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1、用 冰 取 火,同学们，在平时的生活中，人们是怎样取火的？你听过用冰取火的故事吗？又是怎样取火的呢？让我们跟随南极探险员一起去看看吧。,【学习目标】 学习课文生字、新词。（重点） 初读课文，了解课文的主要内容，理清课文的脉络。（重点、难点）,思,认真思考，独立完成导学提纲。,议,先对议，再组议。,展,wn,页,W,左右,顽皮、顽固,bo,日,B,上中下,暴雨、暴露,c,氵,C,左右,测试、测量,ju,纟,J,左右,绝望、断绝,c,C,上下,策略、鞭策,su,糸,S,上中下,勒索、搜索,jn,钅,J,左右,镜子、眼镜,评,、根据解释写词语 （ ）一点计策也施不出来，一点办法也想不出来。 （ ）比
2、喻没有一点办法。 （ ）用手抚摩。 （ ）希望断绝，毫无希望。 （ ）在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。 （ ）用威力逼迫恫吓使人屈服。 （ ）形容没有一点杂色，白得可怕。,一筹莫展,束手无策,摩挲,绝望,徘徊,威胁,惨白,三、给下列词语注音。 摄氏（ ） 徘徊（ ） 赐给（ ） 干燥（ ） 一缕（ ） 驱散（ ）,检,shsh,pihui,ci,nzo,yl,qsn,四、读拼音，写汉字。 Wn qin c sh ju wn sh shu w c ( ) ( ) ( ) ( ) 五、比一比，再组词。 筹（ ）跃（ ） 寿（ ）袄（ ） 六、多音字组词。 几 重,顽强,测试,绝望,束手无策,筹备
3、,寿司,踊跃,皮袄,j（几个）,j（几乎）,zhn（重要）,chn（重新）,七、反义词对对碰。 白昼（ ） 干燥（ ） 柔和（ ） 欢乐（ ） 八、补充词语。 （ ）手无策 一（ ）莫（ ） 变化（ ）（ ） 惨白（ ）（ ） 意（ ）不（ ） 光洁（ ）（ ） 九、照样子，造句。 没有火，就不能工作；没有火，就不能生活；没有火，生命就受到威胁。,黑夜,潮湿,生硬,痛苦,束,筹 展,无 常,无 力,想 到,透 明,没有小溪，就没有大河；没有小尘，就没有大丘； 没有大学生，就没有大学生。,没有昨天，就没有今天；没有今天，就没有明天； 没有明天，就没有未来。,十、修改病句。 1、我们要校园里的一草
4、一木。 2、在同学们的帮助下，我很快克服了错误。 3、南极夏季的温度大约在零下20左右。,我们要爱护校园里的一草一木。,在同学们的帮助下，我很快改正了错误。,南极夏季的温度在零下20。,阅读文段、回答问题。,南极的天气变化无常，探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴进行科学探测。当他们到达一个孤岛上时，一件意想不到的事情发生了：要动手生火烧水做饭，打火器却找不到了，能找的地方都找了，也不见打火器的踪影。 1、解释下列词语。 顽强： 意想不到：,坚强，不屈服。,事发突然，事先没有想到。,2、探险队员遇到了哪些困难？在文段中找一找，写一写。,天气变化无常，寒冷和风暴，最主要的是找不 着打火器了。,修改病句： 1、王老师给我们留下了深刻的影响。 2、我接受了老师的批评，但是我犯了错误。,王老师给我们留下了深刻的印象。,我接受了老师的批评，因为我犯了错误。,用“”把括号里不正确的字划掉： 1、这团红红的火，（灰 恢）复了探险队员们的正常生活。 2、没有火，生命就受到（危 威）胁。 3、大家一（筹 踌）莫展，陷于绝（望 忘）。,
