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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘中学教育心理学通关试题每日练 1：提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）单项选择题 A、皮亚杰B、桑代克C、埃里克森D、维果斯基 2：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。单项选择题 A、1879B、1897C、1789D、1798 3：关于问题的种类，对某个代数式进行因式分解属于（）。单项选择题 A、一般问题B、有结构问题C、无结构问题D、特殊问题 4：形式训练说的代表人物是（）。单项选择题 A、沃尔夫B、桑代克C、布鲁纳D、
2、奥苏伯尔 5：在青年期，认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机，学生学习的主要目的在于满足自己的求知需要，并从中获得相应的地位和威望。（）判断题 对错 6：研究认知风格最著名的心理学家是（）单项选择题 A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 7：知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。单项选择题 A、感受与体验B、前人经验C、记忆的内容D、信息及其组织 8：在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（）单项选择题 A、学生B、教学内容C、教学媒体D、教学环境 9：“迁移”一词最初来源于（）单项选择题 A、斯金纳B、桑代克C、罗杰斯D、奥苏贝尔 10：共同要素说是由美国著名心理学家（）
3、在大量实验基础上共同提出的。多项选择题 A、桑代克B、贾德C、奥苏泊尔D、伍德沃斯 11：奥苏贝尔认为教学的基本原则包括（）多项选择题 A、整体性原则B、逐渐分化原则C、发展性原则D、整合协调原则E、适应性原则 12：心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）单项选择题 A、形式训练说B、共同要素说C、概括说D、关系转换说 13：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）多项选择题 A、认知的需要B、的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要E、外在奖励 14：现代教育心理学的奠基人是（）单项选择题 A、弗洛依德B、冯特C、华生D、桑代克 15：（）提出了一个教师成长公式
4、：经验反思成长。单项选择题 A、科顿B、波斯纳C、布鲁纳D、布鲁巴奇 16：在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于（）单项选择题 A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、道德水平 17：艾利斯提出的ABC理论中，B代表（）单项选择题 A、良好的人际关系B、事件造成的情绪结果C、个体对事件的信念和观点D、诱发事件 18：奥苏伯尔认为，对若干概念之间的关系进行的学习是（）。公式学习命题学习原理学习推理学习单项选择题 A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 19：定势对迁移的发生起着促进作用。（）判断题 对错 20：下列识记效果最好的活动是（）单项选择题 A、眼看B
5、、耳听C、口读D、多种感官的参与 21：在心理测验中，智力测验属于（）。单项选择题 A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验 22：群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态，称为（）单项选择题 A、心理状态B、心理气氛C、群体规范D、群体舆论 23：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能，这种现象被称为（）单项选择题 A、习惯B、功能固着C、定势D、定向 24：中学生进入青春期后从身高、体重和_身体等外形发生了巨大的变化。（）单项选择题 A、头部B、面部C、头面部D、骨骼 25：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，711岁儿童处于（）单项选择题 A、感觉运动
6、阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D.抽象思维阶段 26：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是()单项选择题 A、态度学习迁移B、情感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移 27：廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书是在（）年。单项选择题 A、1903B、1908C、1913D、1924 28：“闻一知十”属学习中的（）现象单项选择题 A、定势B、功能固着C、迁移D、创造性 29：（）因为对“八年研究”的评价工作及先进、系统的现代教育评价思想的提出，被称为“教育评价之父”。单项选择题 A、桑代克B、拉尔夫泰勒C、艾里克森D、斯金纳 30：小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑
7、，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于（）。多项选择题 A、直接近景性动机B、直接远景性动机C、直接近期性动机D、间接近景性动机E、间接远景性动机 31：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的_。单项选择题 A、应有的责任感B、积极的社会功能C、应有的义务感D、应有的道德面貌 32：计算机辅助教学是将程序教学的基本思想和方法与现代的电子计算机系统结合起来的一种个别化教学形式。（）判断题 对错 33：在操作技能形成过程中，动作缓慢、不协调，常感到紧张，这一阶段是（）单项选择题 A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 34：一个人
8、面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。单项选择题 A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 35：通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（）。单项选择题 A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、认知性道德情感 36：自我意识是人格调控系统，包括自我认识、自我体验和（）单项选择题 A、自我矛盾B、自我欣赏C、自我调控D、自我封闭 37：研究表明，大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于（）。单项选择题 A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、无规则水平 38：根据下列材料，请回答TSE题：某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”
9、的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。TS这位班主任的做法违背了什么规律和原则?（）多项选择题 A、学生思想内部矛盾转化规律B、尊重学生与严格要求学生相结合原则C、顿悟说D、效果律 39：建构主义的理论流派中，在皮亚杰的思想之上发展起来的是（）。单项选择题 A、社会建构主义B、激进建构主义C、信息加工建构主义D、社会主义建构主义 40：系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。单项选择题 A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定 41：一般来说，元认知策略可分为（）
10、。多项选择题 A、复述策略B、精细加工策略C、计划策略D、监视策略E、调节策略 42：学生心理健康教育的主要场所是_。单项选择题 A、家庭B、社会C、学校D、工作单位 43：个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。（）判断题 对错 44：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。单项选择题 A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承 45：皮肤觉通常包括（）多项选择题 A、感觉B、触觉C、痛觉D、温度觉E、味觉 46：问题行为会发生在哪些学生身上（）单项选择题 A、优秀学生B、中等生C、后进生D、中等生、后进生、优秀学生 47：桑代克的三条主要的
11、学习律是（）多项选择题 A、效果律B、联结律C、准备律D、反应律E、练习律 48：心理健康的标准有（）。多项选择题 A、对现实的有效知觉B、具有良好的自我认知能力C、具有健全的人格D、具有良好的适应力 49：教师可以采取的，影响学生对自己的成败归因的行为不包括（）单项选择题 A、正确进行口头要求B、强制完成学习任务C、合理进行教育强化D、注意运用言语反馈 50：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（）判断题 对错 1：答案C 解析 2：答案A 解析 1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。3：答案B 解析 有结构的问题是指已知条件和要达到的目
12、标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。4：答案A 解析 形式训练说源于德国心理学家沃尔夫(Woiff)所提出的官能心理学（本解析由影骄子2012提供）5：答案错误 解析 在青年期，认知内驱力和自我提高内驱力成为学生学习的主要动机，学生学习的主要目的在于满足自己的求知需要，并从中获得相应的地位和威望。6：答案B 解析 7：答案D 解析 8：答案D 解析 9：答案B 解析 “迁移”一词最初来源于桑代克。10：答案A,D 解析 共同要素说是由美国著名心理学家桑代克、伍德沃斯在大量实验基础上共同提出的。11：答案B,D 解析 12：答案C 解析 13：答案A,C,D 解析 奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要有以下三个方面的内驱力组成，认知内驱力（认知的需要）、自我提高内驱力（自我提高的需要）、附属内驱力（学习过程派生的附属需要）。14：答案D 解析 15：答案B 解析 【解析】波斯纳提出的教师成长公式。16：答案B 解析 17：答案C 解析
