《五年级下册数学课件 -2.1分数的意义︳青岛版(共35张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学课件 -2.1分数的意义︳青岛版(共35张PPT)（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、分数的意义,各打一个数,一分为二,百里挑一,七上八下,十拿九稳,分数怎么来的？,一、分数的产生,这样用分数就可以准确测量物体的长度。,在进行测量、分物或计算时，往往不能正好 得到整数的结果，这时常用分数来表示。,二、分数的意义,各部分名称。,读、写法。,含义。,1 4,1 4,把（ ）平均分成（ ）份,这样的（ ）份,用 表示。,1 4,说一说,下面4个图中，阴影部份都是每个图形的 ，对吗？为什么？,把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用 表示。,1 4,把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用 表示。,1 4,分数的意义,一个物体，一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体，把这个整
2、体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数表示。,一个物体,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一些物体,叫做单位“1”,看作一个整体,完成书上第46页上面的“做一做”,12颗糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。,( ) ( ),1 2,12颗糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。,( ) ( ),1 2,2 3,12颗糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。,( ) ( ),1 2,2 3,3 4,一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。,( ) ( ),1 2,2 3,3 4,5 6,把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数叫做分数的单位。,分数单位,12颗糖
3、，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。,( ) ( ),1 2,2 3,3 4,5 6,快速抢答,读出下面的分数，并说出每一个分数的分数单位，并说说每个分数里有几个这样的分数单位。,分数单位：,（1） 是把单位“1”平均分成_份，表示这样 _份的数,（2）把一个苹果平均分成5份，把（ ）看 做单位“1”，每份是这个苹果的（ ）,（3）把20本书平均分给4个小组, 把（ ） 看做单位“1”，每组分这些书的（ ），每组分得（ ）本。,一个苹果,20本书,7,4,一、我会填,5,我是火眼金睛,1、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？,二、我最行,用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？,三、我理解 （1）小明吃了8块饼的 。 （2）这一块菜地的 种了西红柿。 （3）伊拉克的石油资源占全世界的 。,(说出下面各题中的分数所表示的意义),四、我来图,任选一个分数，在图中涂色表示出来。,1 12,1 2,1 3,1 4,1 6,我来选,这节课你有哪些收获？,今天我们学习了 和 ，以前我们也学过分数的意义，以前是把一个物体或一个计量单位看作一个整体。 这节课把许多物体看作一个整体，又进一步抽象为 所以，分数的意义是：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 其中“平均分”是十分重要的。,分数的意义,分数的产生,分数的意义,单位“1”.,
