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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 西安2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。单项选择题 A、总结性评价B、诊断性评价C、准备性评价D、标准参照评价 2：一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的，而是以（ ）为中介来影响认知建构过程的。多项选择题 A、学习情绪状态的唤醒B、学习注意力的集中C、学习准备状态的增强D、学习意志努力的提高E、学习激情的激发 3：为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（）。多项选择题 A、目标明确B、内容正
2、确C、方法得当D、气氛热烈E、表达清晰 4：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）单项选择题 A、习惯B、定势C、功能固着D、定向 5：个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做（）单项选择题 A、功能固着 B、定势 C、习惯 D、认知风格 6：教学评价是对学习结果的客观描述。（）判断题 对错 7：“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（）单项选择题 A、教师的传道者角色B、教师的授业、解惑者角色C、教师的示范者角色D、教师的研究者角色 8：中国教育改革和发展纲要提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。单项选择题 A、全面普
3、及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革D、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 9：儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。多项选择题 A、25岁B、67岁C、810岁D、1112岁E、06岁 10：我国最早的公立小学成立于1949年。（）单项选择题 A、对B、错 11：“传授接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。（）判断题 对错 12：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。单项选择题 A、心智技能B、表演技能C、写作技能D、操作技能 13：口渴会促使个体作
4、出觅水的活动，这是动机的（）。单项选择题 A、导向功能B、激活功能C、调节与维持的功能D、强化功能 14：技能学习的最基本的条件是（）。单项选择题 A、讲解B、示范C、练习D、反馈 15：任何组织或者个人不得招用未满（）的未成年人，国家另有规定的除外。单项选择题 A、十四周岁B、十八周岁C、十二周岁D、十六周岁 16：测验前的计划包括（）。多项选择题 A、确定测验的目的B、确实测验要考查的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型 17：（）是为完成教学任务而采用的办法。单项选择题 A、教学方法B、教学原则C、教学任务D、教学目的 1
5、8：行为主义的基本主张是（）。多项选择题 A、 主观主义B、 客观主义C、 环境主义D、 强化E、 发现学习 19：集中复习的效果一般优于分散复习。（）判断题 对错 20：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。单项选择题 A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标 21：按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果好，这是因为少了（）。单项选择题 A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D、自然消退 22：元认知策略的三个方面是相对独立的工作。 （）判断题 对错 23：成就动机理论的主要代表人物是（）。单项选择题 A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基 24：运用练习法就
6、是让学生多做各种类型的试题。（）判断题 对错 25：我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。单项选择题 A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动 26：实施素质教育的主渠道是（）。单项选择题 A、家庭教育B、社会实践活动C、课外活动D、课堂教学 27：教学设计中最先要考虑的问题是（）。单项选择题 A、教学目标B、教学内容C、教学方法D、教学环境 28：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）。单项选择题 A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略 29：个案研究中常用的研究方法主要有（）。多项选择题 A、跟踪法
7、B、追因法C、临床法D、产品分析法E、教育会诊法 30：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）单项选择题 A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习 31：文件的使用权限包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等，其中完全控制、允许写入、允许读取、允许运行都允许用户进行的操作是（）。单项选择题 A、写入B、读取C、运行D、修改 32：在我国，中小学教科书长期以来采用（）。单项选择题 A、认定制B、审定制C、选定制D、国定制 33：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题 A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应
8、社会 34：热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）判断题 对错 35：“教育无目的论”的代表人物是（）。单项选择题 A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、福禄培尔 36：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题 A、 夸美纽斯B、 赫尔巴特C、 杜威D、 梅伊曼 37：认为人的发展主要依靠外在的力量诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是( )。单项选择题 A、孟子B、荀子C、格塞尔D、威尔逊 38：板书从书写时机的角度分有（）。多项选择题 A、超前板书B、文字板书C、并进板书D、图表板书E、滞后板书 39：教师与学生在社会道德上是（）单项选
9、择题 A、相互促进关系B、平等关系C、授受关系D、教学关系 40：下列选项中，属于组织策略的是（）。多项选择题 A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图 41：放映幻灯片时，如果要从第2张幻灯片跳到第5张，应使用（ ）。单项选择题 A、自定义幻灯片放映B、从当前幻灯片开始C、自定义动画D、隐藏幻灯片 42：提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是（）。单项选择题 A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫 43：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题 对错 44：人们欣赏名画蒙娜丽莎时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。这种情感属于（）。单项选择题
10、 A、道德感B、理智感C、美感D、自豪感 45：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。单项选择题 A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性 46：下面有关文学常识的表述，正确的选项是（）。单项选择题 A、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，醉花阴声声慢都创作于这一时期B、昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿C、弗兰茨卡夫卡的变形记
11、、弗吉尼亚伍尔夫的墙上的斑点和詹姆斯乔伊斯的等待戈多都是现代派小说的代表D、“五四”新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的伟大的开端，其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等 47：根据埃里克森的理论，23岁的发展任务是培养（）。单项选择题 A、自主性B、主动性C、勤奋感D、自我同一性 48：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。单项选择题 A、需要B、动机C、强化D、诱因 49：拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。 （）单项选择题 A、对B、错 50：下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式( )。多项选择题 A、教师课堂中的各种形式的提问B、各种类型
12、的课堂C、课后练习D、课后习题E、课后作业 51：在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（）。单项选择题 A、教师B、学法C、课程表D、学校环境 52：兴趣是推动活动的力量，是指兴趣品质中的（）。单项选择题 A、效能性B、倾向性C、稳定性D、广阔性 53：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。单项选择题 A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点 54：学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。（）判断题 对错 55：素质教育的时代特征是（）。单项选择题 A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发
