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1、2014年01月国际注册汉语教师资格考试现代汉语模拟题一一填空题（共10分）1“pnqing（贫穷）”这两个音节中包含 个音素。2普通话的七大方言区是北方方言、吴方言、湘方言、闽方言、粤方言、客家方言、 。3根据六书理论，“跑”字的造字法是 ，“囚”的造字法是 。4在汉字形体演变史中， 是古今文字的分水岭。5最小的表达单位是 。6反义词指某义项或某些义项构成相反关系或 关系的一组词。7在现代汉语中，词类划分主要依据的是词的 。8从词的内部构造来看，“日子”属于 式合成词，“日光”属于 式合成词。9从翻译方式来看，“霓虹灯”属于 外来词。10“由于健康原因，他从领导岗位上退了下来”中，“由于”的
2、词性是 。答案：1.六（p、i、n、q、ng）2.赣方言3.形声、会意4.隶书5.句子6.相对；7语法功能（或句法分布）；8.附加、偏正。9.音译兼意译。10.介词二、改错题（共20分）11.改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。（每题1分，共2分）1摞l2婆pu答案：(1)改为“lu”。普通话中，韵母“o”只拼唇音声母。（2）改为“p”。普通话中，韵母“ u”只拼非唇音声母。12根据汉语拼音方案，改正下列拼写错误。（每题1分，共4分）（1）乱子 lunzi（2）留学 liuxu（3）洋气 ingq（4） 摆宴 biin答案：（1）lnzi；（2）lixu（3）yngq（4
3、）biyn。13改正下列词语中的错别字。（每题1分，共6分）（2）渡假村 （3）谈笑风声 （2）道不拾贻 （4）山青水秀 （5）明火执杖 （6）明察秋豪答案：（1）“渡”改为“度”；（2）“贻”改为“遗”。（3）“声”改为“生”；（4）“青”改为“清”。（5）“杖”改为“仗”。（6）“豪”改为“毫”。13改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。（每题2分，共4分）（2）地震来得太忽然了。（2）今年，市场上的西瓜供应充沛。答案（1）“忽然”改成“突然”。“忽然”是副词，不能受副词“太”修饰。 （2）把“充沛”改成“充足”。“充沛”指充足而旺盛，一般只和“雨水、精力、热情”等词语搭配。“充足”指多
4、到能满足需要，多用于比较具体的事物。14改正下面句子中的语法错误并说明理由。（每题2分，共4分）（1）真是没办法，他竟然再做错这道数学题了。（2）时下，我国中小学生学习任务繁重，学习时间偏长，许多学生缺乏的是睡眠的严重不足，这应引起有关部门的高度重视。答案：1）“再”改成“又”。搭配不当。“再”表还没有发生的重复事件，做错的事件已经重复发生，应该用“又”。（2） 句式杂糅，将“许多学生缺乏的是睡眠的严重不足”改为“许多学生缺乏睡眠”或“许多学生睡眠严重不足”。三、分析题（共10分）说明：第15-16题，每题各3分，第17题4分，共10分。（一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结
5、构关系。15我知道他喜欢看哲学书。我 知 道 他 喜 欢 看 哲 学 书。|主| 谓 | 动 | 宾 |主| 谓 | 动 | 宾 |动| 宾 | 定 | 中|16我看见会议室里坐着三位头发花白的老人。我 看见 会议室 里 坐 着 三 位 头发 花白 的 老人 。|主| 谓 | 动 | 宾 | 主 | 谓 | 方位 |短语| | 动 | 宾 | 定 | 中 |量词|短语| | 定 | 中 | 主 | 谓 |密 封 线 内 不 要 答 题（二）分析下列多重复句。用 “”、“”、“|”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系。（在原句划分即可）17 内陆的发展中国家无法实现快速的工业化进程，所
6、以大多数人口将长久地生活在乡村，故而对于这些国家来说，采取促进乡村发展的政策是更为明智的选择，可事实却是，她们依然更愿意将工业化作为首要的任务。答案： 因果 因果内陆的发展中国家无法实现快速的工业化进程，|所以大多数人口将长久地生活在乡村， 转折故而对于这些国家来说，采取促进乡村发展的政策是更为明智的选择，可事实却是，她们依然更愿意将工业化作为首要的任务。四、简答题（共10分）说明：第18-20题是简答题，18-19题每题3分，20题4分，共10分。请注意各题目对举例的要求，并把答案写在相应横线上。18举例说明何谓声母。答案：声母是音节中第一个元音前头的那部分（1分），根据构成可分为两类，一类
