八年级上册生物总复习助记

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1、八年级上册生物总复习助记一、腔肠动物的主要特征及常见动物:腔肠动物珊瑚虫、海葵、 水母及水螅。(身体呈)辐射对称, (体表有)刺细胞,简单有口无肛门。二、扁形动物的主要特征及常见动物:扁形动物如涡虫, 两侧对称的体型,背腹扁平,(有口)无肛门。三、线形动物的主要特征及常见动物:线形动物如蛔虫、钩虫、 线虫及蛲虫。身体细长圆柱形,体表有着角质层,不仅有口有肛门。四、环节动物的主要特征及常见动物:环节动物如蚯蚓、水蛭(蚂蟥) 及沙蚕。体节相似圆筒形,辅助运动是刚毛(疣足)。五、软体动物的主要特征及常见动物:柔软的身体外有外套膜,大多有贝壳,运动器官是足。 如各种贝类、 螺类、蜗牛、 乌贼(墨鱼)、

2、章鱼、疣鱼、鲍鱼。六、昆虫纲的主要特征:身体分为头、胸、腹,一对触角,三对足,一般还有 2 对翅。七、节肢动物的主要特征及常见动物:节肢动物如昆虫、虾、蟹、蜘蛛、蝎、蜈蚣。体表坚韧外骨骼,身体、附肢都分节。八、鱼在水中生活的两个至关重要的特点:用鳃呼吸鳍游泳。九、动物的分类: 动物分为两大类。 脊椎动物有脊柱, 无脊椎动物无脊柱。脊柱脊椎骨构成。十、鱼的主要特征: 终生生活在水中, 体表鳞片鳃呼吸。 摆动尾部和躯干、鳍的协调来游泳。十一、两栖动物的主要特征:幼体水中鳃呼吸,成体(潮湿) 陆地或水中,皮肤辅助肺呼吸。水中受精,变态发育。珍稀两栖是大鲵。十二、爬行动物的主要特征:角质鳞片体表有、没

3、有鳞片覆盖甲,用肺呼吸陆产卵,卵有坚韧的卵壳。十三、鸟类适于飞行生活的结构特点: 体被羽毛流线型。 前肢变成飞行翼。口中无齿骨轻、 薄(长骨中空)。直肠短, 不贮粪。胸骨、胸肌都发达。消化力强食量大。 气囊辅助肺呼吸(完成双重呼吸) 。输氧力强心跳快。十四、鸟类的主要特征:体表覆盖羽毛,前肢变成翼,有喙无齿,气囊辅助呼吸。十五、恒温动物和变温动物:变温动物有鱼类、两栖类及爬行类。恒温动物只两类:鸟类以及哺乳类。十六、家兔与草食性生活相适应的特点:门齿、臼齿都发达,盲肠发达,无犬齿,消化管长只吃草。十七、哺乳动物的主要特征: 体表被毛, 胎生、 哺乳,牙齿有门齿、 犬齿、臼齿的分化。十八、我国珍

4、稀动物:两栖类有大鲵,爬行类有扬子鳄,活化石之称哺乳类是大熊猫。珍稀鸟类有:丹顶鹤和褐马鸡。十九、运动系统的组成:运动系统组成由:关节、肌肉、骨组成。运动的杠杆是骨,运动支点是关节,运动动力是肌肉。关节结构关节面、关节囊和关节腔,关节面又包括:关节头和关节窝, (关节面上的)关节软骨,及(关节囊分泌在关节腔中的)滑液,使得关节更灵活,关节韧带、的关节囊,使得关节更牢固。二十、运动的完成:骨骼肌收到(神经传来)刺激,收缩牵引着骨,围绕关节产生运动。二十一、先天性行为和学习行为判定:先天性行为生来有,体内遗传物质决定。学习行为生来无,遗传因素基础上, (生活)经验、学习中形成。二十二、社会行为:社

5、会(群体)生活的动物,生殖外的联系行为。社会生活的特点:群体生活有组织,分工合作、有等级。二十三、生态平衡:生态系统中生物、所占数量和比例,总是相对稳定的。生物种类的多样性其实质就是:基因的多样性。(这种状态叫生态平衡)三十三、生物多样性的保护二十四、 细菌、真菌生活的条件: 适宜温度、 有机物、 一定生存空间、 水。根本措施是保护生态系统的多样性,保护生物栖息的生活环境。最有效二十五、细菌:主要特征:十分微小单细 胞,细胞壁、膜、质都有、无成的措施是建立自然保护区。形的细胞核,有的细菌有荚膜、芽孢、或者有鞭毛。芽孢只是休眠体。细三十四、生物多样性面临威胁的主要原因胞没有叶绿体,营养方式是异养

6、,寄生生活或腐生。分裂生殖产后代。主要是人类的活动(生存环境的改变和破坏,掠夺式开发利用,环境污二十六、真菌:主要特征:单细胞(酵母菌)或多细胞(霉菌、蘑菇)。染,外来物种的入侵等) 。壁、膜、质、核有液泡,营养方式是异养,寄生生活或腐生。孢子生殖产后代。二十七、 人类对细菌、真菌的利用: 酿酒、加工副食品, 必须要有酵母菌。酸奶、泡菜乳酸菌。真菌产生抗生素。产生沼气甲烷菌,污水、废水细菌净。二十八、引起动植物、人生病的细菌和真菌结核杆菌(引起人的)肺结核。链球菌引起丹毒、扁桃体和猩红热。真菌引起人脚癣、小麦叶锈病、稻瘟病、以及玉米瘤果粉病。二十九食品腐败的原因及防止食品腐败的原理食品腐败的原因:细菌、真菌微生物,生长繁殖引腐败。防止食品腐败的原理:抑制、杀死微生物(细菌、真菌)。三十、病毒的主要特征:十分微小无细胞,电子显微镜下看。外壳只有蛋白质,内部只有遗传物(质)。只能寄生活细胞,依靠复制繁(殖)后代。一、生物的分类单位生物的分类的单位,由大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。种的单位最基本,单位越大种类多,(生物间)共同特征就越少,亲缘关系也越远。单位越小种类少,共同特征就越多,亲缘关系也越近。三十二、生物多样性的内涵生物的多样性包括: 生物种类的样性、 基因的多样性、 生态系统多样性。

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