《教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷2471》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷2471（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育心理学通关试题每日练 1：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（）单项选择题 A、场依存性B、场独立性C、冲动性D、沉思性 2：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。（）判断题 对错 3：格式塔心理学家苛勒曾在19131917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（）单项选择题 A、顿悟说B、联结说C、认知说D、结构说 4：以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。单项选择题 A、总结性
2、评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、标准参照评价 5：态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（）判断题 对错 6：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。（）判断题 对错 7：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。单项选择题 A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习 8：下列哪些教师的教学工作较为成功( )。多项选择题 A、有激励作用B、生动活泼C、富于想象D、热心于自己学科 9：品德中最主要的构成部分分别是（）多项选择题 A、道德意识B、道德动机C、道德情感D、道德认识E、道德行为方式 10：问题的解决有两种类型：一是常
3、规性问题解决，二是创造性问题解决。（）判断题 对错 11：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。单项选择题 A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话 12：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。 （）判断题 对错 13：小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算思维的（）特征。单项选择题 A、不可逆性B、单维性C、自我中心D、集中化 14：后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫（）。单项选择题 A、前摄抑制B、后摄抑制C、侧抑制D、系列位置 15：教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（）。单项选择题 A、
4、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 16：依从阶段的行为具有哪些特点( )。多项选择题 A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化 17：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。单项选择题 A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机 18：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。单项选择题 A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型 19：多动症儿童行为有哪些特征( )。多项选择题 A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难 20：认知结构学习理论在教学中提倡（ ）教学。单项选择题 A、自主B、主
5、动C、发现D、积极 21：根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（）。多项选择题 A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化 22：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（）单项选择题 A、动作幅度B、动作结构C、动作力量D、动作速度 23：在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，24岁儿童的思维处于（）。单项选择题 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 24：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，
6、这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于12底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。 你认为这种教学有何弊端?（）多选题多项选择题 A、抑制学生学习的主动性、独立性B、学生的思维和想象力被扼杀C、导致学生学习的主体地位缺失D、增强教师的教学能力 25：组织策略属于（）。单项选择题 A、精加工策略B、认知策略C、元认知策略D、调节策略 26：课堂纪律的类型有（）。多项选择题 A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、
7、自我促成的纪律 27：归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?（）多项选择题 A、有助于了解心理活动发生的因果关系B、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征C、有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为D、有助于提高学生的学习兴趣 28：课堂的三大要素是( )。多项选择题 A、教师B、学生C、学习过程D、学习情境 29：从信息加工的角度来看，记忆的最后一个阶段是（）单项选择题 A、编码 B、提取 C、保持 D、加工 30：在认知风格中沉思型比冲动型好。（）判断题 对错 1：答案B 解析 具有场独立方式的人，对客观事物做判断的时候，常常利用自己内部的
8、参照，不易受外来的因素影响和干扰；在认知方面独立于他们的周围背景，倾向于在更抽象的和分析的水平上加工，独立对事物做出判断。(本解析由张恩凯提供)2：答案错误 解析 年龄与道德发展阶段有一定的关系，但不完全对应。3：答案A 解析 苛勒提出的是完型-顿悟说，该学说认为学习不是盲目的试误，而是一个顿悟的过程。(本解析由张恩凯提供)4：答案D 解析 5：答案正确 解析 系统暂无解析6：答案错误 解析 焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征，而非精神症。7：答案A 解析 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。8：答案A,B,C,D 解析 略9：答案B,E 解析 1
9、0：答案正确 解析 略。11：答案A 解析 略。12：答案错误 解析 教学方法应随社会变革不断改进完善。13：答案C 解析 C考查前运算思维的特点。不可逆性指儿童无法改变思维的方向，使之回到起点，思维只能前推，不能后退；集中化指儿童只集中注意事物的单一维度，忽视其他维度。自我中心化倾向指儿童在面对问题情境时，只会从自己的观点着眼，不会考虑别人的不同看法。14：答案B 解析 后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫做后摄抑制。15：答案A 解析 教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是强度律。16：答案A,B,C,D 解析 略。17：答案C 解析 交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交
10、往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。18：答案B 解析 19：答案A,B,C 解析 略20：答案C 解析 布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物，他在教学中主张采用发现法。21：答案A,B,C,D,E 解析 布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年，根据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。22：答案B 解析 学生学习体操的过程属于操作模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。23：答案B 解析 皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段(02岁)、前运算阶段(27岁)、具体运算阶段(711岁)、形式运算阶段(1115岁)。24岁处于前运算阶段，处于这一阶段的儿
11、童用表征形式认知客体的能力发展仍然在一定程上受到单一方向思维的限制，具有思维不可逆性，同时这一阶段的儿童是以自我为中心的。24：答案A,B,C 解析 25：答案B 解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。26：答案A,B,C,D 解析 根据课堂纪律形成的原因可以将课堂纪律分成以上四种类型。27：答案A,B,C 解析 略。28：答案B,C,D 解析 略29：答案B 解析 30：答案错误 解析 认知风格没有好坏之分。更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇黄岛中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【网友整理版】1：知识获得的首要环节是知识直观。（）判断题对错2：从A、
12、B、C、D、E、F六位同学中挑选一些人去参加某项竞赛活动，根据竞赛规则，参赛人员须满足下列要求：A、B两人中至少去一个人；A、D两人不能同时去；A、E、F三人中要选两人去；B、C两人都去或者都不去；C、D两人中去一个人；若D不去，则E也不去。则选中参赛的人数为几人（）单项选择题A、1人B、2人C、3人D、4人3：有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学研究方法，叫做（）单项选择题A、调查法B、观察法C、实验法D、教育经验总结法4：教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。单项第3篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年12月09日-4
13、463)1：注意的品质有（）多项选择题A、注意的稳定B、注意的范围C、注意分配D、注意转移E、注意的敏捷2：中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。（）判断题对错3：研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是（）单项选择题A、年龄上无明显差异B、中等年龄的差异C、年龄较大的学生D、年龄较小的学生4：心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）单项选择题A、心理健康B、记忆C、智力D、学习5：廖世承编写了我第4篇教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年12月09日-9284)1：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。单项选择题A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发
