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1、精品文章板球课心得体会时间飞逝，伴着冷冷的寒风和白皑皑的雪花，这学期体育（板球）课也步入了尾声。看着贾老师和蔼的微笑，听着同学们叽叽喳喳的嘈杂声，回想着我们共同做过的各种有趣的游戏和那几场有些戏剧性的比赛，我想说这学期板球课我很满意很开心。一学期的板球课让我获益匪浅。首先体育课中我们必须运动，运动练体，我们拥有了强健的体魄，调节了身体各方面的协调性。记得学期开始的时候我最大的希望就是能够好好地锻炼身体，现在学期圆满结束，我的愿望也实现了。拥有了健壮的体格才会拥有其他的东西，身体才是最重要的，以后要多注意锻炼，让自己的体格保持下去。然后我再次认识到了团结的重要性，整个板球课上的任何一项活动一个人
2、几乎是完不成的，大到各组之间的比赛，相互之间的大大小小的练习，小到去拿器材，做游戏任何时候团结都是相当重要的，在以后的学习中同学之间要继续相互帮助学习，在以后的生活工作中要有团结的意识，团结起来才能走得更远。其次就是得到了快乐，心情好才是真的好，刚刚开始那些让人开心的游戏，再有就是贾老师和蔼的微笑，还有比赛时竞争胜利的喜悦，每时每刻都透漏着开心。课下也要保持好的心情，不开心的时候逗逗自己，开心了逗逗别人。最后但不是不重要，认识了很多朋友，增加了自己的朋友网络，在一起谈论自己开心的事情感觉气氛很好，在这里要感谢贾老师的一些活动。以后生活中要多结交朋友，朋友多了自己的心也就豁达了。身体强壮了，就有
3、了向前奋斗的本钱；团结了，就有了破开一切荆棘的利刃；心情好了，就多了一种治愈失败阴影的良药；朋友多了，心里的苦闷就有地方撒了。板球课集大成于一身，是人生永远不会忘记的必修课。对于贾老师，一个字。好。贾老师可以充分调动学生的积极性，教导学习方面做的面面俱到，善于与学生之间的互动。在我的印象中贾老师一直就挂着那个看了让人高兴的微笑，阳光。对于这学期的板球课唯一抱有遗憾的就是没有多打几场比赛，都是天气的原因，进入了冬季，一起北风就打寒战，并且比赛之后冒汗很容易感冒。要是下学期还可以继续多好，上课只打比赛一学期就这样过去了，那些终归逝去的的流年和我们的离骚记住过去但不拘泥于过去，带着喜悦走在今天，怀抱
4、梦想勇敢的去面对明天吧。祝愿贾老师天天好心情。第二篇：板球课心得体会浅唱心情时间飞逝，伴着冷冷的寒风和白皑皑的雪花，这学期体育（板球）课也步入了尾声。看着贾老师和蔼的微笑，听着同学们叽叽喳喳的嘈杂声，回想着我们共同做过的各种有趣的游戏和那几场有些戏剧性的比赛，我想说这学期板球课我很满意很开心。一学期的板球课让我获益匪浅。首先体育课中我们必须运动，运动练体，我们拥有了强健的体魄，调节了身体各方面的协调性。记得学期开始的时候我最大的希望就是能够好好地锻炼身体，现在学期圆满结束，我的愿望也实现了。拥有了健壮的体格才会拥有其他的东西，身体才是最重要的，以后要多注意锻炼，让自己的体格保持下去。然后我再次
5、认识到了团结的重要性，整个板球课上的任何一项活动一个人几乎是完不成的，大到各组之间的比赛，相互之间的大大小小的练习，小到去拿器材，做游戏任何时候团结都是相当重要的，在以后的学习中同学之间要继续相互帮助学习，在以后的生活工作中要有团结的意识，团结起来才能走得更远。其次就是得到了快乐，心情好才是真的好，刚刚开始那些让人开心的游戏，再有就是贾老师和蔼的微笑，还有比赛时竞争胜利的喜悦，每时每刻都透漏着开心。课下也要保持好的心情，不开心的时候逗逗自己，开心了逗逗别人。最后但不是不重要，认识了很多朋友，增加了自己的朋友网络，在一起谈论自己开心的事情感觉气氛很好，在这里要感谢贾老师的一些活动。以后生活中要多
