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1、大学英语新四级阅读培训讲义（一）新四级介绍一、新四级题型分布表:试卷构成 测试内容 测试题型 比例短对话 多项选择听力对话长对话 多项选择短文理解 多项选择听力理解 听力短文短文听写 复合式听写35%篇章词汇理解 选词填空仔细阅读理解篇章阅读理解 多项选择阅读理解快速阅读理解 多项选择35%多项选择完型填空或改错错误辨认并改正简短回答综合测试 篇章问答或句子翻译中译英15%写作 写作 短文写作 15%二、新四级考试时间安排:8: 00-9: 00 组织考生进入考场，检查考生的准考证与学生证（或身份证）9: 00考生停止入场；发试卷、答题卡 1 和答题卡 2；试卷不分 A、B 卷，考生不得提前启
2、封；考生填涂两张答题卡上的姓名和准考证号。注意只能用 2B 铅笔和黑色签字笔9: 10 考试正式开始，考生做答题卡 1 上的写作部分（只能用黑色签字笔答题）9: 40 写作部分考试结束，考生启封试卷，开始做试卷上的第一部分，即快速阅读理解部分9: 55 收答题卡 1，考生开始准备听力部分。10: 00 听力考试正式开始，时间约是 35 分钟。听力部分结束后，考生开始做剩下的试题11: 20 考试结束三、各项达标成绩：听力：150-16020 以上阅读：170-18025 以上综合：30-405 左右作文：70-807 左右（二）阅读理解概述一、 考纲变化阅读理解部分在整套试卷中的比例由以前的
3、40%调整为 35%，其中仔细阅读部分占 25%，快速阅读部分占 10%.具体来说，仔细阅读部分的最大变化是由旧题型中的四篇常规阅读理解（每篇阅读文章后有 5 道选择题，共 20题，共占总分值的 40%），变为现在一篇选词填空和两篇常规阅读理解。在全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）中关于选词填空的描述为“对篇章语境中的词汇理解的测试”，即从一篇长度为 250 个单词左右的文章中留出 10 个单词的空格，要求考生从 15 个备选单词中选出 10 个正确的单词填入文章相应处，共占总分值的 5%）。两篇常规阅读理解和旧题型相比没有太大变化，每篇后各有 5 道题目，共 10 题，占总分值的 20
4、%.新题型的第二个大变化是增加了快速阅读部分，占总分值的 10%.该题型要求学生在 15 分钟内通过阅读一篇长度为 1200 词左右的文章并完成其后的 10 道题目（其中前 7 题为正误判断，后 3 题为根据文章提供的信息填空）。由此可见，新题型的阅读理解部分更加注重对学生实际阅读能力的考查，如快速阅读能力，理解文章细节的能力和在篇章中运用词汇的能力等，这也是考生在提高自己阅读能力方面应该学习的方向。我们提出的及格要求是对于常规阅读总共 20 分，要达到 16 分以上，即每篇文章最多错 1 个题目，快速阅读要求7 分以上。二、 阅读理解难度体现（1） 阅读速度：总时间 40 分钟，各个题型时间
5、被严格控制，备考训练不能忽视（2） 词汇量：很多同学阅读提不上去的一个主要问题是词汇量小（3） 长句与难句：这是四级文章增加难度的方式之一（4） 超迷惑性选项：增加选项难度的方式。三、 阅读理解的选材与选裁1. 选材：社会生活、经济、教育、文化、科普、等方面。一般以社会生活和经济为主。2. 体裁：议论文，说明文，叙述文，描述文。一般以议论文和说明文为主。3. 特点：（1）说明文为主，兼议论（2）最新国外报刊新闻（3）词汇量大、并有专有名词这是四级考试文章最大变化之一（4）文章显著增长，须圈点阅读四、 做题顺序这是读文章的重点，也是难点，一定多多练习1， 扫描题干，确定题型，划出关键信息词。2，
6、 扫描文章，划出以下内容。阅读文章的主要目的：抓框架，抓考点（1）首段、各段首句、末段末句（2）与提干信息词相关内容（3）因果关系（because, thus, therefore 等）（4）转折关系 （but, however, yet）（5）强调信息： 1）绝对词汇 2）比较级最高级 3）强调句 4）强信息词（6）并列/列举：扫过标记（7）举例：扫过，知目的（8）指示性的具体信息： 1） 时间对比 2） 专有名词 3） 数字3， 再次阅读题目，联系文章，解决简单题目。4， 对于难以确定的题目，再次回原文反复的看相关的信息点。五、 题型与信息词1. 主旨题：询问主旨无需信息词;放于最后答题;
7、考必得2. 词汇题：询问词汇、短语或句子含义询问内容为信息词;考必得3. 细节题：询问文中具体细节信息词不确定4. 态度题：询问作者或他人对某物的态度一般无信息词;考必得5. 推断题：对段落或全文进行推理信息词不确定六、 阅读文章的两大原则：知难而退、抓大放小七、 阅读思想1、答对题目和读懂文章是两个概念2、圈点核心是把握文章框架3、句子的作用在于这个句子与上下句子的关系4、段落的作用在于这个段落与上下段的关系八、 原文对等的思想：像这个思想在做题时要时时体会，务必掌握1、错误选项不是让你不选的2、正确选项不是让你选的3、题干也不是随便出的4、题目不是随便凑的大学英语新四级阅读培训讲义（2）二
8、、释义题（一）答题核心答题关键一：表面含义选项常为干扰项。答题关键二：采用三句定位法：上一句，所在句，和下一句;同时关注暗示词三句定位的关键是要判断所考察短语与三句中某部分的关系。（二）题型分析考纲内词汇： 考察词汇在特定上下文中选取特定含义的能力考纲外词汇： 考察根据上下文推断生词含义的能力陌生短语： 考察根据上下文理解推断短语在特定上下文中含义的能力句子： 考察根据上下文推断句子含义的能力（三）同义关系同义关系指考察对象与上下文中的某部分含义一致。此时，可直接将上下文中含义一致的部分作为考察对象的含义答题即可。例如，假如文章中提到“A and B”考察对象为 A，而 B 短语已知，A 的含
