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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 集宁小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。单项选择题 A、1980B、1986C、1995D、1998 2：问题解决具有（）的基本特点。多项选择题 A、目的性B、结构性C、序列性 ?考_试_大-在_线_考_试_中心D、主动性E、认知性 3：教育心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（）。单项选择题 A、直接转化途径B、间接转化途径C、直接发生途径D、伺接发生途径 4：
2、儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于（）单项选择题 A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、类属学习 5：教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。单项选择题 A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威 6：我国监护人的设立方式有（）。多项选择题 A、领养监护B、法定监护C、指定监护D、委托监护 7：技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。（）判断题 对错 8：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。单项选择题 A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体
3、运算阶段D、形式运算阶段 9：从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（）单项选择题 A、布鲁纳B、桑代克C、皮亚杰D、戴尔 10：世界上现存最早的有确切日期的雕版印刷品是（）。单项选择题 A、地藏经B、金刚经C、大藏经D、道德经 11：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（）。单项选择题 A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 12：下列哪一项属于道家学派的主张？（）单项选择题 A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学 13：甲是乙的必要条件，丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件，那么（）。单项选择题 A、丙
4、是甲的充分条件但不是甲的必要条件B、丙既非甲的充分条件，义非甲的必要条件C、丙是甲的必要条件但不是甲的充分条件D、丙是甲的充分必要条件 14：小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）单项选择题 A、社会性认知与社会性情感B、社会性行为与社会性交往C、社会性意志与社会性认知D、社会性认知与社会性交往 15：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（）单项选择题 A、福勒和布朗效应B、费斯廷格效应C、罗森塔尔效应D、马斯洛效应 16：我国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说，这反映了（）。单项选择题 A、
5、自然经济缓慢解体B、城市经济逐渐繁荣C、中央集权不断加强D、儒家地位逐步提高 17：父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（）教养方式。单项选择题 A、权威型 B、民主型 C、放纵型 D、漠视型 18：学生认识的主要任务是学习直接经验。（）判断题 对错 19：形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分的是( )。单项选择题 A、选择题B、是非题C、匹配题D、填空题 20：学记中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题 A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则 21：前运算阶段的思维特征是（）。多项选择题 A、
6、单维思维B、思维的不可逆性C、具体逻辑推理D、思维的灵活性E、自我中心 22：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。单项选择题 A、大教学论B、人是教育的对象C、教育心理学D、教育心理大纲 23：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题 对错 24：美国学者布鲁纳在1949年出版的课程与教学的基本原理被认为是现代课程理论的奠基石。（）判断题 对错 25：狼孩心理障碍的主要原因是（）。单项选择题 A、缺乏营养B、遗传因素C、狼的影响D、缺乏社会性刺激 26：下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。单项
7、选择题 A、学习策略是学习者制定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 27：儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（）等特点。多项选择题 A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性E、分化与互补的协调性 28：高尚的学习动机的核心是（）。单项选择题 A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献 29：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 （）判断题 对错 30：符号学习的主要内容是（）。单项选择题 A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识 31：对道德规范及其意义的认识是（）。单项选择题 A、
8、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志 32：中国近代制度化教育兴起的标志是（）。单项选择题 A、中国进入近代社会B、学校制度的建立C、各级各类学校的出现D、中国近代完备的学制系统的出现 33：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）单项选择题 A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习 34：“自我效能感”这一概念的最早提出者是（）。单项选择题 A、A、马斯洛B、班杜拉C、加涅D、阿特金森 35：教育心理学是研究学校情境中 的基本心理规律的科学。单项选择题 A、 师与生B、 学与教C、 德与智D、 身与心 36：个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则
9、越能发现常人所发现不了的问题。（）判断题 对错 37：学习的定义说明（）。多项选择题 A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果 38：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题 A、一般迁移 B、正迁移 C、垂直迁移 D、水平迁移 39：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。判断题 对错 40：自我肯定行为有哪些表现?（）多项选择题 A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感 41：皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（）判断题 对错 42：学
10、校教育内容的具体表现形式是（）。多项选择题 A、课程计划B、校舍安排C、课程标准D、教科书E、教学指导书 43：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题 A、教育方针B、教育机智C、教育政策D、教育目的 44：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）判断题 对错 45：行为改变的基本方法有( )。多项选择题 A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、示范法E、暂时隔离法 46：根据材料回答TSE题：师：上节课我们学习了“句型1”、“句型2”今天我们练习一下这些句型。出示句型1师：请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句，大家先在小组里进行练习。(学生按座位以四人为一组开始练习句型，学生各自
11、根据要求，将黑板上的名字说一遍。十分钟后)师：好，停。同学，你来说第一句。(随机抽取学生逐一汇报练习结果)出示句型2TS这位老师旨在运用哪一种学习方式?（）单选题多项选择题 A、实践学习B、合作学习C、探究学习D、网络学习 47：教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（）多项选择题 A、接受B、反馈C、输入D、输出 48：人格发展阶段论的创始人是（）。单项选择题 A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生 49：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。单项选择题 A、大学B、中庸C、孟子D、学记 50：教学方法选择的依据主要有（）。多项选择题 A、教学目的和教学任务B、教学内容的性质和特点
12、C、教师自身的特点D、学生的可接受性E、每节课的重点、难点和关键点 51：（）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。单项选择题 A、加强和改进师德建设B、加强和改进法制建设C、加强和改进硬件建设D、加强和改进道德建设 52：默认情况下，在Excel单元格中靠左对齐的数据为（）。单项选择题 A、文本B、数值C、日期D、时间 53：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）单项选择题 A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机 54：在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。单项选择题 A、教育者B、受教育者C、教
