《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷7610》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷7610（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘中学教育心理学通关试题每日练 1：在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于（）单项选择题 A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、道德水平 2：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）单项选择题 A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要 3：操作技能就其动作结构来看，具有（）。单项选择题 A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性 4：下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（）。单项选择题
2、 A、综合B、分析C、价值观念D、知觉 5：学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力者很多，能力低下和极为优秀者很少，即能力发展水平呈（）单项选择题 A、常态分布B、正态分布C、动态分布D、偏态分布 6：注意创造自由空气，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的领导属于_。单项选择题 A、放纵型B、专制型C、监督式D、参与式 7：存储时间在1分钟以上的记忆属于（）单项选择题 A、短时记忆B、感觉记忆C、长时记忆D、瞬时记忆 8：下列属于影响学生心理健康的因素有（）多项选择题 A、学习负担过重B、恐怖小说C、情绪不稳D、不良习惯E、交友不慎 9：推理的正确性除了受前提的真实性和是否符合逻辑规则
3、的影响外，还受_因素影响。（）多项选择题 A、推理材料的性质B、推理材料的数量C、前提气氛效应D、推理时的情景E、赌徒谬论 10：拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。（）判断题 对错 11：教师期望效应的产生，除了取决于教师自身的因素外，还与（）等因素有关。多项选择题 A、学生的自我意识B、学生的人格特征C、学生的认知水平D、学生的归因风格E、家长的教养方式 12：普遍认为，当今学习目标之父是（）单项选择题 A、泰勒B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉 13：皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（）。多项选择题 A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段E
4、、后道德阶段 14：共同要素说是由美国著名心理学家（）在大量实验基础上共同提出的。多项选择题 A、桑代克B、贾德C、奥苏泊尔D、伍德沃斯 15：人格的发展是个体社会化的结果。（）判断题 对错 16：在皮亚杰看来，学习从属于发展，从属于主体的特殊认知水平。（）判断题 对错 17：社会测量法作为一种简便易行的专门方法，在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是（）单项选择题 A、史莫克B、奥苏贝尔C、莫雷若D、加涅 18：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。单项选择题 A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分 19：最早提出迁移概念的心理
5、学家是（）单项选择题 A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、斯金纳 20：关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。单项选择题 A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩惑”有助于问题解决 21：操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（）判断题 对错 22：联结学习理论认为学习是以认知结构为基础的。（）判断题 对错 23：小学生中常见的焦虑反应主要是（）。单项选择题 A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑 24：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络
6、关系图，这种学习策略属于（）。单项选择题 A、元认知策略B、认知策略C、资源管理策略D、复述策略 25：（）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。单项选择题 A、转换B、解释C、推断D、记忆 26：创造性是少数人的天赋不是一般人都有的。（）判断题 对错 27：以概念同化的学习方式获得概念主要发生在（）。单项选择题 A、学龄期B、学前期C、成人D、以上都是 28：当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于（）。单项选择题 A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、幅合型 29：教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，
7、属于教师的哪一角色要求（）单项选择题 A、心理辅导员B、行为规范的示范者C、学习的指导者和促进者D、班集体活动的领导者 30：根据加涅的学习层级分类理论，巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。单项选择题 A、信号学习B、刺激反应学习C、连锁学习D、辨别学习 31：选择教学方法的主要依据是（）。单项选择题 A、教学目标和学生学习结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、“教学有法、教无定法” 32：学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）。单项选择题 A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、复述策略 33：生理自我成熟的时间是（）单项选择题 A、3岁左右B
8、、5岁左右C、6岁左右D、7岁左右 34：学习心理学研究的对象是（）。单项选择题 A、人和动物B、动物C、儿童 35：为了突出学习材料的本质特征，教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。（）判断题 对错 36：加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?（）多项选择题 A、动作的定向阶段B、物质与物质化阶段C、出声的外部言语动作阶段D、不出声的外部言语动作阶段E、内部言语动作阶段 37：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）单项选择题 A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 38：“杯弓蛇影”是一种什么现象（）单项选择题 A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 39
9、：西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是（）单项选择题 A、詹姆斯B、桑代克C、皮亚杰D、赫尔 40：可采用（）来治疗失眠。单项选择题 A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 41：教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于（）单项选择题 A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、动作直观 42：创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（）判断题 对错 43：一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？（）单项选择题 A、中下B、中等C、中上D、优异 44：消退实质上是一种（）单项选择题 A、正强化B、负强化C、无强化D、替代强化 45：根据下列材料，请
10、回答TSE题：小明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉，常不交作业、上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求并不高，只要求有进步。小明腼腆，不爱参加文体活动；很想有一个好的人际关系，但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系不好；有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。TS该同学哪些基本需要没有得到满足?（）不定项选择题多项选择题 A、归属与爱的需要B、尊重的需要C、安全的需要D、审美的需要 46：会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（）单项选择题 A、正迁移B、负迁移
11、C、纵向迁移D、逆向迁移 47：下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（）单项选择题 A、学习是一个主动的认识过程B、重视学习过程C、强调内部动机的重要性D、有意义接受学习是学生学习的主要形式 48：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。单项选择题 A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 49：多次测验分数的稳定、一致程度是指这个测验的（）。单项选择题 A、信度B、效度C、区分度D、可比度 50：衡量教师是否成熟的重要标志之一是看他能否（）单项选择题 A、关注生存B、关注情境C、关注教材D、关注学生 1：答案B 解析 2：答案B 解析 3：答案C 解析 4：答案D 解析 5：答案B
12、解析 6：答案D 解析 7：答案C 解析 8：答案A,B,C,D,E 解析 9：答案A,C,E 解析 10：答案错误 解析 若大量的知识经验以杂乱无章的方式储存于头脑中，对有效的问题解决毫无帮助。11：答案A,B,C,D 解析 教师期望效应的产生既取决于教师自身的因素，也取决于学生的人格特征、眉有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。12：答案A 解析 13：答案A,B,C,D 解析 ABCD【解析】本题考查皮亚杰的道德发展阶段论，他认为儿童的道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化过程，即前道德阶段、他律道德阶段、自律或合作道德阶段、公正道德阶段。14：答案A,D 解析 共同要素说是由美国著名心理学家桑代克、伍德沃斯在大量实验基础上共同提出的。15：答案正确 解析 略16：答案错误 解析 在皮亚杰看来，学习从属于发展，从属于主体的一般认知水平。17：答案C 解析 由心理学家莫雷诺1934年提出（本解析由宝宝提供）18：答案B 解析 态度的核心成分是情感成分。