9、义就是 B 短语的含义。关键词有：in other word, and, also, that is, xxx （名词） + 定语从句;xxx （名词） + be + 名词或者从句;xxx （名词） + 同位语;xxx （名词） + be called /mean （四）反义关系反义关系指考察对象与上下文中某部分的含义相反。此时，可直接将上下文中含义的相反部分作为考察对象的含义答题即可。关键词：but, not, yet, however, although, though, while（五）表面含义一般来说，释义题的干扰项常常是词、短语或句子的表面含义。实际上，释义题考查的更像是考生根据上下
10、文猜测词、短语、句子的能力，而不是对考查内容的字面理解能力。有趣的是，考查内容的字面意义到成了出题人编写错误选项的一个出发点。当然，有些考生会将四个选项带进文章，替换掉要考查的内容，认为哪个更“顺”一些，哪个就是答案，这也有一定的道理。能够“顺”起来的，就是能够与上下文连贯起来的，即符合上下文。大学英语新四级阅读培训讲义（3）三、细节题（一）综述阅读理解题目中的重量级选手。占的比重对大，最少一篇文章考查 3 个，最多考查 5 个。（二）答题方法：正确选项（1）同义改写词汇转换，含义相同（2）同义转述含义不同，本质相同但是都必须符合原文对等原则（二）答题方法：干扰项（1） 无中生有（2） 偷梁换
11、柱（3） 自相矛盾（4） 过于绝对第一、二种是出题人常常采用的方法，尤其以第二种最难，对于干扰项，一定要掌握“像”这个特征，这是核心。（三）关键信息词定位：同义、同形、混合定位。事例如下：00.1 广告第三题：To encourage consumers to travel by train, DDB Needham emphasized _.题干关键词：emphasized文中 stressIt stressed experiences gained by using the trains and portrayed western train trips as wonderful adve
12、ntures.答案：The adventurous aspects of train trips01.1 饮料瓶第一题：What regulation was issued by New York State concerning beverage containers?定位关键句：New York State ordered stores to charge a deposit on beverage containers.答案：Consumers had to pay for beverage containers and could get their money back on ret
13、urning them.（四）绝对词出现的处理方式（1）文章中：作为重点信息标记出。（2）题干中：作为关键信息词标出。（3）选项中：只有与文章一致方为正确选项。（3）选项中：一般作为干扰选项出现; 假如与文章标记一致，才是正确选项。绝对词：must, always, never, the most, all, no, each, only, have to, any（任何）, none, entirely, completely, totally, hardly, every, rarely, seldom不肯定语气词（作标记）：can, could, may, might, should,
14、some, usually, might, most, often, more or less, relatively, be likely to, possible, possibly, perhaps, maybe, to some degree, seem大学英语新四级阅读培训讲义（4）四、推断题提问中需含有词汇：infer，imply，Learn from，Conclude，Suggest，seen from，know from推断类型：全文推断，局部推断。判断标准：题目出现位置;位置重于表述。什么是推断：（1）来自于原文相关处;（2）与其含义一致注意，一定是原文对等一、全文推断判断依
15、据：（1）最后一题，（2）倒数第二题：假如最后一题为主旨题或者作者对全文的态度题时。答题方法：1. 对全文最后一段的推断。定位三句：最后一段最后一句（或倒数第二句），最后一段主题句（可能是第一句），最后一段强调句。一般来讲，四选项中有涉及全文最后一段的相关内容，特别是全文最后一句或者倒数第二句时，此为答案。2. 对全文中心观点的推断。查找与中心观点一致的选项。3. 对文中不同信息点的推断，逐个定位，进行推断。推断题目中最难的题目，数量少。二、局部推断分为两种：（1）根据给定段落进行推断（段落推断）;（2）根据给定的某个信息进行推断（信息点推断）。答题方法：定位信息点和作者观点。三、干扰项：无根
16、据推断（无中生有），推断过头，推断错误（自相矛盾）。需要强调的是：推断的本质：一定是来自原文，且含义一致。任何一个推断题，找不到定位处，或者感觉模模糊糊，就要考虑是不是一个错误选项。大学英语新四级阅读培训讲义（5）五、主旨题（一） 综述：题量：03 年之前：3-4 题;现在：最多 1 题，甚至没有。 031 没有;026 一题;036 没有难度：与词汇短语题并列为最简单题目。答题顺序：放在最后，与全文推断题一起。题目出现位置：最后一题和第一题。（出现在 2-3 题的两个题：试题：981 第三篇（nap）第三题;021 第一篇（car）第二题。）（二） 提问方式Best title:1. The best title for this passage would be _. （很多）2. Which of the following titles best summarize
