《灌阳2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《灌阳2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷1（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 灌阳2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：认为学习是外部行为的变化的是（）多项选择题 A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳 2：“政教合一，以吏为师”的局面是（）时期的典型状况。单项选择题 A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会 3：情境教学法提出的依据主要是（）多项选择题 A、情意和认知活动相互作用B、有意识和无意识心理活动相互统一C、智力因素与非智力因素相互统一D、生产力和科学技术的发展E、知识和智力相互作用 4：在教育起源的问题上，最古老的观点是（）单项选
2、择题 A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 5：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。单项选择题 A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平 6：教学设计中最先要考虑的要素是（）单项选择题 A、教学内容B、教学对象C、教学目标。D、预期效果 7：CAI的优点体现在（）。多项选择题 A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学 8：自我概念是个人心目中对自己的印象，包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。【】判断题 对错 9：“六课型单元教学法”反映了（）单项选择题 A、注重学生能
3、力培养的现代教学方法B、学校课程逐步发展的现代教学方法C、注入式的古代教学方法D、等待开发的未来教学方法 10：班主任工作的中心环节是（）。单项选择题 A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面教育力量 11：强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系的是（）单项选择题 A、形式型策略B、问题化策略C、结构化策略D、综合型策略 12：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。（）判断题 对错 13：德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明（）。单项选择题 A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B、德育过程
4、促进学生思想内部矛盾斗争的过程C、德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程D、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程 14：严谨治学最重要的是实事求是。（）判断题 对错 15：学生的主要任务是（）单项选择题 A、学习B、人际交往C、升学D、参加社会实践 16：以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式是（）。单项选择题 A、智力技能B、操作技能C、能力D、态度 17：教育目的的功能有（）。多项选择题 A、导向功能B、强制功能C、激励功能D、示范功能E、评价功能 18：德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。（）判断题 对错 19：
5、课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）判断题 对错 20：教育的心理起源说的代表人物是（）单项选择题 A、孟禄B、凯洛夫C、加里宁D、勒图尔诺 21：一般来说，对女生进行青春期教育应该从（）单项选择题 A、小学四年级开始B、小学五年级开始C、小学六年级开始D、初一开始 22：小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警，立即回到非机动车道。这是（）单项选择题 A、逃避条件反射B、回避条件反射C、刺激分化D、刺激泛化 23：个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。（）判断题 对错 24：以直观为主的教学方法包括（）多项选择题 A、练习法B、演示法C、参观法D、实习法E、实验法 25：下列
6、选项中，作品与国别对应不正确的是（）。(2021年上半年)单项选择题 A、伊利亚特古希腊B、源氏物语日本C、格萨尔王传印度D、百年孤独哥伦比亚 26：根据操作手段不同，可以把教学强化分为（）多项选择题 A、正强化B、语言强化C、标志强化D、动作强化E、活动强化 27：教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。?（）判断题 对错 28：世界各国都非常重视儿童权益问题，并制定了相应的法规。1959年联合国通过了（）单项选择题 A、儿童权利公约B、未成年人保护法C、儿童权利宣言D、儿童生存、保护和发展世界宣言 29：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确
7、的？_。单项选择题 A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 30：心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（）判断题 对错 31：以下不是影响迁移的客观因素的是（）。单项选择题 A、教师指导B、媒体C、认知结构D、学习材料的特性 32：20世纪初，提出“相对论”的伟大科学家是（）单项选择题 A、牛顿B、达尔文C、爱因斯坦D、居里夫人 33：德育目标的特征包括（）多
8、项选择题 A、历史性B、社会性C、永恒性D、基础性E、价值性 34：根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的高级机能（）单项选择题 A、感觉B、有意注意C、机械记忆D、形象思维 35：第一部正式以教育心理学来命名的教育心理学著作教育心理学，其作者卡普捷烈夫的国籍是（）单项选择题 A、俄国B、法国C、美国D、英国 36：损害的发生不是教育法律救济的前提。（）判断题 对错 37：将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）单项选择题 A、认知模式B、体谅模式C、社会学习模式D、说理教育模式 38：社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校（）单项选择题 A、德
9、育方法与内容的矛盾B、学生知情意行发展不平衡的矛盾C、最一般、最普遍的矛盾D、最集中、最突出的矛盾 39：构成品德心理结构的基本成分是（）。多项选择题 A、知B、情C、意D、行E、态度 40：英国物理学家（）发明了世界上第一只电子管，标志着人类从此进入电子时代。单项选择题 A、弗莱明B、爱迪生C、法拉第D、贝尔 41：下列哪个是实用主义教育学的代表人物（）。单项选择题 A、乌里B、梅伊曼C、瓦斯凯D、克伯屈 42：一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）单项选择题 A、主观能动性B、工作态度C、教学效能感D、教育有效感 43：德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广
10、泛，它最早是由谁提出的（）单项选择题 A、瑞士学者皮亚杰B、英国教育家彼德?麦克费尔C、美国的班杜拉D、美国学者科尔伯格 44：非指导性教学法的首倡者是（）单项选择题 A、加涅B、罗杰斯C、布鲁姆D、杜威 45：研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）单项选择题 A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、反省型 46：下列导电导热性最好的金属是（）单项选择题 A、铜B、铝C、银D、铅 47：质化的教学评论方法与技术包括观察评价和档案评价。（）判断题 对错 48：教育法规与教育政策的区别是（）。多项选择题 A、制定主体不同B、执行方式不同C、规范效力不同D、调整和适用范围不同
11、E、所要解决问题的性质不同 49：下列识记效果最好的活动是（）单项选择题 A、眼看B、耳听C、口读D、多种感官的参与 50：假设公元1894年是甲午年，那么根据干支纪年法，公元1955年应该是（）。单项选择题 A、乙丑年B、丁亥年C、丁巳年D、乙未年 51：素质教育的时代特征是（）。单项选择题 A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生个性发展 52：学校影响学生个体成长的微观环境包括（）多项选择题 A、教师的期待效应B、花盆效应C、同伴影响D、父母的期待效应E、朋友效应 53：在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。单项选择题 A、知识B、领会C、综
12、合D、评价 54：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。单项选择题 A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持 55：德育过程的构成要素有（）。多项选择题 A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法 56：与学汜中提出的“学不躐等”原则在思想上一致的原则是（）单项选择题 A、因材施教原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则 57：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。单项选择题 A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退 58：根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（）单项选择题 A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、绝对评价法 59：通过谷歌查得的结果过多，不能通过（）方法优化检索结
