《教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷4972》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷4972（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育心理学通关试题每日练 1：（）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。单项选择题 A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 2：一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向（）管理。单项选择题 A、预防性B、攻击性C、支持性D、矫正性 3：某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之于（）单项选择题 A、努力B、运气C、难度D、能力 4：研究表明，一般9岁以下儿童的道德判断水平主要处于（）。单项选择题 A、习俗水平B、后习俗水平C、前
2、习俗水平D、普通伦理水平 5：1914年桑代克教育心理学大纲的出版被认为是教育心理学体系的确定标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）判断题 对错 6：学习策略掌握的标志是（）。单项选择题 A、不仅了解一般的学习策略，还知道具体学科的学习策略B、会使用精细加工和组织策略等高级策略C、能根据学习情境的特点，灵活地运用合适的学习策略D、可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性 7：格式塔心理学家苛勒曾在19131917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（）单项选择题 A、顿悟说B、联结说C、认知说D、结构说 8：“教师人格对于年轻的心灵
3、来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（）的观点。单项选择题 A、乌申斯基B、波斯纳C、阿尔波特D、斯金纳 9：在能力与知识、技能的关系上，下面说法正确的是（）多项选择题 A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B、掌握知识、技能是形成能力的前提C、能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小E、能力的本质与知识是不同的 10：下列选项中属于结构良好问题的是（）单项选择题 A、建筑设计B、剧本创作C、技术革新D、演员根据剧本表演角色 11：教育心理学的创始人是()单项选择题 A、华生B、桑代克C、
4、布鲁纳D、加涅 12：自编测验的常见错误是（）。多项选择题 A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 13：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（）单项选择题 A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制 14：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（）判断题 对错 15：在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。单项选择题 A、说到做到B、敬业精神C、热心和同情心
5、D、重义气讲交情 16：对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中，鲁宾斯坦的贡献在于（ ）。多项选择题 A、创立了“文化历史发展的理论”，并提出“最近发展区”的观点B、强调儿童个性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合研究C、确立了心理与活动相统一的原理D、开展了“教学与发展”实验研究，有利地推动了苏联教育改革E、创立联想反射理论 17：在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜”、“白菜”等概念，属于（ ）。多项选择题 A、上位学习B、下位学习C、符号学习D、并列结合学习E、转移学习 18：学习英语单词，属于（）单项选择题 A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、原理
6、学习 19：从例子到规则的学习实质上是一种（）单项选择题 A、接受学习 B、下位学习C、并列结合学习 D、上位学习 20：教师威信的重要来源是( )。单项选择题 A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力 21：小青经常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小娜道德发展处于（）阶段。单项选择题 A、惩罚与服从B、相对功利C、遵守法规D、道德伦理 22：学生学习直角三角形，这种学习属于（）。单项选择题 A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 23：以下属于实物直观的是（）多项选
7、择题 A、演示实验B、观察实物C、观察教学电影D、到实地参观访问E、阅读文艺作品 24：社会自我是自我意识最原始的形态。（）判断题 对错 25：群体间竞争的效果取决于（）。单项选择题 A、人际关系B、人际交往C、班级氛围D、群体内的合作 26：教育心理学是一门理论性的基础学科。（）判断题 对错 27：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（）。多项选择题 A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习 28：一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。（）判断题 对错 29：高尚的学习动机的核心是（）。单项选择题 A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献 30
8、：把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）单项选择题 A、认知内驱力 B、自我提高内驱力C、附属内驱力 D、生理性内驱力 1：答案C 解析 2：答案D 解析 新手老师由于班级管理经验不足，对问题行为缺乏预见，因而只能在问题出现之后，才进行矫正处理。3：答案D 解析 该生认为自己“本就是这块料”，可见他将考试成绩归因于自身的能力。4：答案C 解析 5：答案错误 解析 1903年桑代克教育心理学的出版被认为是教育心理学体系的确定标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。6：答案D 解析 7：答案A 解析 苛勒提出的是完型-顿悟说，该学说认为学习不是盲目的试误，而
9、是一个顿悟的过程。(本解析由张恩凯提供)8：答案A 解析 略。9：答案A,B,C,E 解析 10：答案D 解析 D有结构的问题，已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。11：答案B 解析 1903年。美国心理学家桑代克编著出版的教育心理学，是西方第一部以教育心理学命名的专著。由此确立了教育心理学的独立体系。12：答案A,B,C 解析 略。13：答案D 解析 前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。倒摄抑制是指后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰。英语字母记忆起来两头容易中间难，是因为中间部分受到前摄抑制和倒摄抑制的双重干扰，而两头的仅
10、受到倒摄抑制或前摄抑制的干扰。(本解析由张恩凯提供)14：答案错误 解析 虽然表扬和奖励对学习具有推动作用，但也不能过多地使用，否则也会产生消极影响。15：答案C 解析 教师的人格中，激励、想象和同情心最能产生良好的教学效果。16：答案C 解析 【解析】鲁宾斯坦的贡献在于他确立了心理与活动相统一的原理。他认为心理过程不但在活动中表现出来，而且也在活动中形成17：答案B 解析 B 【解析】下位学习又称为“类属学习”，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义18：答案B 解析 19：答案D 解析 20
11、：答案D 解析 教师威信实质反映了一种良好的师生关系，是具有积极肯定意义的人际关系的反映。21：答案C 解析 22：答案B 解析 23：答案A,B,D 解析 24：答案错误 解析 生理自我是自我意识最原始的形态。25：答案D 解析 一般说来，群体间竞争的效果取决于群体内的合作。26：答案错误 解析 教育心理学是一门应用性的学科。27：答案A,B,D 解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。28：答案正确 解析 29：答案A 解析 高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。30：答案B 解析 更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2
12、篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年11月23日-3350)1：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是（）。单项选择题A、态度学习迁移B、情感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移2：在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。单项选择题A、语义B、概念体系C、图式D、视象和声象3：（）根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。单项选择题A、苛勒B、西蒙C、荣格D、马斯洛4：在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。单项选择题A、自我控制B、自我评价C、自我体验D、自我认识5：迁移的形式训练说的心理学基础是（第3篇
13、教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年11月23日-7161)1：良好的师生交往关系应该是（）。多项选择题A、合作B、友爱C、民主D、平等2：学校实现教育目的培养人的基本途径是（）。单项选择题A、政治思想品德教育B、教学C、课外活动D、学校管理3：我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。单项选择题A、教育的领导权B、教育的规模C、教育目的D、受教育权的分配4：教师专业化有利于教师地位的提高。（）判断题对错5：“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。单项选择题A、巴黎大学B、剑桥大学C、柏林大学/第4篇玉溪小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【整理版】1：我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。单项选择题A、班级教育活动B、思想品德课C、全
