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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘中学教育心理学通关试题每日练 1：下面选项中属于品德的心理结构内容的是（）单项选择题 A、道德素质B、道德情感C、道德修养D、道德学习 2：建立学习时间表属于学习策略中的（）单项选择题 A、认知策略B、计划策略C、组织策略D、资源管理策略 3：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题 A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 4：下列哪项属于程序性知识的学习（）。单项选择题 A、认识定义的符号B、熟练的运用定义C、叙述定义的含义D、背诵定义 5：以下属于个别化教学的是（）多项选择题 A
2、、情景教学B、发现学习C、指导教学D、计算机辅助教学E、掌握学习 6：人本主义心理学认为，当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”，学习的重点是（）单项选择题 A、内容B、形成C、记忆D、概念 7：可采用（）来治疗失眠。单项选择题 A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 8：教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。单项选择题 A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制 9：个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（）判断题 对错 10：根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在2539之间的儿童属于（）单项选择题 A、轻度智能不足儿童B、中度智
3、能不足儿童C、重度智能不足儿童D、深度智能不足儿童 11：共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。（）判断题 对错 12：学生间认知方式的差异主要表现在（）。多项选择题 A、场独立与场依存B、沉思型与冲动型C、内向型与外向型D、辐合型与发散型。E、可控与不可控 13：课堂交往的性质是（）单项选择题 A、非正式交往B、正式交往C、同事交往D、“一对一”交往 14：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。多项选择题 A、不成文的非正式规范B、口头的规范C、潜意识遵循的规范D、成文的正式规范E、形式上的规范 15：心理健康具有相对性，有高低层次之分。
4、（）判断题 对错 16：皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）单项选择题 A、1012岁B、810岁C、02岁D、27岁 17：关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（）单项选择题 A、罗森塔尔B、古德C、奥苏贝尔D、史莫克 18：精细加工策略是一种（）的记忆策略单项选择题 A、感知性B、理解性C、计划性D、调节性 19：经典性条件反射学习理论的创立者是（）单项选择题 A、桑代克与华生B、巴甫洛夫与华生C、斯金纳与华生D、华生与班杜拉 20：教育心理学初创时期的时间大致为（）。单项选择题 A、19世纪20年代以前B、19世纪
5、80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代 21：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。单项选择题 A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、发散思维训练D、推测与假设训练 22：按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）单项选择题 A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移 23：个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体（）单项选择题 A、价值化B、人格化C、社会化D、个性化 24：青年初期是世界观（）。单项选择题 A、形成时期B、初步形成时期C、初步成熟时期D、成熟时
6、期 25：儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。单项选择题 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 26：以下不属于教师教学能力的是（）。单项选择题 A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 27：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。单项选择题 A、只具有个人的意义B、只具有小集团意义C、具有依赖兴趣的作用D、没有政治意义 28：对儿童心理发展起主导作用的是（）单项选择题 A、学校教育B
7、、家庭教育C、个人倾向D、社会影响 29：按造就焦虑的性质来划分，焦虑包括（）多项选择题 A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑 30：以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（）。单项选择题 A、调整阅读速度B、获得个别指导C、自我测查D、重新阅读 31：用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（）单项选择题 A、感性知识?B、理性知识?C、程序性知识D、陈述性知识 32：学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。（）判断题 对错 33：在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。单项选择题 A、组织策略B、精细加工策略C、
8、资源管理策略D、复述策略 34：刺激反应联结学习理论最初的代表人物是（）单项选择题 A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳 35：技能的活动方式是（）。单项选择题 A、合乎法则的B、不随意运动的C、遗传获得的D、知识经验的 36：根据下列材料，请回答TSE题：学生A和学生B是班里学习成绩最好的两个学生。但是，他俩的个性完全不同。比如，老师还没有读完题目的时候，学生A就迫不及待地举手要回答，但是往往会答错。学生B则安静地坐在那里，只有老师点名提问的时候才会回答，有时候站立起后也迟迟不作答，但往往能作出正确答案。TS你认为学生A的认知风格是（）多项选择题 A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存
9、型 37：凯尔曼提出的品德形成阶段不包括【】单项选择题 A、质疑B、顺从C、认同D、内化 38：关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（）单项选择题 A、罗森塔尔B、古德C、奥苏贝尔D、史莫克 39：加涅和布里格斯把教学组织形式分为（）多项选择题 A、集体教学B、个别教学C、小组教学D、支架式教学E、讨论式教学 40：存实际的教学过程中主要有三种直观方式，即（）多项选择题 A、感性直观B、实物直观C、本质直观D、模象直观E、言语直观 41：流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。单项选择题 A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔福特 42：低创造性
10、者的智商水平可能高，也可能低。（）判断题 对错 43：操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（）判断题 对错 44：根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为（）多项选择题 A、正迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、逆向迁移E、水平迁移 45：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。（）判断题 对错 46：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）单项选择题 A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 47：学生中常见的焦虑反应是_焦虑。单项选择题 A、学习B、行为C、考试D、适应 48：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。单项
11、选择题 A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程序性记忆D、工作记忆 49：学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）单项选择题 A、学生与教师B、学习C、教师与教学D、学与教 50：从来就是教育心理学基本的、核心的理论是（）单项选择题 A、动机理论B、教学理论C、学习理论D、人格发展理论 1：答案B 解析 2：答案D 解析 系统暂无解析3：答案D 解析 学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质，条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。4：答案B 解析 5：答案D,E 解析 个
12、别化教学是指教学方法个别化，当同一教材、教法不能针对班级教学中学生的程度差异时，为顾及个别能力、兴趣、需要及可能遭遇的困难，教师须在教学过程中特别设计不同之教学计划。计算机辅助教学和掌握学习是属于个别化教学。因此，本题选择DE选项。6：答案B 解析 7：答案B 解析 肌肉松弛法通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，而失眠状态的出现就是由于情绪上紧张、不安、焦虑，肌肉松弛法刚好能够治愈这一症状。8：答案B 解析 9：答案正确 解析 略。10：答案C 解析 智商25的是深度智能不足儿童，智商在25-39之间的是重度智能不足儿童，智商在4054的是中度智能不足儿童，智商在5569之间的是轻度智能不足儿童。11：答案正确 解析 桑代克所提出的共同要素只是指元素间一对一的对应，根据这种说法，没有相同要素或者相同成分的过程之间，两个完全不相似的刺激与反应的联结之间，就不可能产生迁移，这样，学习迁移的范围就会大为缩小。这种只是把迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动，也是共同要
