《（人教版）选修3-4物理 12.6《波的干涉》导学案（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教版）选修3-4物理 12.6《波的干涉》导学案（含答案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库第十二章 习目标】（1）知道波的叠加原理（2）知道什么是波的干涉现象和干涉图样（3）知道干涉现象也是波所特有的现象【重点难点】波的干涉图样和干涉条件【课前预习】1：大量的事实和实验表明：几列波相遇时均能够保持各自的运动状态继续传播，介质中的质点同时参与这几列波的振动，质点的位移等于几列波单独传播时位移的矢量和，这就是波的叠加原理。2：频率相同的两列波叠加，使某些区域的振动加强、某些区域的振动减弱的现象称为波的干涉，形成的图样称为干涉图样；只有两个频率相同的波叠加时才会获得稳定的干涉图样。3：加强区质点的振幅等于两列波的振幅之和，减弱区质点振幅等于两列波的
2、振幅之差，当两列波的振幅相等时，质点的合振幅为零，且加强区和减弱区是间隔稳定分布的。4：干涉是波的特有现象，故一切波均可发生干涉现象。【预习检测】1两列波相叠加产生了稳定的干涉现象，得到了干涉图样，以下关于干涉的说法中正确的是（ ）A两列波的频率一定相等 B振动加强区与振动减弱区总是相互间隔的C振动加强与振动减弱处交替变化 D振动加强区始终加强，振动减弱处始终减弱2对声波的各种现象，以下说法中正确的是（ ）A在空房子里讲话，声音特别响，这是声音的共鸣现象B绕正在发音的音叉走一圈，可以听到忽强忽弱的声音，这是声音的干涉现象C古代某和尚房里挂着的磐常自鸣自响，属于声波的共鸣现象D把耳朵贴在铁轨上可
3、以听到远处的火车声，属于声波的衍射现象3如图 1（a）所示，两列相同的波相向传播，当它们相遇时，可能的波形是图 1(b）中的（ ）图 1最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库【参考答案】【预习检测】，D 2A、B 堂中互动【典题探究】例 1 在同一介质中两列频率相同，振动步调一致的横波互相叠加，则( ) 后恰好回到平衡位置，因而该点的振动是先加强，频率相同，步调一致的两列波叠加时，若波峰与波谷叠加必为减弱点，A 项正确；振动加强点并不是指其位移就最大， 项错，C、D 任何频率的两列波都可叠加， 关于波的叠加和干涉，下列说法中正确的是( )为没有稳定的干涉图样，果介质中的某点振动是加强的，某时
4、刻该质点的位移 s 动加强的质点的位移总是比振动减弱的质点的位移大解析：根据波的叠加原理，只要两列波相遇就会叠加，所以 A 动加强的点是波峰与波峰、波谷与波谷相遇，所以 B 仍在平衡位置附近振动，也一定有位移为零的时刻，所以选项 C 正确，选项 本题关键要弄清波的干涉“加强” “减弱”的含义，加强的含义是“峰峰相遇”或“谷谷相遇” ，而减弱的含义是“峰谷相遇” ，振动加强是指对某质点来说振幅变大了，但仍处于振动当中，容易产生加强点总处于波峰处， 如图中 2是两个相干波源，由它们发出的波相互叠加，实线表示波峰，虚线表示波谷，则对 a、b、c 三处质点的振动情况，下列判断中正确的是( )的振动永远
5、相互减弱解析：从图中可以看出，b 处此刻是波谷和波谷相遇，位移为负的最大值， 错误，选项 C 此刻是波峰与波峰相遇，但过半个周期后会变成波谷与波谷相遇，虽然始终是振动加强的点，但并非永远是波峰与波峰相遇的点，因此选项 B 此刻是波峰与波谷相遇，过半个周期后是波谷与波峰相遇，它们的振动永远互相减弱，选项 D 中教学资料尽在金锄头文库例 4 如图所示，在直线 垂线 有 A、B 两个声源，A、B 分别距 O 点 6 m 和 1 m，两个声源同时不断向外发出波长都为 2 m 的完全相同的声波，在直线 从-到+的范围内听不到声音的小区域共有多少个？解析：某点到两波源的路程差为波长整数倍，即s=n(n=0,1,2，)，则该点振动加强；若某点到两波源的路程差为半波长奇数倍，即 s= (2n+1)(n=0,1,2，)，案：因为两波源的波程差为半波长的奇数倍时，是振动减弱点，在直线 的 O 点距两波源 A、B 波程差最大，即 6-1）m=5 m= ，故 O 点为减弱点，由 O 向-或由25O 向+，直线 各点到两波源 A、B 的波程差逐渐减小，其中 s= 的点有两个，23s= 的点有两个，所以在直线 从-到+的范围内听不到声音的小区域共有 521个.
