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1、参加XX省（市）中职学校教师专业教学能力省（市）级培训心得体会感悟范文参加XX省（市）中职学校教师专业教学能力省（市）级培训心得体会参加XX省（市）中职学校教师专业教学能力省（市）级培训心得体会温岭市太平高级职业学校X文辉XXXX年7月9日到7月20日，在XX经贸职业技术学院参加了中职学校专业教学能力的教师培训。带着学校领导的重托，携着对移动互联专业的浓郁兴趣，怀揣提升专业技能的期望，开始了为期12天的移动互联培训。培训内容包括微课设计制作，微课程的设计，移动互联技术与开发。与此同时，通过项目创作实训，应用了教师介绍的每一个技术，也巩固了自己的专业知识，感受颇多。一、准确认识、定位自己常言道。
2、走出去看看，才知道自己的能力和水准，才可以知道别人的长与短，才能更好地完善自己，丰富自己，提升自己。通过刚开始几天的学习，就对自己的移动互联有了更更加深入的认识这一看，还真的是看出来很多问题。看似简单的很平常的操作，却束手无策，步履维艰，好在可以很快的调整好自己的心态，一步一步慢慢来，慢慢的学习。可谓是真正做回了学生，体验回到校园的生活。真正的地认识自己，看清自己才是步。在我们以后的教学中也要使学生学会这一点，有利于他们的成长和进步。二、培训课程设置丰富本次动画制作专业课程设置丰富。自媒体时代的微课设计制作，微调和的设计，移动互联服务器端应用技术及教学设计，XXX界面技术及案例分析，移动互联风
3、客户端应用技术及课程教学设计，移动互联前端技术及教学设计，数据库技术及课程教学设计，移动互联产品设计与推广技术，企业参加学习等多达近十项的培训内容。通过这些天的培训学习，对移动互联技术更加系统化、具体化、精湛化，操作、认识水准有了一定的提升，极大的扩充专业知识、拓宽职业视野、丰富了我的眼界。三、培训学习收获通过培训教师的讲解，同班学习的各校同行们的讨论交流，我们不仅明白了提升教师职业专业性的必要性，而且清楚地认识到随着移动互联广泛应用，教师不能像以前那样，单凭一X嘴、一支粉笔、一块X板即可进行教学，而要综合应用多样媒体技术，电教设备开展教学。与此同时，在参加培训的过程中，培训教师为大家展示了多
4、年积累的教学案例，尤其是移动互联前端技术及教学设计的讲解教师，用一个个的实际应用案例为大家讲解一个个抽象的基本概念，使我们在轻松愉悦地理解了枯燥的知识点。所以，学员们一致认为，这位教师的教学方法非常适合我们所面对的学生，在从今往后的教学中，我们可以借鉴俊峰教师的做法，用学生的兴趣点来激发学生的学习主动性和主动性。“他山之石，可以攻玉”，这次学习，给我们提供了一个“借鉴先进，增强发展后劲”的好机会，与此同时也给了我们一个“反思不足，改进方法，明确方向”的好过程。12天的培训学习生活，很好地扩充了我们的教学知识和专业技能，提升了大家的教学理念，为我们下一步的工作和生活指引了方向；为从今往后学校专业
5、建设、教学改革起到了很好的指导作用。我们将以这次培训为契机，把本次培训所收获的一系列X理念带回到工作中，在自己的工作岗位踏踏实实地付诸实践，尽责尽力；努力地提升自身素质、教育科研能力等。学海无涯，作为一名中职的普通教师，我们更应该逐渐地提升自己，接触科技前沿的X鲜知识来扩充自己的知识和视野。真正做好学生的引路人角色。第二篇：中职学校骨干教师省（市）级培训心得体会XX教师省（市）级培训心得体会中等职业学校专业课骨干教师培训班在XX大学举行。来自全区各个地市，中职校21名学员参加培训。其培训对象为职校旅游管理类专业（导游、酒店管理）的有关骨干教师等；培训方式为专家的专题讲座、专业课程、座谈交流及实
