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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 茅箭小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿，经理要求他在每一页上都加上公司的Logo，最好的方法是（）。单项选择题 A、先将Logo插入到第一张幻灯片中，然后将Logo复制到每张幻灯片中B、将Logo分别插入到每张幻灯片中C、使用“母版”功能，将Logo插入到母版中D、使用PowerPoint自带的模板 2：年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时教师还处
2、在（）。单项选择题 A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注自我感受阶段 3：下列关于人文常识的表述，不正确的是（）。单项选择题 A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝B、“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子民本思想的体现C、提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子D、严复翻译出版的天演论所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷” 4：我国义务教育教学计划的基本特征是（）。多项选择题 A、强制性B、综合性C、普遍性D、基础性E、特殊性 5：下列对作家作品的解说有误的一项是（）。单项选择题 A、在我国古代文学史上，有许多名家常被人并称，比如：“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈
3、与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾B、“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明代的冯梦龙C、“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就；“三苏”指的是宋朝的苏洵与他的两个儿子苏轼与苏辙，他们在诗歌和散文上各有成就D、竹林七贤指的是三国时期曹魏正始年问的嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人，因其常在当时的山阳县(今博爱一带)竹林之下喝酒、纵歌，肆意酣畅，世谓七贤，后与地名竹林合称 6：编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（）。单项选择题 A、随机安排B、分类安排C、集中安排D、交错安排 7：（）的大教学论一书奠定了班级授课
4、制的理论基础。单项选择题 A、杜威B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、洛克 8：小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面（）单项选择题 A、普及性基础性发展性B、普及性基础性强制性C、普及性基础性实践性D、普及性基础性综合性 9：下列选项中，关于Excel的表述，正确的是（）。(2013年上半年真题)单项选择题 A、图表必须和生成该图表的数据存储在同一张工作表中B、可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存C、工作表的名称应由文件名决定D、允许工作簿中包含多个工作表 10：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。多项选择题 A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E
5、、水平迁移 11：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。单项选择题 A、道德情感异常B、道德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏 12：瓶画(器皿上的彩绘)狄俄尼索斯航海是古希腊（）时期的作品。单项选择题 A、几何形风格B、东方风格C、黑色人像D、红色人像 13：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。单项选择题 A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平 14：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。多项选择题 A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境 15：教师坚持正确执业行为
6、方向的保证是（）。单项选择题 A、廉洁从教B、热爱学生C、锐意创新D、依法执教 16：小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。多项选择题 A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机 17：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。多项选择题 A、符号学习B、上位学习C、概念学习 ?考_试_大-在_线_考_试_中心D、下位学习E、命题学习 18：雕塑大卫的作者是（）。单项选择题 A、达芬奇B、米开朗琪罗C、拉斐尔D、鲁本斯 19：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。单项选择题 A、名誉权和荣誉权B
7、、公正评价权C、隐私权D、人格尊严权 20：维也纳古典乐派的三个代表人物是（）。单项选择题 A、巴赫、海顿、贝多芬B、海顿、贝多芬、莫扎特C、巴赫、贝多芬、莫扎特D、贝多芬、莫扎特、舒伯特 21：我国正在进行的五四制实验开始于1989年。（）判断题 对错 22：初等义务教育普遍实施于近代判断题 对错 23：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。多项选择题 A、新授课B、实验课C、巩固课D、练习课E、演示课 24：社会改造课程理论主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划及学生关心的社会问题上，应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物有（）。多项选择题 A、布鲁纳
8、B、施瓦布C、卢梭D、布莱梅尔德E、弗莱雷 25：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）单项选择题 A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法 26：个体身心发展的不均衡性要求（）。单项选择题 A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教，有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 27：德育原则是进行德育必须遵循的（）。单项选择题 A、德育原理B、德育规律C、基本要求D、具体途径 28：一般情况下，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。单项选择题 A、高等B、中等C、一般D、低等 29：课堂教学要紧密联系学生的（），从学生的经验和已
9、有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。单项选择题 A、生活环境B、社会环境C、实际问题D、现实问题 30：少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。多项选择题 A、身体状态的剧变B、内心世界的发展C、自我意识的觉醒D、独立精神的加强E、身心两方面逐步走向成熟 31：教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。多项选择题 A、语言表达能力B、运用现代化教育技术手段的能力C、了解学生及同学生交往的能力D、组织管理能力E、教育科学研究能力 32：课程现代化的代表人物有（）。多项选择题 A、布鲁纳B、怀特海C、瓦根舍因D、赞科夫E、克伯屈 33：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把
10、强化分为（）。多项选择题 A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 34：“以人为本”是素质教育的核心理念，与之不相符的理念是（）。单项选择题 A、发挥人的自由创造精神B、只表扬不批评C、发挥人的主体性D、对人要尊重、理解、关心和爱护 35：布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。单项选择题 A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学 36：现代教学媒体运用的基本原则有（）。多项选择题 A、教育性原则B、科学性原则C、技术性原则D、艺术性原则E、经济性原则 37：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。单项选择题 A、以知为开端，知、情、意、
11、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以行为开端，行、知、情、意依次进行D、视具体情况，可有多种开端和顺序 38：个体发展的差异性要求教师在教学过程中要（）。单项选择题 A、一视同仁B、身教重于言教C、重视班集体的建设D、各因其材 39：基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。单项选择题 A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价 40：课程评价中，目标评价模式的提出者是（）单项选择题 A、皮亚杰B、布鲁纳C、布鲁姆D、泰勒 41：综合实践活动课从小学（）年级开始设置，每周平均（）课时。单项选择题 A、44B、3
12、3C、22D、55 42：教学媒体包括（）。多项选择题 A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 43：现代教育与传统教育的根本区别是（）。单项选择题 A、重视创新能力的培养B、促进新旧知识联系C、促进新知识长期保存D、促进短时记忆 44：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（）多项选择题 A、智力测验B、阅读测验C、与此相关的生理方面的健康检查D、心理辅导 45：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称（）。单项选择题 A、普及教育B、普及义务教育C、普及基础教育D、普及国民教育 46：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（）。单项选择题 A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育 47：客观题包括以下哪些题型?（）多项选择题 A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题 48：假如背一段文字，从头到尾记10遍就记住了，那么根据“过度学习”原理，记（ ）最高效、最经济。单项选择题 A、20遍 B、15遍
