高平2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷2(Word版)

上传人:weil****i187 文档编号:165204828 上传时间:2021-02-01 格式:DOC 页数:28 大小:467.29KB
返回 下载 相关 举报
高平2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷2(Word版)_第1页
第1页 / 共28页
高平2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷2(Word版)_第2页
第2页 / 共28页
高平2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷2(Word版)_第3页
第3页 / 共28页
高平2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷2(Word版)_第4页
第4页 / 共28页
高平2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷2(Word版)_第5页
第5页 / 共28页
亲,该文档总共28页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高平2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷2(Word版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高平2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷2(Word版)(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 高平2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1:进城务工的一对夫妇超出计划生育一女孩,今年已满六周岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝该孩子入学。学校和教育局的行为违背了()单项选择题 A、中华人民共和国教师法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国劳动法D、中华人民共和国计划生育法 2:研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。单项选择题 A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响 3:通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育

2、同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是()。单项选择题 A、类比B、归纳C、调查D、综合 4:课程的组织方式或设计课程的种类,指的是()。单项选择题 A、课程计划B、课程类型C、课程标准D、课本 5:人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及()。单项选择题 A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持 6:顿悟是指学习者领会到自己的动作和情境,特别是和目的物之间的关系。()判断题 对错 7:注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于()。单项选择题 A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程 8:少年期相对于生理发

3、展速度而言,心理发展相对平稳。()判断题 对错 9:中国近代第一所国家建立的最高学府是()单项选择题 A、清华大学B、京师大学堂C、太学D、国子监 10:没有人,也就没有社会的生机和发展。()判断题 对错 11:人们对道德规范及其意义的理解和掌握,对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨能力,属于()。单项选择题 A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 12:良好的校风具有鲜明的教育作用。()判断题 对错 13:关于艾宾浩斯的遗忘曲线,下列说法错误的是()单项选择题 A、发展是不均衡的B、呈线性发展C、其规律是先快后慢D、呈负加速型 14:班级人际关系形成和

4、发展的手段是()。单项选择题 A、交往B、学习C、锻炼D、考试 15:在古代学校中,普遍推行并占主要地位的教学组织形式是()单项选择题 A、班级授课制B、分组教学制C、个别教学制D、道尔顿制 16:教师的表率作用主要表现在()单项选择题 A、言行一致B、衣着整洁C、举止端庄D、谈吐文雅 17:如果教学的任务是传授新知识,一般的教学法主要有-()多项选择题 A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法 18:注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于()。单项选择题 A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程 19:()对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段

5、,道德教育目标是使儿童达到自律道德。单项选择题 A、班杜拉B、柯尔伯格C、加涅D、皮亚杰 20:循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。()判断题 对错 21:“理想和未来”是人生()的重要特征。单项选择题 A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期 22:教师要解决学生人生方向的问题,同时还要对学生进行思想灌输与改造,这是因为教师具备()单项选择题 A、教师的“教员”角色B、教师的“领导者”角色C、教师的“人类灵魂工程师”角色D、教师的“心理医生角色 23:推动教师热爱本职工作的力量源泉是()单项选择题 A、热爱学生B、热爱事业C、热爱家庭D、热爱社会 24:以下不属于班级组

6、织管理工作的是()。单项选择题 A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度 25:学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。()判断题 对错 26:影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的()单项选择题 A、生产力发展水平B、政治制度C、社会意识形态D、经济制度 27:“教学有法,但无定法”体现了教师劳动的什么特点()单项选择题 A、教师劳动的创造性B、劳动时空的广延性C、教师劳动对象的主动性D、劳动过程的周期性 28:桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结,而是建立观念之间的联结。()判断题 对错 29:以评价对象群体中

7、的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,得出这个被评对象相对于基准的位置,或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于()单项选择题 A、相对评价B、绝对评价C、达标评价D、形成评价 30:素有世界音乐之都美称的维也纳金色大厅第一次迎接的中国民族声乐的歌唱家是()。单项选择题 A、宋祖英B、谭晶C、阎维文D、李谷一 31:课堂教学的具体形式主要有()多项选择题 A、复式教学B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班上课E、现场教学 32:教育目的制约的对象有()。多项选择题 A、教育政策的制定B、教育制度的建立C、教育内容的确立D、教育方法的选择E、教育效果的评价 33:无论是何种学

8、科,也无论是人类的何种探索,不能证实的假说和理论都是某种程度的价值,这种价值就是想象的翅膀,不仅能引导人们广开思路,最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。这段文字意在强调()。单项选择题 A、想象力拓展探索的思路和方法B、无法认证的问题并非没有价值C、无止境的努力终将提示问题的答案D、广博的知识使大胆的假设更为合理 34:义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是()。单项选择题 A、收学费,不收杂费B、不收学费、杂费C、不收书本费、杂费D、收学费,不收杂费 35:影响人格发展的因素有()多项选择题 A、家庭教育模式B、学校教育C、同辈群体D、自我意识 36:通常在一门课程或教学活动结束后进

9、行,是对一个完整的教学过程进行测定的评价是_。单项选择题 A、形成性评价B、总结性评价C、正式评价D、非正式评价 37:实用主义教育学的主要观点是()。多项选择题 A、以儿童为中心B、重视学生自己在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、以经验为中心组织课程E、教育即学生经验的持续不断的增长 38:西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是()。单项选择题 A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、德谟克里特 39:根据知识的反映水平来分,可把知识划分为()。单项选择题 A、具体知识和抽象知识B、陈述性知识和程序性知识C、直接知识和间接知识D、感性知识和理性知识 40:第一个将心理学作为教

10、育学理论基础的教育家是()。单项选择题 A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 41:美育作为一个相对独立的、明确的教育范畴,一般认为是由美学家()提出的。单项选择题 A、黑格尔B、奥尔夫C、席勒D、韦伯 42:“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。单项选择题 A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法 43:近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是()单项选择题 A、京师同文馆B、湖南时务学堂C、福建船政学堂D、上海广方言馆 44:物种起源一书的作者是()。单项选择题 A、达尔文B、牛顿C、爱因斯坦D、伽利略 45:通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()单项选择

11、题 A、智力技能B、知识迁移C、智力D、思维程序 46:提出心理社会发展理论的心理学家是()单项选择题 A、皮亚杰B、布鲁纳C、埃里克森D、柯尔伯格 47:教师劳动的特点包括()多项选择题 A、特殊的复杂性B、强烈的示范性C、显效的长期性D、劳动量的隐含性E、劳动的协作性 48:一般来说,认知风格中场依存者更感兴趣的学科是()单项选择题 A、文学B、数学C、化学D、物理 49:下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是()。单项选择题 A、教育法和义务教育法B、教育法和教师法C、宪法和民法D、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法 50:苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是()。单项选择题 A、

12、迷箱实验B、迷津实验C、叠箱实验D、“三座山”实验 51:教育目的可以发挥下列哪几种作用?()单项选择题 A、导向、规范和权威作用B、激励、评价和统一作用C、导向、激励和评价作用D、宣传、引导和激励作用 52:在科尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是()。单项选择题 A、认识到法律不是死板的条文B、对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚C、为自己塑造一个社会赞同的形象D、强调对法律和权威的服从 53:教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是()单项选择题 A、工作关系B、非正式关系C、正式关系D、组织关系 54:诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。()判断题 对错 55:班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿,也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。()判断题 对错 56:讲授法是较为古老的教学方法,容易导致注入式教学,与新课程的要求不符,应逐渐淘汰。()判断题

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 其它考试类文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号