《集美2021年中学教师招聘考试真题及答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《集美2021年中学教师招聘考试真题及答案解析（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 集美2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于（）单项选择题 A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、生理内驱力 2：在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）单项选择题 A、配置性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、总结性评价 3：（）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。单项选择题 A、教学内容B、教学原则C、教学方法D、教学组织形式 4：科学技术
2、是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）。单项选择题 A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度 5：教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。判断题 对错 6：人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于（）单项选择题 A、运动记忆B、形象记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆 7：对于与学生经验有关的逻辑性问题，可提供直接指导。（）判断题 对错 8：德育过程的基本要素包括（）多项选择题 A、教育者B、受教育者C、德育活动D、德育内容E、德育方法 9：有一份选择题试卷共6个小题，其得分标准是：一道小题答对得8分，答错得0分，不答得2分，某位同学得了20分，
3、则他（）单项选择题 A、至多答对一道题B、至少有三个小题没答C、至少答对三个小题D、答错两个小题 10：“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是（）。单项选择题 A、强化原理B、认知失调说C、从众说D、观察学习说 11：书面言语的出现比口头言语要晚得多，其特点包括（）多项选择题 A、随意性B、具体性C、开展性D、计划性E、抽象性 12：在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。这表明尚老师（）。(2021年上半年)单项选择题 A、诲人不倦B、公正待生C、勤恳敬业D、廉洁奉公 13：教师法规定教师享有_基本权利。（）多项选择题 A、教育教学权B
4、、学术研究权C、报酬待遇权D、进修培训权E、参与管理权 14：影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、（）和讲授概念的方式。多项选择题 A、概念间的联系B、外延C、原形D、内涵 15：教师职业的最大特点在于职业角色的（）。单项选择题 A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化 16：教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。（）判断题 对错 17：（）在其著作管子地圆篇中对乐律学提出了“三分损益”的理论，这是我国最早的律学理论。单项选择题 A、鲍叔牙B、伯牙C、钟子期D、管仲 18：青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。（）判断题 对错 19：下列说法
5、，错误的是（）。单项选择题 A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德B、自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能 20：最先提出“内外向”人格类型学说的心理学家是（）。单项选择题 A、奥尔波特B、弗洛伊德C、荣格D、阿德勒 21：对中小学教师职业道德规范(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为（）教师的行为示范教师的语言示范教师的衣着、仪表示范教师的举止示范单项选择题 A、B、C、
6、D、 22：人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）。单项选择题 A、模仿B、从众C、服从D、感染 23：课堂教学中有交流传递可分为（）。多项选择题 A、提问方式B、程序学习方式C、小组学习方式D、研究方式E、讨论方式 24：在记叙文中，把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法是（）。单项选择题 A、顺叙B、倒叙C、插叙D、补叙 25：一般来说，元认知策略可分为（）。多项选择题 A、复述策略B、精细加工策略C、计划策略D、监视策略E、调节策略 26：教师备课时，通常
7、采用的最基本、最常用的教案形式是（）单项选择题 A、记叙式教案B、议论式教案C、表格式教案D、卡片式教案 27：以儿童中心主义著称的教育家是（）单项选择题 A、杜威B、赫尔巴特C、洛克D、卢梭 28：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。单项选择题 A、只具有个人的意义B、只具有小集团意义C、具有依赖兴趣的作用D、没有政治意义 29：最重要和最良性的学习动力是（）。单项选择题 A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待 30：对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕是_。单项选择题 A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症
8、31：社会测量法的提出者是（）单项选择题 A、史莫克B、莫雷若C、加涅D、奥苏贝尔 32：学校与家庭联系的形式包括（）多项选择题 A、相互访问B、通讯联系C、召开家长会D、举办家长学校E、在学校中组织家长委员会 33：一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是（）。单项选择题 A、平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报”B、不予理睬，擦掉画，开始上课C、立即查找做画人D、批评教育学生 34：预防问题行为的关键是（）单项选择题 A、端正学生的学习目的B、建设优良的校风与班风C、树立正确的学生观D、改
9、善学生的人际环境 35：下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是（）。单项选择题 A、社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大。在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B、教师的职责发展是一个连续性的过程C、教师职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D、教师职业责任发展趋于单一专业化 36：非正式学生群体的主要特点有（）多项选择题 A、有固定的组织结构B、群体内部的一致性C、情感依赖性D、往往具有较突出的“领袖”人物E、凝聚力不强 37：中学生班主任工作条例颁布的时间是（）。单项选择题 A、1998年B、1986年C、2006年D、2009年 38：班主任的领导方式一般
10、可以分为三种类型：权威型、放任型和（）单项选择题 A、专政型B、指导型C、民主型D、溺爱型 39：属于教育行政法规的文件是（）单项选择题 A、学位条例B、上海市学生伤害事故处理条例C、教学成果奖励条例D、教育行政处罚暂行实施办法 40：教育目的的导向作用仅针对受教育者，对教育者不具有导向作用。（）判断题 对错 41：苏霍姆林斯基建构学生集体的经验与理论，比西方国家“学生自治”的经验与理论更成熟。（）判断题 对错 42：对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。单项选择题 A、能力B、学识C、态度D、方法 43：教师与学生人格平等体现在（）?多项选择题 A、不用高高在上的眼光看待学
11、生B、和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等C、要求学生做到的教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具 44：义务教育阶段学校（）。单项选择题 A、不得分重点校B、可以以“实验学校”的名义办重点校C、可以办重点校D、不得分重点校，但可以办重点班 45：在（）意识状态里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情。单项选择题 A、可控制的B、白日梦C、自动化的D、睡眠 46：在课堂教学中，教师有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应反应的教学行为是（）。单项选择题 A、教学反馈B、教学反思C、教学研究D、教学评价 47：“教育的效应”是指
12、（）单项选择题 A、教育的投入与产出B、教育者对受教育者的影响C、教育实际干了什么D、学校培养了多少人 48：课堂观察法中目视法可以分为（）多项选择题 A、扫视法B、巡视法C、注视法D、凝视法 49：皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（）。单项选择题 A、他律阶段B、无道德规则阶段C、自律阶段D、独立阶段 50：可采用（）来治疗失眠。单项选择题 A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 51：能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度叫做（）单项选择题 A、感受性B、感觉阈限C、绝对阚限D、差别阈限 52：所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的而不是以解决实际问题为目的。（）判断题 对错 53：民主型教养方式有利于孩子创造性的培养。（）判断题 对错 54：依据动机在行为中所起的作用不同，可将动机划分为（）多项选择题 A、有意识动机B、生理动机C、主导动机D、从属动机E、无意识动机 55：
