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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘中学教育心理学通关试题每日练 1：现代认知心理学区分了两类图式，即（）。多项选择题 A、客体的图式B、事件的图式C、命题的图式D、概念的图式 2：班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）；单项选择题 A、替代性强化B、直接强化C、外在强化D、自我强化 3：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）单项选择题 A、文学B、数学C、化学D、物理 4：学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于（）单项选择题 A、逆向迁移B、负迁移C、顺向迁移D、正迁
2、移 5：品德的心理结构包括的主要成分有（）多项选择题 A、道德认识?B、道德情感?C、道德标准D、道德品质?E、道德行为 6：现代心理学是一个科学体系，按照它们研究目的和取向的不同，可以分为（）多项选择题 A、基础研究B、心理现象研究C、心理活动研究D、心理对象研究E、活动领域层次 7：效度是指测验的（）单项选择题 A、科学性B、可靠性C、正确性D、难易性 8：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。多项选择题 A、总括学习B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习E、并列学习 9：学习策略一般包括（）、元认知策略和资源管理策略。单项选择题 A、记忆策略B、认知策略C、思维策略D
3、、学习方法 10：教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。单项选择题 A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到70年代末D、20世纪90年代起 11：下列属于道德情感的是（）。多项选择题 A、爱国主义情感B、集体主义情感C、义务感D、责任感E、事业感 12：到工厂进行参观访问属于（）单项选择题 A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 13：皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括（）。多项选择题 A、前道德阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、公正道德阶段E、无道德规则阶段 14：学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操
4、场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友行为对他产生了影响。这种学习属于（）单项选择题 A、直接学习B、替代学习C、亲历学习D、试误学习 15：根据练习时间分配不同，练习方式分为（）。单项选择题 A、集中练习与分散练习B、整体练习与部分练习C、模拟练习与实际练习D、实际练习与心理练习 16：治疗恐怖症常用的方法是（）。单项选择题 A、森田疗法B、体育疗法C、认知疗法D、系统脱敏法 17：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。单项选择题 A、作出分析B、作出判断C、进行评估D、作出决策 18：最重要和最良性的学习动力是（）。单项选择题 A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远
5、大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待 19：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（）判断题 对错 20：举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?（）单项选择题 A、同化迁移B、顺应迁移C、重组迁移D、逆向迁移 21：听教师精心设计教学既是意义学习，也是有指导的发展学习。（）判断题 对错 22：下列属于问题解决的是（）。单项选择题 A、漫无目的地幻想B、走路C、联想D、发明创造 23：从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（）。单项选择题 A、一年级B、三年级C、五年级D、六年级 24：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）单项选择题 A、集中与
6、分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习 25：下面哪些属于社会性动机（）多项选择题 A、工作动机B、交往动机C、成就动机D、成长动机E、进食动机 26：一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学生在一起很可能感到更自在。这在非正式学生群体形成的主要影响因素中属于（）单项选择题 A、类似性因素B、空间因素C、需要的互补性D、仪表 27：对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。单项选择题 A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习 28：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。单项选择题 A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈 29：一般
7、来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）单项选择题 A、文学B、数学C、历史D、法律 30：根据强化的性质和目的可以分成（）单项选择题 A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 31：个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫（）。单项选择题 A、能力B、气质C、性格D、习惯 32：在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做（）单项选择题 A、综合学习B、并列学习C、类属学习D、总括学习 33：两任务的共同成分可能是（）。多项选择题 A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度 34：教育
8、的着眼点是（）单项选择题 A、人B、教法C、心理D、教态 35：提出动机性遗忘理论的心理学家是（）单项选择题 A、斯金纳B、罗杰斯C、布鲁纳D、弗洛伊德 36：元认知策略不包括（）。单项选择题 A、目标监控B、领会监控C、策略监控D、注意监控 37：最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫（）单项选择题 A、首因效应B、近因效应C、正性偏差D、刻板效应 38：目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。单项选择题 A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等 39：皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）单项选择题
9、A、1012岁B、810岁C、02岁D、27岁 40：以下哪种方法不属于肯定性训练单项选择题 A、请求B、系统脱敏C、拒绝D、公开表达自己的真实情感 41：学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）单项选择题 A、智力理论B、动机理论C、学习理论D、认知理论 42：根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级？（）多项选择题 A、一般常态心理B、人格障碍心理C、轻度失调心理D、严重病态心理E、精神病 43：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题 A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 44：学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数学生都是被动回答
10、老师的提问，这样的状况，基本上可以判断其课堂气氛属于（）单项选择题 A、积极型B、消极型C、躁动型D、反抗型 45：“温故而知新”，这属于（）单项选择题 A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 46：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（）。单项选择题 A、痕迹衰退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制 47：一岁的儿童学会对着自己的妈妈叫“妈妈”，这是一种（）单项选择题 A、命题学习B、概念学习C、概念形成D、符号学习 48：人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，使表征更明确、直观，这是（）的过程。单项选择题 A、发现问题B、理解
11、问题C、提出假设D、验证假设 49：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）单项选择题 A、自我意识B、自我认识C、自我评价D、自我监控 50：操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。（）判断题 对错 1：答案A,B 解析 略。2：答案A 解析 【解析】班杜拉在他的动机理论中把强化分为三种：直接强化，即通过外部因素对学习行为予以强化；替代性强化，即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向；自我强化，即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。3：答案A 解析 一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感兴趣
12、；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科，所以选A。（资料来源当代教育心理学）4：答案C 解析 5：答案A,B,E 解析 系统暂无解析6：答案A,B,D,E 解析 7：答案C 解析 8：答案B,C,D 解析 根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为上位学习、下位学习和并列结合学习。9：答案B 解析 10：答案C 解析 11：答案A,B,C,D,E 解析 略。12：答案D 解析 实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。13：答案B,C,D 解析 14：答案B 解析 15：答案A 解析 16：答案D 解析 17：答案D 解析 教学评价的目标是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。18：答案B 解析 为教师的期待而学习的动机是低级的动机。19：答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。20：答案A 解析 21：答案正确 解析 略。22：答案D 解析
