、道德行为习惯的养成C、道德动机的激发 D、道德动机与道德行为的稳固联系 14：一个人一生发展的基础时期也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（）单项选择题 A、幼儿期B、童年期C、少年期D
4、、青年期 15：儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（）。单项选择题 A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习 16：自我意识发展的第二个飞跃期是（）单项选择题 A、幼儿期B、成年期C、儿童期D、青春期 17：关于创造力与智力的关系，下列叙述正确的是（）多项选择题 A、高智商又高创造性B、低创造性智商可以高C、高智商可能有低创造性D、低智商不可能有高创造性E、高创造性须有高于一般水平的智商 18：学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。（）判断题 对错 19：心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。（）判断题
5、 对错 20：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。单项选择题 A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机 21：先行组织者教学策略是给学习者提供（）。单项选择题 A、图表B、新知识C、认知框架D、以上都对 22：“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。单项选择题 A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习 23：根据迁移发生的方式，迁移又可分为（）。单项选择题 A、正迁移和负迁移B、积极迁移和消极迁移C、顺向迁移和逆向迁移D、特殊迁移和非特殊迁移 24：某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之于（）单项选择
6、题 A、努力B、运气C、难度D、能力 25：情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（）判断题 对错 26：学生心理健康教育的主要场所是（）。单项选择题 A、学校B、心理咨询室C、医院D、课堂 27：人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（）单项选择题 A、皮亚杰B、班杜拉C、奥苏伯尔D、柯尔伯格 28：桑代克的学习理论被称为（）。单项选择题 A、尝试一错误说B、认知一发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论 29：教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于（）。单项选择题 A、1903年B、1913年C、1914年D
7、、1900年 30：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。单项选择题 A、谋划策略B、调节策略C、监视策略D、组织策略 1：答案B,C,D 解析 行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。2：答案A,D 解析 3：答案C 解析 研究表明，学习的熟练程度达到150时，记忆效果最好。4：答案A 解析 布鲁纳对发现教学的教学设计提出了四项原则，发现教学，又称启发式教学.5：答案C,D,E 解析 个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。6：答案B 解析 模象即事物的模拟性形象，它是实际事物的模拟品，而非实际事物本身。
8、所谓模象直观即在对事物的模象直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示，均属于模象直观。7：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】此题考查的知识点是儿童学习困难综合症的五个主要表现，即缺少某种学习技巧、诵读困难、计算困难、绘画困难、交往困难8：答案A 解析 9：答案B 解析 10：答案A,C,E 解析 标准化成就测验的优越性表现在客观性、计划性和可比性上。11：答案D 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。12：答案错误 解析 当新情境与定势一致时，定势对解决问题起促进作用，反之，则起阻碍作用。13：答案A
9、 解析 14：答案B 解析 识记性试题：一个人一生发展的基础时期也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是童年期。(本解析由张恩凯提供)15：答案B 解析 上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。16：答案D 解析 17：答案A,B,C,D,E 解析 18：答案正确 解析 19：答案正确 解析 略。20：答案C 解析 交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。21：答案C 解析 22：答案B
10、解析 23：答案D 解析 根据学习迁移的效果划分，迁移可划分为正迁移和负迁移；根据迁移的顺序划分，迁移可划分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的水平划分，迁移可划分为垂直迁移和水平迁移；根据迁移的方式划分，迁移可划分为特殊迁移和非特殊迁移。24：答案D 解析 该生认为自己“本就是这块料”，可见他将考试成绩归因于自身的能力。25：答案正确 解析 略。26：答案A 解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。27：答案D 解析 美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。(本解析由张恩凯提供)28：答案A 解析
11、桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。29：答案A 解析 1903年，美国心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。30：答案B 解析 元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略。更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇巴州2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（）单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说2：根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，27岁年龄阶段的儿童处于（）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、
12、形式运算阶段3：“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是（）的观点。单项选择题A、布鲁纳B、克伯屈C、赞科夫D、怀特海4：巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是（）。单项选择题A、海顿B、莫扎特C、贝多芬b第3篇江北中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【打印版】1：福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题，把教师的发展分为三个阶段，下列选项不属于其分类的是（）。单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、业务精干阶段D、关注学生阶段2：世界上最早的一部教育文献是（）。单项选择题A、论语B、大学C、学记D、世界图解3：
13、班级平行管理的理论源于著名教育家洛克的“平行影响”的教育思想。（）判断题对错4：迁移的关系转换理论强调（）。单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解5：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（）判断题第4篇南安小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【word版】1：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（）。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、赫拉克利特D、亚里士多德2：意志行动可分为两个阶段，其中关键阶段是（）。单项选择题A、酝酿阶段B、采取决定C、执行决定D、检验阶段3：教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。（）判断题对错4：不同的课