6、结交朋友，朋友多了自己的心也就豁达了。身体强壮了，就有了向前奋斗的本钱；团结了，就有了破开一切荆棘的利刃；心情好了，就多了一种治愈失败阴影的良药；朋友多了，心里的苦闷就有地方撒了。板球课集大成于一身，是人生永远不会忘记的必修课。对于贾老师，一个字。好。贾老师可以充分调动学生的积极性，教导学习方面做的面面俱到，善于与学生之间的互动。在我的印象中贾老师一直就挂着那个看了让人高兴的微笑，阳光。对于这学期的板球课唯一抱有遗憾的就是没有多打几场比赛，都是天气的原因，进入了冬季，一起北风就打寒战，并且比赛之后冒汗很容易感冒。要是下学期还可以继续多好，上课只打比赛一学期就这样过去了，那些终归逝去的的流年和我
7、们的离骚记住过去但不拘泥于过去，带着喜悦走在今天，怀抱梦想勇敢的去面对明天吧。祝愿贾老师天天好心情。第三篇：板球课心得体会浅唱心情时间飞逝，伴着冷冷的寒风和白皑皑的雪花，这学期体育（板球）课也步入了尾声。看着贾老师和蔼的微笑，听着同学们叽叽喳喳的嘈杂声，回想着我们共同做过的各种有趣的游戏和那几场有些戏剧性的比赛，我想说这学期板球课我很满意很开心。一学期的板球课让我获益匪浅。首先体育课中我们必须运动，运动练体，我们拥有了强健的体魄，调节了身体各方面的协调性。记得学期开始的时候我最大的希望就是能够好好地锻炼身体，现在学期圆满结束，我的愿望也实现了。拥有了健壮的体格才会拥有其他的东西，身体才是最重要
8、的，以后要多注意锻炼，让自己的体格保持下去。然后我再次认识到了团结的重要性，整个板球课上的任何一项活动一个人几乎是完不成的，大到各组之间的比赛，相互之间的大大小小的练习，小到去拿器材，做游戏任何时候团结都是相当重要的，在以后的学习中同学之间要继续相互帮助学习，在以后的生活工作中要有团结的意识，团结起来才能走得更远。其次就是得到了快乐，心情好才是真的好，刚刚开始那些让人开心的游戏，再有就是贾老师和蔼的微笑，还有比赛时竞争胜利的喜悦，每时每刻都透漏着开心。课下也要保持好的心情，不开心的时候逗逗自己，开心了逗逗别人。最后但不是不重要，认识了很多朋友，增加了自己的朋友网络，在一起谈论自己开心的事情感觉
9、气氛很好，在这里要感谢贾老师的一些活动。以后生活中要多结交朋友，朋友多了自己的心也就豁达了。身体强壮了，就有了向前奋斗的本钱；团结了，就有了破开一切荆棘的利刃；心情好了，就多了一种治愈失败阴影的良药；朋友多了，心里的苦闷就有地方撒了。板球课集大成于一身，是人生永远不会忘记的必修课。对于贾老师，一个字。好。贾老师可以充分调动学生的积极性，教导学习方面做的面面俱到，善于与学生之间的互动。在我的印象中贾老师一直就挂着那个看了让人高兴的微笑，阳光。对于这学期的板球课唯一抱有遗憾的就是没有多打几场比赛，都是天气的原因，进入了冬季，一起北风就打寒战，并且比赛之后冒汗很容易感冒。要是下学期还可以继续多好，上
10、课只打比赛一学期就这样过去了，那些终归逝去的的流年和我们的离骚记住过去但不拘泥于过去，带着喜悦走在今天，怀抱梦想勇敢的去面对明天吧。祝愿贾老师天天好心情。第四篇：板球课心得体会定稿11xx0589宗姝不知道是该说我运气好还是不好，在选课期间一轮落选无奈之下只能选择了康复保健这门课程，但却也正是因此阴错阳差而来到板球课的课堂上，有机会去了解一项全新的陌生的运动。板球起源于英国，盛行于欧洲，但是在中国并不普及。所以，在上课之前，我不仅不了解板球的规则，形式等一些列问题，更甚至是都没有听说过板球这项运动。在上课之前，我的心情一直很忐忑，因为我是一个一个从小到大身体素质极差的运动白痴，连羽毛球，乒乓球
11、这样的常规项目都进行的一塌糊涂，更不用说板球这样一个完全未知的项目。但是第一节课，我就体会到了一种不一样的体育课气氛。我真的没想到会有自我介绍这一项。以往，大家都是默默地上课，但是这却给了我们相互了解能够认识新同学的机会。并且大家都讲了对课程的期望，这样民主的方式也让我觉得很舒服。之后的游戏，也能在让我活动筋骨的同时感到轻松愉快，这在讨厌运动的我看来是很少会发生的。第二节课开始，通过视频，我第一次见到了传说中的板球，虽然对其中的规则还处于一个一知半解的状态，但是我也有点对它产生了兴趣。它与垒球相似，但是更具有对抗性，参与性。它需要的不仅是个别人能力的突出，更需要整个队伍的团结合作。并且在比赛中
