52.部编中考物理专题9.2压强（单元同步讲析课件）

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1、第九章 压强,2020-2021学年中考物理单元同步讲、析与提高（人教版）,1,知识点一、压强,1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力（图一：水杯对桌面的压力，图二：木块对斜面的压力，图三：图钉对墙壁的压力）。 （1）压力并不都是由重力引起的（图三：图钉对墙壁的压力）。把物体放在桌面上，如果物体不受其它力作用，则压力F等于物体受到的重力G。,（2）固体可以大小、方向不变地传递压力。,1,知识点一、压强,2.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。 （1）压强是表示力的作用效果的物理量。,（2）压强公式： 其中，压强p的单位是帕斯卡（简称为帕），符号是Pa；压力F的单位是牛，符号是N；S是受力面

2、积（是两物体的接触部分），单位是米2，符号是m2。,3.压强的利用 （1）增大压强：当受力面积不变时，增大压力；当压力不变时，减小受力面积；压力增大的同时减小受力面积都可以增大压强。(2)减小压强：受力面积不变时，减小压力；压力不变时，增大受力面积；压力减小的同时增大受力面积都可以减小压强。,1,知识点二、液体压强,1.液体压强产生的原因：液体受重力作用且具有流动性。 2.液体压强的测量：使用压强计。 3.液体压强的规律： （1）液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； （2）在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； （3）液体的压强随深度的增加而增大（如图一所示）； （4）相

3、同高度，不同液体的压强与液体的密度有关。,1,知识点二、液体压强,从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。 5.连通器：上端开口，下部相连通的容器。 （1）原理：连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平（如图二所示）。 （2）连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。,4.液体压强公式:p=gh。其中是液体密度，单位是kg/m3；g=9.8N/kg；h是液体内部某位置到液面的高度。,1,知识点三、大气压强,1.大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简

4、称大气压；大气压用p0表示。 2.产生原因：因为空气受重力作用并且具有流动性。 3.托里拆利实验： （1）实验过程：在长约1m，一端封闭的 玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒 插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内 水银面下降一些就不再下降，这时管内外 水银面的高度差约为760mm。如图所示。,1,知识点三、大气压强,（2）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。 4.标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。 1个标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa。 5.大气压的特点：（1）空气内部向各个方向都

5、有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。 （2）大气压随高度增加而减小；且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。 （3）大气压变化规律：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100 Pa。,1,知识点三、大气压强,6.沸点与压强：一切液体的沸点，都是随气压减小而降低（如在海拔高的山上煮饭，煮不熟）；随气压增大而升高（如用高压锅煮饭快）。 7.体积与压强：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大；气体体积越大压强越小。,1,知识点四、流体压强与流速关系,1.流体：液体和气体。 2.液体压强与流速的关系：在气体和液体中，流

6、速越大的位置压强越小。 3.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。 4.当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。 5.机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。,2,考点一、压力和压强的概念,压力、压强的概念属于基本概念，也是学习本章的基础。所以，压力和压强的概念在本章中具有非常重要的地位。因为是新的概念，学生在开始学习时有时感觉无从下手，有时理解起来也很抽象，但只要学生能抓住其主要问题和知识点，对本节的学习是能够很好掌握的。 本考点有压力和压强的基本概念、压强的应用和压强的简单计算。在本节复习中，大家一定要注意以下几

7、个方面问题：一、对压力和压强的正确理解；二、压强的应用。在历年中考中，对“压强”的考查主要有以下几个方面：（1）压强的应用：利用生活中常见的例子，考查学生对压强概念的理解程度；常见的是增大或减小压强的例子，此类问题也是常考热点；（2）压强的简单计算：属于简单计算题，主要考查学生对压强概念、单位的掌握程度。 本考点在中考中出现的概率较高，有时以一个考题出现，更多的是与本章其他知识点结合组成一个题目。中考主要题型以选择题、填空题为主，更多的是选择题。选择题以考查压强的概念居多，填空题以简单计算居多。,2,考点一、压力和压强概念,典例一：（2020四川乐山）下列实例中，属于减小压强的是（）。,2,考

8、点一、压力和压强概念,【答案】B。 【解析】A篆刻刀很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A不合题意； B骆驼宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意； C注射器的针头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故C不合题意； D切菜的菜刀，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D不合题意。故选B。,2,考点一、压力和压强概念,典例二：（2020武汉）铁块和小桌静止在海绵上，如图甲所示。撤掉小桌后，铁块再次静止在海绵上，如图乙所示。铁块的质量是600g，铁块的底面积是20cm2，小桌的质量是200g，桌面的面积是80cm2，下列说法正确

9、的是（ ）。 A. 图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大； B. 图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小； C. 图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大； D. 图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小,2,考点一、压力和压强概念,【解析】图甲中，铁块对小桌的压强为：,小桌对海绵的压强为：,图乙、图甲中，铁块对小桌和铁块对海绵的压力相等，都等于小球所受的重力，小桌和海绵的受力面积相等，都等于小球的底面积，故小球对海绵的压强等于，小球对小桌的压强，,即，,则，,故选A。,2,考点二、液体压强,液体压强是本章重点，在力学部分中占据非常重要的地位，同时也是中考的常考内

