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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 霞山中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）。单项选择题 A、独特性B、功能性C、整体性D、稳定性 2：全国人大主管全国的教师工作。（）判断题 对错 3：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）单项选择题 A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论 4：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）单项选择题 A、录音练习册B、多媒体学习包C、自学课件D、导听教学 5
2、：美育的最高层次的任务是（）。单项选择题 A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生的审美观 6：学生管理是（）单项选择题 A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程C、学校及上级对学生进行行为控制的过程D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度 7：在心理辅导中，理性情绪辅导法是由（）首创。单项选择题 A、皮亚杰B、雅各布松C、艾里斯D、沃尔茨 8：陈述性知识的哪种基本单元储存了空间联系的信息（）。单项选择题 A、命题B、时间序列C、产生式D、表象 9：根据教学中使用的主
3、要方法划分课的种类，可分为（）。多项选择题 A、新授课B、实验课C、巩固课D、练习课E、演示课 10：确保讲授质量的首要条件是（）单项选择题 A、内容的科学性和思想性B、系统完整C、层次分明D、语言表达水平 11：学校精神文化的物质载体是学校的（）。单项选择题 A、规章制度B、网络资源C、校园环境D、物质文化 12：某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）。单项选择题 A、仁慈专断型B、放任自流型C、民主型D、强硬专断型 13：教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则，也是检查教育活动的重要依据，体现了教育目的的（）单项选择题 A、导向功能B、
4、调控功能C、激励功能D、评价功能 14：被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?（）单项选择题 A、静夜思B、天净沙秋思C、山剧秋暝D、水调歌头明月几时有 15：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。（）判断题 对错 16：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了（）单项选择题 A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程D、德育过程是长期的反复的逐
5、步提高的过程 17：学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。单项选择题 A、组织B、反应C、接受D、性格化 18：教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）。单项选择题 A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课 19：道德是依赖于整个社会的存在而存在的一种社会现象。（）判断题 对错 20：技能学习的前提是（）的掌握。单项选择题 A、基础性知识B、概念性知识C、科学知识D、程序性知识 21：对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。单项选择题 A、元认知知识B、元认知能力C、元认知控制D、元认知计划 22：柏克赫斯特创立的教
6、学组织形式是（）单项选择题 A、班级授课B、特普朗制C、道尔顿制D、开放教学 23：“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）。单项选择题 A、美国B、英国C、日本D、法国 24：中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海儿童世界杂志刊登的（）。单项选择题 A、稻草人B、神笔马良C、大林和小林D、小白船 25：根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标（）单项选择题 A、一B、二C、三D、四 26：对民办学校重大问题拥有决策权的是（）单项选择题 A、校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会 27：教育促进文化延续和发展的功能是教育的
7、个体功能。（）判断题 对错 28：冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。冯老师的做法（）。单项选择题 A、不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长B、不可行，虽重情感交流，但回避了问题C、可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长D、可行，体现了他严格要求自己，家长至上 29：教师对学生观察后，及时将所观察到的重要事实，以叙述性文字记录下来，这种方法叫做（）。单项选择题 A、轶事记录B、评定量表C、档案袋法D、项目检核表 30：教学过程最基本的功能是（）单项选择题 A、传授知识B、形成
8、技能C、培养智能D、发展个性 31：人格结构是十分复杂的，它的组成部分主要包括（）多项选择题 A、气质B、人格倾向性C、性格D、人格心理特征E、自我调控 32：以学生为教学中心的策略是（）单项选择题 A、程序教学B、合作教学C、指导教学D、掌握教学 33：当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（）。单项选择题 A、建立班集体的正常秩序B、建立班集体的核心队伍C、组织形式多样的集体活动D、确定班集体的发展目标 34：在下列表述中，哪一项是错误的（）。单项选择题 A、教育目的是教育性质的集中体现B、教育目的是客观的C、教育目的体现了人们的教育理想D、教育目的是抽象的 35：（）是
9、汇集某一领域的基础知识、基本资料或数据，供读者随时翻检查阅的事实便览性工具书，具有较强的专业性。单项选择题 A、百科全书B、字典、辞典C、手册D、类书 36：（）认为“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否决不能成为一种有系统的学问”。单项选择题 A、康德B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、培根 37：制定我国教育目的的理论基础是()单项选择题 A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、马克思关于人的全面发展学说 38：我国义务教育可分为（）单项选择题 A、学前教育和初等教育两个阶段B、初等教育和初级中等教育两个阶段C、初级中等教育和高级中等教育两个阶段D、学前
10、教育、初等教育和初级中等教育三个阶段 39：卢梭、洛觅，裴斯泰洛齐等人主张教育目的的（）单项选择题 A、社会本位论B、个人本位论C、无目的论D、泛目的论 40：目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的，其目的是为了更好地调动被管理者的积极性。（）判断题 对错 41：有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指（）单项选择题 A、人权宣言B、权利法案C、拿破仑法典D、独立宣言 42：（）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。单项选择题 A、转换B、解释C、推断D、记忆 43：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。单项
11、选择题 A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 44：人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是（）。多项选择题 A、语言符号系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感系统E、认知系统 45：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是()。单项选择题 A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢 46：“迁移”一词最初来源于（）单项选择题 A、罗杰斯B、桑代克C、斯金纳D、奥苏贝尔 47：根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。单项选择题 A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 48：在心理学发展史上，桑
12、代克提出了第一个较为完整的学习理论是（）单项选择题 A、联结说B、发现说C、顿悟说D、认知说 49：学生的受教育权主要有（）。多项选择题 A、身心健康权B、学习权C、公正评价权D、受完法定年限教育权E、人身权 50：儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。单项选择题 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 51：教育预见能力是教育活动开始以前对教育对象的身心状况、教育内容的适合性、各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。（）判断题 对错 52：决定教育领导权的是（）。单项选择题 A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统 53：（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。单项选择题 A、建构主义B、认知结构C、信息加工D、尝试错误 54：班主任马老师常对学生说：“先学做人
