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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育心理学通关试题每日练 1：个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。（）判断题 对错 2：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。单项选择题 A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 3：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。单项选择题 A、系统化B、联想C、替换D、组块 4：群体的功能是（）多项选择题 A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性
2、功能E、维持性功能 5：健康的概念是指（）。单项选择题 A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康 6：学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于（）单项选择题 A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、符号学习 7：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()单项选择题 A、获得B、消退C、分化D、泛化 8：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。单项选择题 A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 9：日记、周记等是自述法的具体表现形式。（）判断题 对错 10：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）多项选择题 A、具体目标B、产生条件C、行为标准D
3、、课程目标 11：无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。（）判断题 对错 12：在能力与知识、技能的关系上，下面说法正确的是（）多项选择题 A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B、掌握知识、技能是形成能力的前提C、能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小E、能力的本质与知识是不同的 13：爱国主义情感和集体主义情感就属于（）。单项选择题 A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为 14：高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。（）判断题 对错 15：下列策略中，不属
4、于精细加工策略的是（）。单项选择题 A、缩减和编歌诀B、谐音联想法C、关键词法D、利用表格 16：少年期的年龄一般在（）。单项选择题 A、6、7岁11、12岁B、11、12岁14、15岁C、8、9岁16、17岁D、6、7岁14、15岁 17：学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于（）。单项选择题 A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 18：教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）判断题 对错 19：客观题包括以下哪些题型?（）多项选择题 A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题 20：自编测验的常见错误是（）。多项选择题 A、教师过于相信自己的主观判断而忽
5、视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 21：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（）判断题 对错 22：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）。多项选择题 A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德森D、加特纳E、吉安 23：心理健康是绝对的。（）判断题 对错 24：教师威信的重要来源是（）。单项选择题 A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力 25：布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（）教学评价项目，才能进入新单元的学习。
6、（）单项选择题 A、50%60%B、60%70%C、70%80%D、80%90% 26：问题解决的特点是( )。多项选择题 A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性 27：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题 A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 28：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为( )。多项选择题 A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习 29：一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。单项选择题 A、场依存型 B、场独立型 C、沉思型 D、冲动型 3
7、0：创造活动的原动力是（）。单项选择题 A、个性B、好奇C、创新D、努力 1：答案错误 解析 2：答案B 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。3：答案D 解析 组块编码是指在信息编码过程中，利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。4：答案B,D,E 解析 5：答案D 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。6：答案C 解析 并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。案例中的新学习的关系既不能归属于原有的关系之中，也不能概括
8、原有的关系，但它们之间仍然具有某些共同的关键特征，就是并列结合学习。(本解析由张恩凯提供)7：答案C 解析 刺激分化指使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。8：答案C 解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项，见教学事项的定义。9：答案正确 解析 略。10：答案A,B,C 解析 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素：具体目标；产生条件；行为标准。11：答案错误 解析 12：答案A,B,C,E 解析 13：答案A 解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。14：答案正确 解析 略。15：
9、答案D 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，如位置记忆术、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想、语义联想等。组织策略就是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构，如列提纲、利用图形、利用表格等。16：答案B 解析 17：答案D 解析 18：答案正确 解析 略。19：答案A,B,C,D 解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。20：答案A,B,C 解析 略。21：答案错误 解析 非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正
10、式群体目标的一致程度。22：答案A,C,D,E 解析 班杜拉是社会学习理论的倡导者。23：答案错误 解析 心理健康具有相对性，有高低层次之分。24：答案D 解析 优秀教师的人格魅力是教师威信的重要来源。25：答案D 解析 布卢姆认为只要给以足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度(通常能达到完成80%90%的评价项目)，这样才能进入新单元的学习。26：答案A,B,C 解析 问题解决的特点是目的性认知性和序列性。27：答案C 解析 由人格的发展阶段可知，611岁是勤奋感对自卑感。28：答案A,B,D 解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。29：答
11、案A 解析 30：答案B 解析 好奇是创造活动的原动力。更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇汾阳小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【打印版】1：奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）单项选择题A、知识学习和技能学习B、接受学习和发现学习C、概念学习和意义学习D、机械学习和意义学习2：操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（）判断题对错3：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展()。多项选择题A、权威B、民主C、放纵D、信任E、容忍4：在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是（）。单项选择题A、普通B、幻灯片浏览C、大纲D
12、、以上都不能5：根据中华人民共和国教师法第十四条的规定，下列哪种情况不能取得教师资格第3篇苍山中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【最全版】1：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标2：学生学习“功力距离”，这种学习属于（）。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习3：人一生的发展水平取决于受激励的程度，在所有激励中真正有效的是（）单项选择题A、教师激励B、目标激励C、环境激励D、自我激励4：一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。（）判断题对错5：技能领域的学习包括（）单项选择题A、活
13、动技能和智力技能B、动作技能和智力技能C第4篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年09月22日-4867)1：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。单项选择题A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑2：桑代克的效果律认为，在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少。（）判断题对错3：最早提出迁移概念的心理学家是（）单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳4：心理健康教育的非指示性原则的提出者是（）单项选择题A、桑代克B、高尔顿C、比奈D、罗杰斯5：在维纳的
