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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育学通关试题每日练 1:历史上关于教育的起源说主要观点有 ()多项选择题 A、神话起源说B、心理起源说C、生物起源说D、劳动起源说E、阶级起源说 2:教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()单项选择题 A、 职业道德信念B、 职业道德习惯C、 职业道德意识D、 职业道德理想 3:首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是()。单项选择题 A、捷克教育家夸美纽斯B、英国哲学家培根C、德国教育家赫尔巴特D、英国哲学家洛克 4:1902年我国颁布的第一个近代学制是(
2、)。单项选择题 A、“壬寅学制”B、“癸卯学制”C、“六三三学制”D、奏定学堂章程 5:古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指()。多项选择题 A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语 6:标准化考试要求效标关联效度在()以上,考试才算有效。单项选择题 A、045B、05C、10D、145 7:德育过程从本质上说就是()统一过程。单项选择题 A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 8:在学生心目中老师是高尚完美的,最值得学习。这说明学生具有()单项选择题 A、依赖性B、向师性C、可塑性D、接受性 9:小学德育常用的方法有()。多项选择题 A、说服法B、
3、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、品德评价法 10:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。()判断题 对错 11:我国义务教育法的立法宗旨是发展()。单项选择题 A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 12:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。单项选择题 A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 13:小学教育目的的作用表现在()。多项选择题 A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、评价作用 14:忠诚于人民的教育事业,是衡量教师行为善恶的最高标准。()判断题 对错 15:学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的
4、、有关学科教学内容的指导性文件,也称()。单项选择题 A、教学目的B、教学计划C、教学课程D、教学大纲 16:学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。()判断题 对错 17:个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化,这体现为身心发展的()单项选择题 A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 18:热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。()判断题 对错 19:学校教育的基本单位是()单项选择题 A、教研组B、班级C、教师D、学生 20:在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()。单项选择题 A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识 21:受教育者权利的保护包括:家庭保
5、护、学校保护、国家保护、司法保护。()判断题 对错 22:教师职业技能的核心内容是()单项选择题 A、 教育能力B、 教育技能C、 教学能力D、 教学技能 23:老师让学生向雷锋叔叔学习,采用的德育方法是()。单项选择题 A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 24:汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,对后世影响深远。()判断题 对错 25:国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。单项选择题 A、课程标准B、课程计划C、教科书D、课本 26:地方课程的编定权在()单项选择题 A、国家B、省、自治区和直辖市C、县D、校
6、27:盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。单项选择题 A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 28:人口的质量决定教育事业的规模。判断题 对错 29:形式教育论的倡导者是()。单项选择题 A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞 30:下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?()多项选择题 A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成D、教育学研究与实践改革关系日益密切E、反思自身,形成教育学元理论 1:答案A,B,C,D 解析 2:答案B 解析 3:答案B 解析 是培根首次提出的,夸美
7、纽斯是开始形成一门独立的学科。4:答案A 解析 5:答案B,C,D 解析 古希腊三艺教育指文法、修辞和辩证法。6:答案A 解析 所谓效标关联效度就是以某一种测验分数与其效标分数之间的相关来表示的效度,又称为统计效度。具相关系数就是效标关联效度系数。标准化考试要求效标关联效度在045以上,考试才算有效。7:答案D 解析 德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。8:答案B 解析 9:答案A,B,C,D 解析 10:答案正确 解析 11:答案B 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条:首先是发展基础教育;其次是促进社会主义物质文明建设;最后是促进社会主义精神文明建设。12:答案B 解
8、析 疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则,而颜回的话正是该原则的例证。13:答案A,B,D 解析 小学教育目的的主要作用表现在三个方面:(1)导向作用;(2)激励作用;(3)评价作用。14:答案正确 解析 15:答案D 解析 本题考查了教学大纲的概念,是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称学科标准。16:答案错误 解析 知识不等于智力,学生掌握知识的多少并不完全表明其智力的高低。17:答案C 解析 18:答案错误 解析 热爱学生是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我体
9、现。衡量师德行为善恶的最高道德标准是爱岗敬业。(本解析由张恩凯提供)19:答案B 解析 20:答案B 解析 教学过程是为了使学生获得知识,因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。21:答案错误 解析 22:答案D 解析 23:答案B 解析 榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样形象生动,具有巨大的感染力和吸引力,能引导学生积极向上,榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。24:答案错误 解析 董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”。25:答案B 解析 考查课程计划的定义。26:答案B 解析 27:答案C 解析 个体身心发展的互补性存在于生理机能的
10、不同方面,也存在于心理机能与生理机能之间。此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。28:答案错误 解析 人口数量指一定阶段内某一区域内的人口总量。人口数量决定着教育需求,进而决定着教育事业发展的可能规模,影响着教育事业发展的速度和质量。一个人要在社会中生存,必须接受相应的教育,社会承担相应的教育责任,开办学校提供受教育机会。因而,社会中人口的数量越多,教育的规模应该越大,以适应社会成员的受教育要求。同时,人在受教育的过程中必然会消耗一定数量的资源,教育的规模越大,所需的资源越多。在资源有限的情况下,人口的数量对教育事业的发展速度和质量会产生明显的影响。29:答案B 解析 形式教育论的倡导者
11、是洛克和裴斯泰洛齐。30:答案A,B,C,D,E 解析 当代教育学发展状况的特征有:教育学研究的问题领域急剧扩大;教育学研究基础和研究模式的多样化;教育学发生了细密的分化;教育学科体系初步形成;教育学研究与实践改革关系日益密切;反思自身,形成教育学元理论。更多试题请访问:小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月21日-4693)1:从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和()之分。单项选择题A、总结性评价B、诊断性评价C、准备性评价D、标准参照评价2:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素()。多项选择题A、教师自身的因素B、学生的人格特征
12、C、原有认知水平D、归因风格E、自我意识3:顿悟说的创立者是()。单项选择题A、斯金纳B、苛勒C、桑代克D、华生4:经典条件反射的创始人是()。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生5:不属于元认知策略的是()单项选择题A、计划策略B、学习策略第3篇四会2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系,这种学习属于()。单项选择题A、发现学习B、接受学习C、顿悟学习D、意义学习2:班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为,环境因素、个体因素与()是彼此相互影响、双向的交互作用的。单项选择题
13、A、认识方式B、智力因素C、行为因素D、能力因素3:青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把成败之处记录下来,教学水平不断提高,这体现了小王老师注重()。(2021年下半年)单项选择题A、教学反馈B、教学反思C、教学创新D、情境创设4:在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。单项选择题第4篇慈利小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【word打印版】1:终身教育思想的主要代表人物是()。单项选择题A、保罗朗格朗B、罗杰斯C、索尔蒂斯D、布鲁纳2:小明听课时思想开小差,听到大家的掌声才回神,是注意的()。单项选择题A、转移B、分散C、稳定D、广度3:通过相关系数来揭示研究对象的若干变量之间的关系,可采用的研究方法主要有()。单项选择题A、调查法和测量法B、测量法