《工程造价管理基础理论与相关法规》课程教学设计方案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工程造价管理基础理论与相关法规》课程教学设计方案(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、工程造价管理基础理论与相关法规课程教学设计一体化方案一、课程教学设计方案编制依据依据本课程教学大纲,对课程学习内容进行全面策划,提出符合开放学员自主学习、有远程学习特色的、具有本课程特点的学习内容。课程总学分:2 总学时:48二、以学习周为学习单元进行一体化教学方案的设计(一)学习单元一 课程导学(建议学时:2学时)学习内容:1、欢迎同学们成为本课程学员。2、为什么要学习本课程?3、本课程的主要体系及基本概念。4、在远程网络条件下如何学习本课程?学习方式:(1)阅读,(2)观看视频,(3)观看动漫,(4)组织BBS讨论,(5)完成课后习题表现形式:1、构建一封有趣的、欢迎学员进入本课程学习的欢
2、迎信。要求:学员阅读。2、由名师以访谈形式介绍为什么要学习本课程,以及本课程的基本概念,包括项目目标、项目决策、项目决策分析与评价等。内容录制成视频课,每讲20分钟,共1讲。要求:学员观看视频。3、以动漫形式介绍如何运用课程资源、如何学习,如何参与BBS讨论等。要求:学员通过观看动漫,知晓如何进行远程学习。4、教学活动:召开一次课程BBS主题活动,学员谈谈学习本单元后的体会。要求:组织学员参与讨论、互动。(二)学习单元二 工程造价管理概论(建议学时: 6学时)学习内容:1. 工程造价的基本内容a,工程造价管理的基本概念b,工程造价的特点c,工程造价的作用2. 工程造价管理体制和基本内容a,工程
3、造价管理b,我国工程造价管理体制改革3. 造价工程师执业资格制度 a,造价工程师的职业范围b,权利和义务c,不予注册的范围d,违规处罚e,继续教育培训的计算方法4. 工程造价咨询管理制度a,咨询业的社会功能b,工程造价咨询单位资质等级和业务范围c,工程造价咨询单位的审批d,咨询业动态管理学习方式:(1)阅读,(2)观看动漫,(3)观看视频,(4)组织BBS讨论,(5)练习测试。表现形式:1、以动漫形式介绍本学习周(单元)主要学习内容、学习目标、学习方法推荐等。要求:学员观看动漫2、将本学习周(单元)全部学习内容编制成PPT;重点学习内容录制成视频课,每讲20分钟,共3讲。要求:学员阅读PPT,
4、观看视频,进行自主学习。3、学习活动一:围绕本学习周几个重点内容进行面授(或虚拟课堂)辅导。要求:课堂(或虚拟课堂)学习4、学习活动二:围绕本学习周难点问题开展BBS讨论。要求:辅导教师提出问题,组织学员参与讨论、互动,辅导教师给出参考答案。5、学习活动三:单元练习、测试(作业)要求:学员自行测试,并提交,辅导教师批改作业。(三)学习单元三 工程经济(建议学时: 8学时)学习内容:1、现金流量与资金的时间价值(1)现金流量(2)资金的时间价值(3)单利计算2、投资方案经济效果评价(1)经济效果评价及其分类(2)经济效果评价指标(3)静态经济评价指标(4)动态评价指标(5)经济效果评价方法 3、
5、设备更新方案的比选(1)基本概念(2)设备的寿命包括:自然寿命、技术寿命、经济寿命(3)设备租赁与购买方案比选4、不确定分析(1)盈亏平衡分析(2)局限性(3)寿命周期成本分析5,价值工程的理论和方法(1) 价值工程的基本原理(2) 价值工程的基本工作程序(3) 功能系统分析(4) 功能评价学习方式:(1)阅读,(2)观看动漫,(3)观看视频,(4)组织BBS讨论,(5)练习测试。表现形式:1、以动漫形式介绍本学习周(单元)主要学习内容、学习目标、学习方法推荐等。要求:学员观看动漫2、将本学习周(单元)全部学习内容编制成PPT;重点学习内容录制成视频课,每讲20分钟,共3讲。要求:学员阅读PP
