《玛沁小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《玛沁小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷1(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 玛沁小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1:对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。()判断题 对错 2:奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成,即()。多项选择题 A、认知内驱力B、直接的力驱力C、自我提高的力驱力D、间接的力驱力E、附属的力驱力 3:学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()单项选择题 A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论 4:导入提问与一般课堂提问的区别是()。单项选择题
2、A、问题具有启发性B、问题表述清楚明白C、学生经过努力可以正确回答D、仅仅依靠现有知识无法完全回名 5:下列说法中正确的是()。单项选择题 A、只有成绩优良的学生才是好学生B、学生在教学中处于从属的地位C、成绩差的学生也有可能获得成功D、头脑笨的学生怎么教都教不好 6:学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是()单项选择题 A、识记 B、保持 C、再认 D、回忆 7:人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。判断题 对错 8:在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。单项选择题 A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是
3、被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的 9:在现代迁移理论中,提出认知结构迁移理论的是()。单项选择题 A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、安德森 10:音乐是声音中最早进入电影的一个艺术 ,它向来以擅长表现感情、 气氛而受到编创人员的喜爱。()单项选择题 A、环节 烘托B、元素 渲染C、手段 打造D、形式 烘托 11:儿童强迫行为的主要表现包括()。多项选择题 A、强迫性洗手B、强迫性计数C、强迫性甩头发D、强迫性焦虑E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为 12:耶克斯一多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是()单
4、项选择题 A、正相关B、负相关C、倒U型关系D、无关系 13:细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病,根治肠道传染病的关键是()。单项选择题 A、住院治疗B、注意饮食,以流质或半流质为主C、服用口服痢疾活疫苗D、切断传染源 14:一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。()判断题 对错 15:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。()判断题 对错 16:教学在学校整个教育系统中居于主要地位。判断题 对错 17:在杜威看来,教学过程的实质在于()。单项选择题 A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经
5、验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动 18:A、B、C三个大学生到某乡镇当村官,一个到了富村,一个到了穷村,一个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村,人们开始不清楚,于是做了如下猜测: 甲:A到了富村,B到了穷村 乙:A到了穷村,C到了富村 丙:A到了不富不穷的村,B到了富村 后来证实,甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。 由此可以推出()。单项选择题 A、A到了富村,B到了穷村,C到了不富不穷的村B、A到了穷村,B到了富村,C到了不富不穷的村C、A到了不富不穷的村,B到了富村,C到了穷村D、A
6、到了不富不穷的村,B到了穷村,C到了富村 19:创造性与智力二者是相互独立的。()判断题 对错 20:马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是()。单项选择题 A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体 21:就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。单项选择题 A、言语指导B、示范C、练习D、反馈 22:当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是()。单项选择题 A、专断型B、放任型C、无法确定D、民主型 23:根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为()单项选择题 A、
7、高尚动机与低级动机B、工作动机与提高动机C、社会动机与个人动机D、交往动机与荣誉动机 24:()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题 A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 25:学生的学习是学习的一种特殊的形式。()判断题 对错 26:对教师职业道德情操方面的要求,也是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是( )。单项选择题 A、热爱学生B、严谨治学C、廉洁从教D、尊重家长 27:汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫()。单项选择题 A、测验法B、专题作业法C、档案袋评定法D、实验法 28:下列哪种现象不属于迁移()。单项选择题 A、
8、触类旁通 B、闻一知十 C、照本宣科 D、温故知新 29:为了使上课取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括()。多项选择题 A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、气氛热烈E、表达清晰 30:“人心不同,各如其面。”这句话提示教师在教学过程中应该重视()。单项选择题 A、学生的独特性B、学生的自主性C、学生的主体性D、学生的发展性 31:教育心理学的性质是()。多项选择题 A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、理论与应用相结合的独立学科C、自然科学D、社会科学E、上述说法都不对 32:()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。单项选择题 A、专业技能B、专业情
9、操C、专业知识D、教学方法 33:口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的()。单项选择题 A、导向功能B、激活功能C、调节与维持的功能D、强化功能 34:把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。单项选择题 A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学 35:根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志()。单项选择题 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 36:甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。 甲说:“Y球队能进人决赛。”
10、乙说:“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。” 丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但x球队能进入决赛。” 丁说:“X球队不能进入决赛。” 如果四人中只有一人是对的,那么可以推出()。单项选择题 A、X和Y球队都不能进入决赛B、X和Y球队都能进人决赛C、X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛D、X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛 37:遗忘曲线表明遗忘的进程是()单项选择题 A、先快后慢B、没有规律C、前后一样快D、先慢后快 38:学生学习“功一力距离”,这种学习属于( )。单项选择题 A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 39:下列选项中属于精细加工策略的是()单项选
11、择题 A、划线B、复述C、谐音联想法D、列提纲 40:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是()。单项选择题 A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底 41:按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为()。多项选择题 A、品德常规管理B、学习常规管理C、教育活动常规管理D、学籍常规管理E、生活常规管理 42:说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是()。多项选择题 A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观 43:国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为()。单项选择题 A、小学教育目的B、小学教育目
12、标C、小学教育原则D、小学教育内容 44:下列选项中,哪项不是心理咨询的原则?()单项选择题 A、理解B、保密C、自然适度D、促进成长 45:运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁,那么其智商则为()单项选择题 A、80B、100C、120D、125 46:教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现()的要求。单项选择题 A、循序渐进和促进发展相结合B、集体教学和因材施教相结合的原则C、理论联系实际原则D、科学性和思想性相统一 47:从现象上看,幽默是对事物一般逻辑的某种扭曲,但必须是一种有意识的理性的倒映,它离不开人的正常思维和健康的心理,所以幽默是人类健康心理的一种反映。 根据上面陈述,可以推出下列哪一结论?()单项选择题 A、幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来,使之产生逻辑混乱而产生喜剧效果B、幽默所包含的逻辑性往往与正常逻辑有着不同之处C、幽默需要丰富的想象力D、人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件 48:微格教学最重要的特点是反馈准确及时。()判断题 对错 49:张老师是一位小学语文