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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育学通关试题每日练 1：我国社区教育主要类型是（）。多项选择题 A、以学校为主体的社区教育B、以政府为主体的社区教育C、以学生为主体的社区教育D、以社区为中心的社区教育E、以家庭为主体的社区教育 2：下列哪一项属于道家学派的主张？（）单项选择题 A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学 3：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。单项选择题 A、发现儿童论B、学科中心课程论C、建构主义教学理论D、社会再造主义课程论 4：在师生关系上持“教师中心论”的是以（）为代表
2、的传统教育派师生观。单项选择题 A、赫尔巴特B、杜威C、洛克D、夸美纽斯 5：教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。（）判断题 对错 6：在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（）。单项选择题 A、蔡元培B、席勒C、王国维D、斯宾塞 7：在1951年提出“范例教学”主张的是（）。单项选择题 A、赫尔巴特B、瓦根舍因C、怀特海D、克伯屈 8：制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（）判断题 对错 9：我国义务教育的教学计划应具备以下哪三个基本特征?（）单项选择题 A、强制性、普遍性、基础性B、强制性、全面性、基础性C、强制性、普遍性、差异性D、强制性、个别性、基础性 10：通过摆事实
3、、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。单项选择题 A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法 11：构成学生思想品德的因素包括（）。多项选择题 A、知B、情C、意D、行 12：我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的（）。单项选择题 A、京师大学堂B、京师同文馆C、燕京大学堂D、燕京同文馆 13：我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（）。单项选择题 A、阶级性B、等级性C、传统性D、垄断性 14：传统教育强调统一性，扼杀了学生的个性，所以应当反对传统教育。（）判断题 对错 15：下列体现循序渐进教学原则的是（）,单项选择题 A、温故而知新B、不
4、陵节而施C、不愤不启，不悱不发D、学而时习之 16：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。单项选择题 A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 17：小学开设的具体课程中，由于地位不同，可以分为“主科”、“副科”。（）判断题 对错 18：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题 A、 夸美纽斯B、 赫尔巴特C、 杜威D、 梅伊曼 19：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题 A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 20：狭义的教育制度是指（）。单项选择题 A、国民教育制度B、社会教育制度C、高等教育制度D、学校教育制度 21：法国教育家卢
5、梭提出了著名的“白板说”。（）判断题 对错 22：提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（）判断题 对错 23：教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。（）判断题 对错 24：提出著名的“白板说”的教育思想家是（）。单项选择题 A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、赫尔巴特 25：活动和交往是学生品德形成的（）。单项选择题 A、关键B、基础C、内容D、途径 26：17世纪捷克教育家（）总结了前人经验对班级组织进行了论证。单项选择题 A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、倍尔D、华勒 27：一份教案的核心是规划板书内容。（）判断题 对错 28：要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主。（）判断题 对错
6、29：学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。（）判断题 对错 30：美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。单项选择题 A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制 1：答案A,B 解析 2：答案C 解析 道家主张无为而治、返璞归真，以道为世界之本源，主张复归人的自然属性。3：答案A 解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作爱弥儿。4：答案A 解析 5：答案正确 解析 略。6：答案A 解析 蔡元培在中国首次提出“美育”，他提倡要对学生进行美育，培养学生欣赏美、创造美的能力。7：答案B 解析 瓦根舍因在1951年提
7、出“范例教学”的主张。8：答案错误 解析 学制的建立是制度化教育建立的典型特征。9：答案A 解析 10：答案B 解析 11：答案A,B,C,D 解析 知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。12：答案B 解析 13：答案B 解析 14：答案错误 解析 15：答案B 解析 “不陵节而施”意思是教学不能超过学生的实际能力，应循序渐进。16：答案C 解析 智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是核心。17：答案错误 解析 小学开设的具体课程，其对象、任务不同，知识范围、性质也不一样，但不能把学科分为“主科”、“副科”，以免影响学生的全面发展。18：答案B 解析 在世界教育史上，赫尔巴
8、特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。19：答案A 解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。20：答案D 解析 狭义的教育制度是指学校教育制度，简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限及其相互间的关系。21：答案错误 解析 22：答案错误 解析 提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。23：答案错误 解析 教学设计中最先要考虑的问题应该是教学目标。因为只有明确了本节课的目标，才有一个努力的方向。教学目标是教学活动的出发点和归宿点。(本解析由张恩凯提供)2
9、4：答案B 解析 英国教育家洛克在他的哲学著作人类理智论中提出了著名的“白板说”，认为儿童的心灵如同“白板”，天赋的智力人人平等。25：答案B 解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是学生品德形成的基础。26：答案A 解析 27：答案错误 解析 一份教案的核心是涉及教学进程。28：答案正确 解析 29：答案错误 解析 学习引起的行为和行为潜能的变化有暂时性的，也有永久性的。30：答案D 解析 格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是人的成熟机制，具体论证见格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”。更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇教师招聘小学教育心理学通关试题每日练
10、(2021年10月23日-9201)1：某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（）。单项选择题A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控制的C、外部、不稳定、不可控制的D、内部、稳定、可控制的2：基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。单项选择题A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价3：期待包括（）。多项选择题A、过程期待B、结果期待C、方法期待D、效能期待-E、自我期待4：对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。（）判断题对错/第3篇古冶中学教师招聘2021年考试真题及答案
11、解析【最新版】1：分数高的学生就是好学生。判断题对错2：下列选项中，属于中华人民共和国教师法明确规定的教师专业权利的是（）单项选择题A、指导学生学习与发展的权利B、对学校进行管理与领导的权利C、保护学生的受教育权D、检查与评价学生品行、学业、身体的权利3：将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化，这属于哪种迁移（）单项选择题A、具体迁移B、重组性迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移4：根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件，可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。（）判断题对/第4篇
12、罗城小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【整理版】1：心智技能的特点有（）多项选择题A、观念性B、展开性C、内潜性D、简缩性E、物质性2：中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。多项选择题A、官学B、私学C、骑士学校D、书院E、社区学院3：教育心理学初创时期的时间大致为（）单项选择题A、19世纪80年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代4：聚合思维是创造性思维的核心。（）判断题对错5：一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向（）管理。单项选择题A、预防性B、攻击性第5篇通道中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【word打印版】1：我国全面发展教育的组成部分包括（）多项选择题A、德育B、智育C、教学D、美育E、劳动技术教育2：行动研究不是一种方法和技术而是一种新的研究理念和类型。（）判断题对错3：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）单项选择题A、导向、规范和权威作用B、激励、评价和统一作用C、导向、激励和评价作用D、宣传、引导和激励作用4：学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。单项选择题A、组织B、反应C、接受D、性格化5：好奇心属于（）。单项选择题A、美感B、道德感C、理智第6篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月23日-
