《（人教版）物理必修二 7.9《实验 验证机械能守恒定律》课时作业（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教版）物理必修二 7.9《实验 验证机械能守恒定律》课时作业（含答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库课时作业(二十)9实验：验证机械能守恒定律1用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中，下列物理量中需要测量的有()A重物的质量B重力加速度C重物下落的高度D与重物下落高度对应的重物的瞬时速度答案析本实验无需测量重物的质量，重力加速度需用当地的重力加速度2用自由落体法验证机械能守恒定律，就是看 否等于 n 为计数点的编号12 2、2、 n)下列说法中正确的是()A打点计时器打第一个点 0 时，重物的速度为零B n 到起始点 0 的距离C必须测量重物的质量D用 n1) T(T 为打点周期)答案析本实验的原理是利用重物的自由落体运动来验证机械能守恒定律，因此打点
2、计时器打第一个点时，重物运动的速度应为零，A 正确 n 个点时重物下落的高度和对应的瞬时速度，B 正确本实验中，不需要测量重物的质量，因为等式m，故只要 械能守恒定律也就被12 12 12验证了，C 错误实验中应用公式 v 来计算 错误“验证机械能守恒定律”的实验中：(1)实验的研究对象是_(填“纸带”或“重物”)(2)供选择的重物有以下四个应选择()A质量为 100 g 的钩码 B质量为 10 g 的砝码C质量为 200 g 的木球 D质量为 10 g 的塑料球(3)给打点计时器提供的电源如下，应选择()A4 节干电池B3 节蓄电池最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库C学生电源 46 V
3、，交流输出D学生电源 46 V，直流输出答案(1)重物(2)A(3)2014陕西高一检测)“验证机械能守恒定律”的实验装置可以采用图示的甲或乙方案来进行(1)比较这两种方案，_(填“甲”或“乙”)方案好些(2)该同学开始实验时情形如图丙所示，接通电源释放纸带请指出该同学在实验中存在的两处明显错误或不当的地方：_；_.(3)某同学通过实验方案甲验证机械能守恒，已知当地重力加速度 gm/.5 带上连续的点 A、 B、 C、 D 至 O 点的距离如丁图所示( O 点为开始下落点)，则重锤从 O 运动到 C，重力势能减少_J，重锤经过 C 时，其动能增加_J.答案(1)甲最新海量高中、初中教学资料尽在
4、金锄头文库(2)打点计时器接了直流电源重物离打点计时器太远了(3)“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为 50 得当地的重力加速度 gm/同学选择了一条理想的纸带，用刻度尺测量时各计数点对应刻度尺上的读数如图所示，图中 O 点是打点计时器打出的第一个点，A、 B、 C、 D 分别是每打两个点取出的计数点根据以上数据，可知重物(质量为 m)由 O 点运动到 B 点时：(1)重力势能的减少量为_；(2)动能的增加量为_；(3)根据计算的数据可得出什么结论？产生误差的主要原因是什么？答案(1)m(2)m(3)见解析解析(1)重力势能的减少量为 mm(2)重物下落到 B 点时的
5、速度 m/sm/4 点增加的动能为 m(B 12(3)从(1)、(2)中计算的数据得出在实验误差允许的范围内重物减少的重力势能等于其动能的增加，机械能守恒重物减少的重力势能略大于其增加的动能，原因是重物在下落时要受到阻力作用(打点计时器对纸带的摩擦力、空气阻力)，克服阻力做功6某同学做验证机械能守恒定律实验时，不慎将一条挑选出的纸带的一部分损坏，损坏的是前端部分剩下的一段纸带上各相邻点间的距离已测出标在图中，单位是 0 力加速度取 g9.8 m/s 2.(1)重物在 2 点的速度 _，在 5 点的速度 _，此过程中动能增最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库加量 _，重力势能减少量 _.(2
6、)根据实验判断下列图象正确的是(其中 h 表示重物下落的高度)()答案(1)m/sm/sm Jm J在误差允许的范围内，机械能守恒(2)C解析(1)根据匀变速直线运动的规律，可以求出重物在 2 点的速度 v2m/sm/s 和重物在 5 点的速度 10 22 10 22sm/s，所以动能增加量为 m J重物从 2 点到 5 点，12 25 12 2重力势能减少量为 m10 2 Jm J，由以上可得出实验结论为：在误差允许的范围内，机械能守恒(2)重物机械能守恒，应有重物减少的重力势能转化为增加的动能，即 h，可见重物增加的动能与下落的距离成正比，选项 C 正确7某实验小组利用如图所示的实验装置来
7、验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒(1)实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断导轨是否水平？(2)测得遮光条的宽度 d数字计时器读出遮光条通过光电门的时间 t0 2 s，则滑块经过光电门时的瞬时速度为_m/码的质量 m、_和_(文字说明并用相应的字母表示)(3)本实验通过比较_和_在实验误差允许的范围内相等(用测量的最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库物理量符号表示)，从而验证了系统的机械能守恒答案(1)见解析(2)块质量 M滑块到光电门的距离 L(3) (m M)12( )2d t解析(1)气源工作后，滑块不挂钩码，静止放在气垫导轨上，如果能处于静止状态说明气垫导轨水
8、平(2)滑块通过光电门的瞬时速度 v m/sm/t 0 0 2本次实验中还需测量的物理量有钩码的质量 m、滑块的质量 M、滑块到光电门的距离 L.(3)如果系统重力势能的减少量 系统动能的增加量 (m M)(m M)( )2在12 12 d 验证了系统的机械能守恒8在用如图甲所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验时(1)为了减小实验误差，下列做法合理的是_A用天平测重锤质量时，采用多次测量取平均的方法B用刻度尺测重锤下落高度时，采用多次测量取平均的方法C选用体积小的，可以看做质点的重锤做实验D释放重锤前，通过目测的方法使连接重锤的纸带尽量竖直(2)设重锤质量为 m、打点计时器的打点周期为 T
9、、重力加速度为 A、 B、 C、 D、 E、 F 为纸带上等时间间隔的六个计数点(相邻两个点间还有四个点未画出)根据测得的 点到 E 点重力势能减少量的表达式为_，动能增加量的表达式为_实验中发现重锤下落时动能的增加量总是小于重力势能的减少量，这是因为_答案(1)2) mg( 重锤下落过程中需克服阻力做m 2 析(1)因本实验需要验证 可见质量不需要测量，故选项 A 错12 12 20最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库误；采用多次测量取平均的方法可以有效地减小长度测量时的偶然误差，故选项 B 正确；为了减少空气阻力的影响，需要选用密度大的重物，而不单单是体积小的重物，故选项 了减小或避免计时器的限位孔对纸带的摩擦阻力，应使连接重锤的纸带尽量竖直，D 正确(2)B 到 E 的高度差 h 重力势能的减少量为 mg(先求出B、 E 两点处的速度， ， ，则 B 到 E 动能的增加量为 2 2E 12 2B；实验中发现重锤下落时动能的增加量总是小于重力势能的减少量，这m 2 克服阻力做功