7、是辅音声母（21种），“ling”的声母“l”（1分）；另一类则是辅音声母，如“ying”的声母。（1分）19 简要分析“妈妈”和“姥姥”的内部构造。答案：“姥姥”是叠音单纯词，由一个语素构成，这个语素的两个音节相同（2分）“妈妈”是重叠式合成词，由“妈”这个单音节语素叠用而成。（2分）20举例说明什么是词的形态变化。答案：词的形态变化指不同词类具备什么样的形式标记和变化形式。（2分）如汉语中的“老”是名词的标记，因而带有前缀“老”的都是名词，如：“老外、老板、老师、老鼠”，英语中的词尾“s”标明名词的复数等。（2分） 2014年01月国际注册汉语教师资格考试现代汉语模拟题二一 填空题（共10
8、分）1.合成词是由两个或以上的_构成的词2“流水”的语音形式中包含了 个音素。3“爷爷脸上仿佛有一丝不悦”这句话中包含 个语素。4构成合体字的基本单位是 。5根据六书理论，“房”这个字的造字法是 。6根据简化字总表（1986），“聵”简化为 。7从词的内部构造来看，“房间”属于 式。8从翻译方式来看，“酷”属于 外来词。9“高级级听力”中的“高级”，其词性是 。答案：1.语素。2.八（注意iu和ui均存在省写问题，省写前分别是iou和uei）。3.九（爷爷、仿佛都是单纯词）。4.部件（偏旁）。5.形声6.愦7.8.音译。9.区别词。二、改错题（共20分）10.改正下列音节的拼写错误，并按照普通
9、话声韵拼合规律加以说明。（每题1分，共2分（1）佛 fu（2）券 kun答案：（1）佛 改成f uo韵母不能和唇齿音相拼（1） 券 改成 qun k 不能和撮口呼韵母相拼11根据汉语拼音方案，改正下列拼写错误。（每题1分，共4分）(1) 演员 inn (2) 论文 lunwn (3) 疑案 n (4) 规矩 guij答案：(1) 演员 ynyun (2) 论文 lnwn (3) 疑案 yn (4) 规矩 guj12 改正下列词语中的错别字。（每题1分，共6分）(1) 鼓惑人心 (2) 残无人道 (3) 广为传诵 (4) 绿草如阴 (5) 破斧沉舟 （5）自顾不遐 答案 (1) 鼓惑人心（蛊）
10、(2) 残无人道（惨） (3) 广为传诵 （颂）(4) 绿草如阴 荫） (5) 破斧沉舟 （釜） （6）“遐”改为“暇”。13改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。（每题2分，共4分）（1）说去又不去，这样怪不好。答案：（1）将“怪”改为“挺”。“怪+形容词”作谓语时，句末一般要加“的”。（2）“益发”改为“更加”，“益发”一般用于同一事物的历时比较，不用于多项事物之间的比较。（2）谈判双方都陷入尖利的对立状态。答案：改成：谈判双方都陷入尖锐的对立状态。 理由：“尖利”多指笔锋、眼光等锐利，而言论斗争等的激烈应用“尖锐”14改正下面句子中的语法错误并说明理由。（每题2分，共4分）（1）犯罪分
11、子一面不断地变换手法，一面终究逃脱不了人民的法网。答案：错用关联词语。两分句间是转折关系，不是并列关系，应将“一面一面”改为“虽然但（是）”。(2) 雨从星期一到星期五一直下了。答案：改成：雨从星期一到星期五一直下了。理由：“了”主要着眼于时点，到星期五是动作终结时间，应放在动词后三、分析题（共10分）说明：第15-16题，每题各3分，第17题4分，共10分。（一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。15 小张没有听懂老师的话。小张 没有 听 懂 老师 的 话。|主 | 谓 | 状 | 中 | 动 | 宾 | 动 | 补 | | 定 | 中 |16 我看见叔叔正在打太极我 看见 叔叔 正在 打 太极 。|主 | 谓 | 动 | 宾 | 主 | 谓 | 状 | 中 | 动 | 宾 |密 封 线 内 不 要 答 题（二）分析下列多重复句。用 “”、“”、“|”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系。（在原句划分即可）17运动员谁要是不努力的训练，不管他以前取得多好的成绩，我们也不会相信他。答案： 假设 条件运动员谁
