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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 青铜峡中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物”。在火力发电厂，这种“能源物”可作为煤和液化天然气的代替品使用，它几乎无异味，不易倒塌、便于储藏和运输，热效率也很高。上述所说的“能源物”作为“煤和液化天然气的代替品使用”的第二个优点是（）。单项选择题 A、几乎无异味B、不易倒塌、便于储藏和运输C、可作为煤和液化天然气的代替品
2、使用D、热效率高 2：在Word2007的编辑状态中，统计文档的字数，需要使用的选项卡是（）单项选择题 A、开始B、插入C、引用D、审阅 3：马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）单项选择题 A、保证学生身心的正常发展B、保证学生素质的和谐发展C、教育与生产劳动相结合D、教育理论与实践相结合 4：右图漫画形象地反映了（）单项选择题 A、苏德战争B、巴以矛盾C、美苏争霸D、海湾战争 5：冯特建立第一个心理学实验室是在（）单项选择题 A、1877年B、1879年C、1781年D、1780年 6：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。单项选择题 A、人际关系B、
3、群体凝聚力C、群体规范D、课堂气氛 7：学生思想品德的心理结构要素有（）多项选择题 A、道德认识B、道德行为C、道德情感D、道德意志E、德育内容 8：认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教育中心”观点的教育家是（）。单项选择题 A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、斯宾塞 9：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。单项选择题 A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退 10：合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。多项选择题 A、结构化B、一体化C、网络化D、标准化 11：在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）多项选择题 A、神话起源说B、生物起源说C、心理模仿起
4、源说D、劳动起源说E、以上几种都是 12：感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的（）属性的反映。单项选择题 A、个别B、整体C、外部D、本质 13：以下哪项中的画作不是我国著名画家齐白石的作品?（）单项选择题 A、虾B、蟹C、八骏图D、牵牛花 14：注重培养学生的探究态度与能力，这是（）单项选择题 A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、技能型课程 15：说课过程的中心环节是（）单项选择题 A、说课准备B、说课设计C、说课实施D、说课反思 16：学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。单项选择题 A、附属内驱力B、自我提高内驱力C、认知内驱力D、内部求知欲 17：技能就是知识。（
5、）判断题 对错 18：派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，笔录如下：甲说：“反正不是我干的。”乙说：“是丁干的。”丙说：“是乙于的。”丁说：“乙是诬陷。”他们当中只有三人说真话，扒手只有一个，是（）单项选择题 A、甲B、乙C、丙D、丁 19：存实际的教学过程中主要有三种直观方式，即（）多项选择题 A、感性直观B、实物直观C、本质直观D、模象直观E、言语直观 20：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”；这一认识表明现代教育具有（）的特征。单项选择题 A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性 21：学生
6、学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。单项选择题 A、认知的驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力 22：学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。()判断题 对错 23：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。单项选择题 A、阶级性B、生产性C、等级性D、相对独立性 24：人格发展阶段理论的提出者是（）。单项选择题 A、皮亚杰B、柯尔伯特C、埃里克森D、华生 25：内部学习动机中最为核心的成分是()。多项选择题 A、兴趣B、态度C、求知欲D、价值观E、好奇心 26：在一门课程或者某项教学活动中，如一个单
7、元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定，这种教学评价属于（）。单项选择题 A、形成性评价B、标准参照评价C、终结性评价D、诊断性评价 27：以持久性的心境低落为特征的神经症是（）单项选择题 A、强迫症B、抑郁症C、焦虑症D、恐怖症 28：自我效能感理论的提出者是（）单项选择题 A、班杜拉B、斯金纳C、桑代克D、阿特金森 29：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（）。单项选择题 A、道德形象B、人格形象C、财富形象D、文化形象 30：在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。（）判断题 对错 31：自（）阶段开始，自然科学就成为学校教学内容
8、的组成部分。单项选择题 A、原始教育B、近代教育C、现代教育D、古代教育 32：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为（）。单项选择题 A、认知过程B、决策过程C、认知方式D、认知特征 33：引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物，称为（）。单项选择题 A、内驱力B、需要C、期望D、诱因 34：国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。（）判断题 对错 35：参加继续教育是（）单项选择题 A、中小学教师的权利B、中小学教师的义务C、中小学教师的权利和义务D、一种自由选择 36：环境道德是调
9、节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。（）判断题 对错 37：学生个体的身心发展是由低级到高级，由量变到质变的过程，这说明学生的身心发展具有（）单项选择题 A、稳定性的特征B、整体性的特征C、顺序性的特征D、差异性的特征 38：学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）单项选择题 A、学习B、学生与教师C、教师与教学D、学与教 39：近代以学校系统为核心的教育制度是（）。单项选择题 A、正规教育的主要标志B、非正规教育的主要标志C、正式教育的主要标志D、非正式教育的主要标志 40：荷塘月色的作者是（）。单项选择题 A、郁达夫B、朱自清C、鲁迅D、郭沫若 41：知识是个体
10、通过与环境相互作用后获得（）。单项选择题 A、感受与体验B、前人经验C、记忆与内容D、信息及其组织 42：中国海洋从北到南排列正确的顺序是（）。单项选择题 A、渤海、黄海、东海、南海B、东海、黄海、渤海、南海C、东海、黄海、南海、渤海D、南海、渤海、黄海、东海 43：道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是（）。单项选择题 A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、超习俗水平 44：强化是对学生的正确行为进行表扬，以使其发扬光大。（）判断题 对错 45：人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和（）。单项选择题 A、暗示影响系统B、非
11、语言符号系统C、文字符号系统D、情感感染 46：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。单项选择题 A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用 47：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）。单项选择题 A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、词汇学习 48：教育是人类社会特有的现象。（）判断题 对错 49：片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）单项选择题 A、联结派学习理论B、格式塔学习理论C、
12、认知派学习理论D、人本主义学习理论 50：综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）单项选择题 A、融合课程B、广域课程C、核心课程D、合并课程 51：自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。（）判断题 对错 52：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学事件。（)判断题 对错 53：个体对挫折的反应表现在（）多项选择题 A、应激性反应B、情绪性反应C、理智性反应D、激情反应E、人格的变化 54：强迫症的矫正方法是（）。单项选择题 A、行为疗法B、森田疗法C、系统脱敏法D、肯定性训练法 55：品德的心理结构包括（）多项选择题 A、道德规范B、道德认识C、道德情感D、道德意志E、道德行为 56：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）单项选择题 A、教学行为方式B、心智活动方式C、教学行为方式和心智活动方式D、操作活动方式 57：焦虑是以下哪些疾病的共同特征