10、容。本考点有液体压强概念和特点，液体压强的计算。液体压强的概念包括：液体压强产生，影响液体压强大小的因素以及液体压强的特点；液体压强的计算包括：液体压强大小分析和液体压强常规计算。本考点是学生学习力学内容较难的部分，同时液体压强的计算也经常作为压轴题出现考点，在中考试卷中占据较大比例。所以，对本考点学习是学生应重视和掌握的内容。 在历年中考中，对“液体压强”的考查主要有以下几个方面：（1）液体压强的概念：考查学生对液体压强特点、概念的理解；常见考点是液体压强的特点、影响液体压强大小的因素等，此类问题属于常考热点；（2）液体压强的计算：主要分为简单计算和压轴计算，主要通过计算考查学生对液体压强的

11、概念、分析和计算能力的掌握程度。,2,考点二、液体压强,在历年考试中，一般都会出现此类考题，有时以一个考题出现，有时会以大型计算题形式出现。中考主要题型有选择题、填空题、实验探究题和计算题。选择题以考查液体压强的概念居多；填空题以简单计算居多；实验探究题主要考查影响液体压强大小的因素和考生对实验探究过程实验方法、实验技能；综合计算以压轴题居多。在复习中，希望大家能把握好本章的知识点、考点和考查方式。,2,考点二、液体压强,典例三：（2020湖南常德）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体下列说法正确的是（ ）。 容器对桌面的压力：F甲

12、F乙 液体的密度：甲=乙 液体对容器底部的压强：p甲p乙 容器对桌面的压强：p甲=p乙 A. 只有和 B. 只有和 C. 只有和 D. 只有和,2,考点二、液体压强,【解析】容器质量相等，容器内的液体质量也相等，所以总重相等，即容器对桌面的压力相等：F甲=F乙，故错误； 液体的质量相等，由图知，乙容器越往上，口径越大，所以乙中液体体积大， 根据 可知，乙的密度小，故甲乙,故错误； 因为甲乙，且液面相平，根据p=gh可知，液体对容器底部的压强为：p甲p乙，故正确； 总重相等，容器的底面积相等，根据 得容器对桌面的压强：p甲=p乙，故正确；故选D。,2,考点二、液体压强,典例四：（2020重庆）如

13、图19,水平卓面上放有圆柱形温水杯、它的重为3N、底面积为300cm2、溢水口距杯底20cm。内装水的深度为18cm将一体积为1000cm3 、密度为0.9g/cm3 的正方体木块缓慢放人水中不计溢水杯厚度，求: (1)木块的质量m; (2)木块放入前，水对溢水杯底的压力F； (3)木块放人水中静止后溢水杯对桌面的压强p。,2,考点二、液体压强,【解析】（1） （2） （3）由于木块密度小于水的密度，所以木块会漂浮 水对容器底部的压强为： 水对容器底部的压力为： 容器对桌面的压力为： 容器对桌面的压强为： 答：略。,2,考点二、液体压强,典例五：（2020绥化）某同学用下列器材探究“液体内部的

14、压强”。 （1）他向图甲的U形管内注入适量的红墨水，红墨水静止时，U形管两侧液面高度 。 （2）图乙压强计通过U形管两侧液面的 来 反映橡皮膜所受压强的大小，用手指按压橡皮膜 发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置 。（填“漏气”或“不漏气”） （3）他把探头放入水面下6cm处，探头受到水的压强是 Pa；继续向下移动探头，会看到U形管两侧液面的高度差变大，说明液体内部的压强与液体的 有关。 （4）为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，他用图丙的装置，在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则 侧液体的密度较大。（填“左”或“右”）,2,考点二、液体压强,【

15、解析】（1）他向图甲的U形管内注入适量的红墨水，红墨水静止时，根据连通器原理，U形管两侧液面高度相同； （2）根据转换法，图乙压强计通过U形管两侧液面的高度差来反映橡皮膜所受压强的大小，用手指按压橡皮膜发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置不漏气； （3）他把探头放入水面下6cm处，探头受到水的压强是： pgh1103kg/m310N/kg0.06m600Pa； 继续向下移动探头，会看到U形管两侧液面的高度差变大，说明液体内部的压强与液体的深度有关； （4）在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则右侧液体压强大，根据pgh，右侧液体的密度较大。 故答案为：（1）相同

16、；（2）高度差；不漏气；（3）600；深度；（7）右。,2,考点三、大气压强,大气压强是本章重点考点，所以大气压强也同样在力学部分中占据非常重要的地位，中考中考查大气压强的题目出现概率也很高。本考点主要有大气压强的概念和特点，大气压强的利用。大气压强的概念包括：大气压强的产生，大气压强的特点以及影响大气压强大小的因素；大气压强的利用主要包括：生活中利用大气压强和大气压强对生产、生活的影响。在本考点中，学生对大气压强的理解是比较困难的，但只要抓住本节主要知识点就可以很好的掌握其中的主要内容。,2,考点三、大气压强,大气压强在历年中考中，考查主要有以下几个方面：（1）对大气压强的概念的考查：考查学生对大气压强特点、概念的理解；常见考点是大气压强的特点、影响大气压强大小的因素等，此类问题属于常见考点；（2）大气压强的利用：主要是通过实际例子考查学生对大气压强的理解和掌握程度，属于常考热点。 中考主要题型有选择题、填空题。选择题以考查大气压强的概念和大气压强的利用居多，填空题以考查大气压强的概念居多。,2,三、大气压强,典例六：（2020四