6、地参观考察等；培训师资邀请了知名旅游教育专家教师和旅游职业学院专职教师。这次培训的主要目的是为提升省（市）内旅游职业教育师资理论素养和教学实践能力，推动教学改革，提升旅游职业教育教学质量，探索旅游（酒店）管理类专业建设道路与方向，交流与分享彼这的实践经验。作为专业教师，我参加了这次培训班，带着问题而去，满载收获而归。到旅游职业学院学习，全面地、详细地参观了XX旅游职业学院的旅游、酒店、导游等专业的实验实训设备及博物馆、经营的酒店，听取了讲座及核心课程。在学习、讨论和交流中，对于行业最X动态、旅游与酒店管理专业的建设、教学改革、教学质量的控制与管理等问题都有了X的认识，以下是对这次学习主要内容和
7、感想的初步总结。这次学习内容的旅游、旅游业和旅游类专业等宏观方面的资讯和经验，主要以下几个方面的信息：从整体上了解到现在我国旅游酒店管理人才培养的基本情形和存在的主要问题，对旅游职业教育的认识，专业、课程、教材，旅游教育需要怎样的教师，旅游教育与行业、企业，致力于国际化的旅游教育和教学与科研的关系等六个大问题进行了详细的讲解，并坦诚地回答了诸位教师所关注的旅游酒店专业建设、教育等问题。与此同时也介绍了国内的旅游酒店教育的基本概况，非常是中国旅游职业教育的方式、体系、内涵、特点和基本发展史。详细介绍了中等旅游职业教育的专业、课程和教材的特点、框架与体系、历史沿革、发展趋势。提出中国旅游职业教育所
8、需要的教师。从理论思考向大家详细介绍了旅游酒店类专业与学科的发展、关系和专业设置的方法，非常是关于现在旅游类专业所处的层次和尴尬境况，旅游学科建设的停滞不前，使我们培训的学员们身上都多了一份责任。从通过经验的学习，我们对于酒店管理专业建设有了更更加深入的认识。介绍了旅游类专业，非常是导游、酒店管理专业的实践教学体系的构建、质量控制与管理、基础实验实训室和基地的建设与管理、实习体系设计与管理、订单式（定向）培养、企业学院（校企合作办学）的模式与实践、国家合作办学、国外研习等；、极大地拓展了酒店管理专业实习实践教学的思路、方式、方法和具体的实践经验、教训，对于我们来说具体很好的借鉴、学习意义。在这
9、次旅游职业培训班上，还有其他的收获。比如与XX旅游职业学院建立了初步关系，他们答应在专业建设和发展中遇到他们可以扶助的事情，他们会尽力不保留地进行扶助和交流；了解到不少其他省（市）市院校酒店管理专业的建设和发展概况、经验、问题和教训；认识了不少酒店管理教育领域的同仁，非常是有相当一部分是在上就认识和熟悉的，聊得甚欢；增强了更加深入办好酒店管理专业的信心，非常是酒店管理专业的信心，因为我区这个专业的建设基本处于刚起步阶段，也仅仅比其他省（市）市晚了近XX年的时间，相对于经济发展的二三十年的差距来说，不到十年的教育差距还是少了许多。也看到了旅游教育界的同仁，对酒店管理专业的建设和发展的孜孜以求的精
10、神，深深地触动着我，正如同教师所言：为酒店管理专业奉献一生吧，尽管我还做不到这一点，可是是尽自己最大的努力做好自己的本职教学工作吧，为酒店管理专业建设和发展做一点力所能及的事情。边热第三篇：中职学校财会专业教师培训心得体会中职学校财会专业教师培训心得体会光阴荏苒，为期三个月的全国中职会计专业骨干教师培训已经结束了。我有幸参加了东北财经大学职业技术学院的组织培训，也满载着回忆与收获回到了工作岗位。最先非常感谢培训学校给我这次培训的机会，使我开拓了眼界，提升了教师素养，强化了专业技能水准和实践教学能力。我也深深地被学校各位教学领域的精英对教育教学中的许多精辟见解所折服，更被班级学员们参加培训的热情
11、所感染，虽然苦点，累点，可是我要说：“累，并快乐着。”与此同时也感谢教育部和基地学校给我们搭建的这一学习平X，使我有机会再次来充实和完善自己。这次培训自3月至6月共三个月，主要在东北财经大学职业技术学院进行理论学习，并到市方圆会计师事务所参观、实习。学院为我们安排了丰富的培训内容，包括先进的会计电算化软件，会计理论，会计专业教学改革课程开发以及现代职业教育课程、教师专业发展、税收知识、审计实务等三十多个专题的专家讲座和专业研讨、以及教学演练和企业参观实习活动，虽然培训已经结束，却给我留下了人生中一笔永恒的财富。现在把我个人在教学理论与教学方法方面的学习情形总结如下：一、聆听名师讲座，更X职教理