6、T,观看视频,进行自主学习。3、学习活动一:围绕本学习周几个重点内容进行面授(或虚拟课堂)辅导。要求:课堂(或虚拟课堂)学习4、学习活动二:围绕本学习周难点问题开展BBS讨论。要求:辅导教师提出问题,组织学员参与讨论、互动,辅导教师给出参考答案。5、学习活动三:单元练习、测试(作业)要求:学员自行测试,并提交,辅导教师批改作业。(四)学习单元四 工程财务(建议学时:10学时)学习内容:1、 项目资金筹措与融资;(1)项目资金筹措的渠道与方式(2)资金成本与资金结构(3)筹资决策(4)项目融资方式2、项目成本管理;(1)基本概念(2)固定资产折旧(3)项目施工成本管理体系3、项目财务分析;(1)
7、施工企业营业收入(2)利润的组成和分配(3)企业盈利能力分析(4)企业能力分析(5)项目清偿能力分析4、与工程财务有关的税收规定;(1)流转税(2)所得税(3)土地增值税(4)城市维护建设税学习方式:(1)阅读,(2)观看动漫,(3)观看视频,(4)组织BBS讨论,(5)练习测试。表现形式:1、以动漫形式介绍本学习周(单元)主要学习内容、学习目标、学习方法推荐等。要求:学员观看动漫。2、将本学习周(单元)全部学习内容编制成PPT;重点学习内容录制成视频课,每讲20分钟,共5讲。要求:学员阅读PPT,观看视频,进行自主学习。3、将本学习周(单元)中难点内容制作成微课,每讲35分钟,共3讲。要求:
8、学员重点观看,进行互动学习,练习。4、学习活动一:围绕本学习周几个重点内容进行面授(或虚拟课堂)辅导。要求:课堂(或虚拟课堂)学习。5、学习活动二:围绕本学习周难点问题开展BBS讨论。要求:辅导教师提出问题,组织学员参与讨论、互动,辅导教师给出参考答案。6、学习活动三:单元练习、测试(作业)要求:学员自行测试,并提交,辅导教师批改作业。(五)学习单元五 工程项目管理(建议学时:14学时)学习内容:1、 工程项目管理概述;(1)基本概念(2)建设程序(3)项目管理的主要内容和任务(4)建设项目法人责任制2、工程项目管理的组织(1)组织的基本原理(2)组织机构形式3、工程项目的计划与控制;(1)控
9、制的概念(2)控制的类型(3)工程项目目标的控制措施和方法4、工程项目风险管理;学习方式:(1)阅读,(2)观看动漫,(3)观看视频,(4)组织BBS讨论,(5)练习测试。表现形式:1、以动漫形式介绍本学习周(单元)主要学习内容、学习目标、学习方法推荐等。要求:学员观看动漫。2、将本学习周(单元)全部学习内容编制成PPT;重点学习内容录制成视频课,每讲20分钟,共4讲。要求:学员阅读PPT,观看视频,进行自主学习。3、将本学习周(单元)中难点内容制作成微课,每讲35分钟,共2讲。要求:学员重点观看,进行互动学习,练习。4、学习活动一:围绕本学习周几个重点内容进行面授(或虚拟课堂)辅导。要求:课
10、堂(或虚拟课堂)学习。5、学习活动二:围绕本学习周难点问题开展BBS讨论要求:辅导教师提出问题,组织学员参与讨论、互动,辅导教师给出参考答案。6、学习活动三:单元练习、测试(作业)要求:学员自行测试,并提交,辅导教师批改作业。7、学习活动四:技能训练要求:资源利用分析与环境影响安全评价。(六)学习单元六 经济法律法规(建议学时:6学时)学习内容:1、 概述;(1)经济法律法规及其调整对象(2)经济法律关系、经济法律事实(3)财产所有权和债权(4)诉讼时效2、 合同法;(1)合同的订立(2)合同的效力(3)合同的履行(4)合同的终止(5)合同争议的解决3、 工程建设主要相关法律;(1)土地管理法
11、(2)建筑法(3)招标投标法学习方式:(1)阅读,(2)观看动漫,(3)观看视频,(4)组织BBS讨论,(5)练习测试。表现形式:1、以动漫形式介绍本学习周(单元)主要学习内容、学习目标、学习方法推荐等。要求:学员观看动漫2、将本学习周(单元)全部学习内容编制成PPT;重点学习内容录制成视频课,每讲20分钟,共3讲。要求:学员阅读PPT,观看视频,进行自主学习。3、将本学习周(单元)中难点内容制作成微课,每讲35分钟,共2讲。要求:学员重点观看,进行互动学习,练习。4、学习活动一:围绕本学习周几个重点内容进行面授(或虚拟课堂)辅导。要求:课堂(或虚拟课堂)学习5、学习活动二:围绕本学习周难点问题开展BBS讨论。要求:辅导教师提出问题,组织学员参与讨论、互动,辅导教师给出参考答案。6、学习活动三:单元练习、测试(作业)要求:学员自行测试,并提交,辅导教师批改作业。要求:学员自行测试,并提交,辅导教师批改。