12、，队员要完全服从裁判的判罚，这对队员来说是一个队比赛风度的考验，对裁判来说也是一个队比赛公正的考验。而第一次在足球场上看到板球用具的时候真的觉得很神奇，是以前从未见过的板子。我们从细节一点点的练起，从击球的准备姿势到提板，击球，随挥，再到投球的跑步，挥臂，投球。从基础打起。这是这项运动的基本，的却需要练好，但是却花费了略多的时间，导致到了后期天冷的时候才能打比赛，而在比赛中大家却也早就将所谓的技术要领抛到了脑后。所以我希望可以将这个教学的顺序稍做更改。前期动作只要大概掌握就可以了，可以在天气好的时候多打打比赛，等到后期天气寒冷的时候在地下室再慢慢经行基础动作的纠正练习。还有我也希望老师可以再课
13、前的准备活动时让大家多跑一跑。因为我相信很多同学都和我一样不爱运动，平时自己根本不会去跑1800，只有考试时才会跑，平时没有练习的机会，所以在考试时成绩并不理想，跑完之后也会感到很不舒服。我很庆幸这个学期可以来到板球的课堂上，我不仅学到一项新的运动，在课堂上我与同组的同学也有了深厚的友谊。在比赛过程中，我也知道两个进攻队员配合的重要性。而且，比赛就需要勇往直前的冒险精神，我们只有尽自己的努力去跑动才会的分，一直不动虽然避免了被淘汰的危险，但是没有得分也是毫无意义的。一个学期就这么很快的过去了，天下无不散之筵席，我也要和板球课说再见了，谢谢贾老师了我那么多，谢谢板球课给了我一个认识新朋友，强健体
14、魄的机会。虽然离开了板球课堂，我可能很少再有机会进行这项运动了，但我仍旧很希望板球这项有趣的运动可以短时间在中国普及，会有更多的人会喜欢这项运动。第五篇：板球课教学大纲板球课教学大纲（研究生）返回大纲目录一、课程介绍板球是以击球（batting）、投球（bowling）和接球（fielding）为主的运动。参与者分两队作赛，通常每队11人，一队做攻击，另一队做防守。攻方球员为击球手（batsman），比赛时每次只可派两人落场，致力夺取高分数；一人负责击球取分，另一人配合夺分。守方则11位球员同时落场作赛，一人为投球手（bowler）负责把球投中击球手身后的三柱门（wicket），力图将他赶出局
15、（out），其他球员为外野手（fielder），负责把击球手打出的球接住，防止攻方得分（run）。攻方的击球局完结后，两队便会攻守对调，得分较高那队为胜方。本课程在技术主要学习投球、击球、接球和简单的防守技术；在理论上，主要学习板球的发展历史、板球的裁判、规则等方面知识。板球课（塑料球、板）在安全方面应注意以下几点：1.在一组学生练习击球时，他们必须向着同一方向击球。且击球方向为无人区，或至少相距30米以上；2.在一组学生练习投球时，他们必须向着同一方向击球。另一组如果安排在对面拣球，要至少相距20米；3.板球课（木球）在安全方面应注意以下几点：。击球手必须带头盔和护具。1.桩门守门员必须带手
16、套。2.比赛时，投球手投球时必须等对面的击球手准备好时再出手。3.如果男女生一起上课，女生做击球员时，男生为投球手时，男生应适当减小发力。4.同时，塑料球的安全注意问题同样适用于木球，并且更应该严格执行。二、课程任务1.培养学生体育锻炼的习惯和顽强的思想品质。树立“终生体育”意识。2、增进健康，增强体质，促进不同学科间学生的交流与交往。3、讲授板球运动的基本理论知识，了解现代板球运动的产生、发展、现状及今后的发展动向和趋势；了解一般的板球比赛的组织和裁判方法。4、学习掌握板球的基本技术、基本战术及平时参加板球活动的训练方法和手段。5、培养学生参与板球运动的兴趣，树立终身体育的思想意识。三、教学内容和课时分配四、教学内容纲要（一）理论部分1.现代板球运动的历史及国外板球的最新动态2.板球基本技术、基本战术知识3.