12、念听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如这才气从何而来。所有人都是走着同一条道，那就是逐渐的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。我虽然不是教育教学的专家，可是我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，使读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。依照自己的工作实际，将所学知识为我所用。其次，我觉得这次培训，给了我无穷的力量，主力了我的信心。它就像一根指挥棒，坚定了我向前迈进的脚步，是我觉得自己有使不完的劲，国培中提到的一些教学方法，也正是我屡次实验的方法。我以前还在犹
13、X：我这样教学，算不算与他人教学背道而驰呢。通过这次国培我更加坚信我的道路是对的。再次，自己在反思中提升。一段时间的国培学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提升；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。二、教学方法与实践经验的学习通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”.教师要想从“教书匠”转为科研型教师，最先要树立终身学习的观念，给自己逐渐充电，消除职业倦怠。因为我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己从今往后所要研究追求的目标：在中思考日常渗透的自觉研究；在案
14、例中反思基于教学事例的进行思索；在行动中研究探索问题解决的方案与此同时教师要成为研究者，还要逐渐地学习，逐渐地总结，逐渐地反思，适时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。作为中职学校财会专业教师，不仅是要会教，还要联系会计工作实际，教学生有用的先进的专业知识技能。在培训中胡燕鸿教授为我们讲解了多样原始凭证的填制方法及账务处理，并指导我们进行了上模拟操作；培训基地还邀请了市方圆会计师事务所齐圆圆总经理，为我们以实际案例讲解了审计工作底稿、审计报告的编制方法与流程，内容直观、讲解生动；除了学习理论知识与专业技能，
15、东北财大职业技术学院还认真为我们搭建了多样交流沟通的平X，在课程开发研讨、教学方法与备课训练研讨、研究论文的撰写与交流、职业学校教学与管理研讨和教学演练与教学研讨中，学员与专家交流，学员与学员交流，在交流中互通有无，互相提升；在教学理念培训方面，学院安排给我们作了行动导向教学的讲座，讲座中，给我们介绍了行动导向的基本原理、基于行动理论基础上的教学的特征、基于行动导向的主要教学方法（包括头脑风暴法、卡片展示法、思维导图法、角色扮演法、模拟教学法、案例教学法、项目教学法、四阶段教学法、引导文教学法、实验教学法、考查教学法）、应用行动导向教学法的条件，即创造适合的教学和学习环境，比如构建行动学习情境
16、、实施个性化教学方式、完成教师角色转变。给我们列举了大量的教学实例，比如实物财产物资的清查教学设计、制作单据活动方案设计，通过这些教学设计的实际例子使我们对行动导向教学加深了理解，而且对我们在课堂教学中使用行动导行教学理念起到了很好的启发作用。作为一线教师，授课任务繁重，不能时刻深入企业实践，这次培训还给了我们了解深入企业学习的大好机会，为我们联系了方圆会计师事务所，使我们亲身参与了实践。在参观中我们了解了企业文化，事务所构成，人员职责及基本任务，向专业人士咨询并熟悉事务所会计代理、税务代理、审计业务操作流程，有关材料。接触到了不同行业性质单位的实际业务，了解审计工作底稿和审计报告的编制方法与注意事项，收获了很多实战经验。总之，这次培训使我提升了理论联系实践的能力，并且加深了对所学知识的理解，对我以后的教学工作有很大的扶助。在这期间齐还在总经理百忙之中抽出宝X时间为我们
