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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 友好中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是（）。单项选择题 A、平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报”B、不予理睬，擦掉画，开始上课C、立即查找做画人D、批评教育学生 2：教育史上最早把“班级”一词引用到教育学中的教育家是（）。单项选择题 A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、埃拉斯莫斯D、洛克 3：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时
2、应注意的事项。单项选择题 A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法 4：迁移的形式训练说强调（）。单项选择题 A、学习材料的相似性B、发展了的心理官能C、直接性动机D、对情境关系的理解 5：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）判断题 对错 6：苏联心理学家、教育家赞可夫著有教学与发展一书，下列选项中不属于他的主张的一项是（）。单项选择题 A、系统地叙述了学生的发展进程B、介绍了研究学生学习过程的情况C、他批评了苏联传统的教学理论对发展学生智力的忽视，强调教学应走在学生发展的前面D、将教学看作一个系统，主张教学过程的最优化 7：在个体身心发展的动力问题上，苟子是中国古代内发论的代表
3、。（）判断题 对错 8：学习困难综合症在（）比较多见。单项选择题 A、小学生B、初中生C、高中生D、大学生 9：“阳关大道”原是指通往哪里的道路?（）单项选择题 A、东海B、西域C、南国D、中原 10：真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）单项选择题 A、桑代克B、詹姆斯C、冯特D、杜威 11：社会主义社会人人地位平等所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。（）判断题 对错 12：“所有公共政策的后续效应可能是难以预料的。”下列哪项判断的含义与上述判断最为相近?（）单项选择题 A、所有公共政策的后续效应必然是难以预料的B、有的公共政策的后续效应不必然不是难以预料的C、有的公共政策的
4、后续效应必然不是难以预料的D、有的公共政策的后续效应可能不是难以预料的 13：个体把成功或失败归时于努力（任务难度、运气、能力），这分别属于（）单项选择题 A、稳定的内部归因B、不稳定的内部归因C、稳定的外部归因D、不稳定的外部归因 14：“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。（）判断题 对错 15：对教育心理学的创建做出突出贡献的人是（）单项选择题 A、冯特B、詹姆斯C、桑代克D、杜威 16：十大传世名画中完成于元代的是（）。单项选择题 A、千里江山图B、韩熙载夜宴图C、五牛图D、富春山居图 17：某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。单项选择题 A
5、、言语提醒B、非言语暗示C、有意忽视D、暂时隔离 18：尊重家长的道德要求有（）多项选择题 A、主动与学生家长联系B、认真听取家长的意见和建议C、尊重家长的人格D、虚心向家长请教E、教育学生尊重家长 19：教学研究中普遍应用的研究方法是（）单项选择题 A、观察法B、文献法C、实验法D、比较法 20：某校一名学生在跑八百米时突然死亡，后查明该生有严重心脏病。学生家长事先将此事告知过该生的班主任，该班主任的行为（）单项选择题 A、触犯了刑法B、属于不作为侵权C、侵犯了学生的生命权、身体权和健康权D、没有违法 21：德育对个体发展的功能有（）多项选择题 A、生存功能B、学习功能C、发展功能D、实践功
6、能E、享用功能 22：在Excel工作表中，不正确的单元格地址是（）单项选择题 A、C$66B、$C66C、C6$6D、$C$66 23：良好的校风具有鲜明的教育作用。（）判断题 对错 24：教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。单项选择题 A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制 25：总体而言，有机体学习动机越强，其学习活动的积极性就越高，从而学习效果越佳。（）判断题 对错 26：学习策略的类型主要包括_、资源管理策略和_。（）多项选择题 A、认知策略B、元认知策略C、演绎策略D、归纳策略 27：在个体早期生命中，对某种刺激特别敏感的较短暂的时期，称为（）单项选择题 A、成熟
7、期B、关键期C、学习期D、高原期 28：评价/反思过程是一个独立的成分，它只体现在教学之后的检验和反思中。（）判断题 对错 29：当今在教学中提倡教师反思性教学，这是古代先贤的什么行为在当代的延伸（）单项选择题 A、诲人不倦B、反躬自省C、教学相长D、为人师表 30：教育者和受教育者共同的客体是（）单项选择题 A、教育手段B、教育目的C、教育方法D、教育内容 31：内部学习动机中最为核心的成分是()。多项选择题 A、兴趣B、态度C、求知欲D、价值观E、好奇心 32：如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是（）。单项选择题 A、同一关系B、属种关系C、交叉关系D、矛盾关系
8、 33：学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。单项选择题 A、组织B、反应C、接受D、性格化 34：教授心智技能或策略的主要目的是（）。多项选择题 A、使学生学会学习B、学会解决问题C、成为一个自主的、自我调控的有效的学习者D、获得很多知识 35：“课程是经验”的观点具有哪些特点?（）多项选择题 A、强调学习者是课程的主体及能动性B、突出课程的综合性和整体性C、课程从学习者角度出发和设计D、课程联系学习者个人的经验E、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上 36：决定教育性质的根本因素是（）。单项选择题 A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式 37：维
9、果斯基的“最近发展区”是指（）。单项选择题 A、正处于掌握边缘的能力B、现有的发展水平C、超出目前水平的能力D、需要在下一发展阶段掌握的能力 38：健康的体质，特别是健全的脑，是智力发展的心理前提。（）判断题 对错 39：投射法测量了人格（）层面的内容。单项选择题 A、意识B、无意识C、客观D、自然 40：教育法规与教育政策的区别是（）。多项选择题 A、制定主体不同B、执行方式不同C、规范效力不同D、调整和适用范围不同E、所要解决问题的性质不同 41：在皮亚杰的认知发展理论中，712岁儿童处于（）。单项选择题 A、形式运算阶段B、前运算阶段C、感知运算阶段D、具体运算阶段 42：一般而言，学生
10、的成就动机来源于三种需要，它们是（）多项选择题 A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要E、外在奖励 43：当前我国普通学校教育系统中，基础教育阶段实施的学制主要是（）多项选择题 A、“3+2”模式B、“六三三制”C、“五四二制”D、“五三三制”E、“3+X”模式 44：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。多项选择题 A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克 45：系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。单项选择题 A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定 46：1966年提出动作技能的七层次结构
11、理论的心理学家是【】单项选择题 A、安德森B、韦特海默C、乌申斯基D、辛普森 47：家境困难的马老师辅导学生的经验非常丰富，为了补贴家用，每周有4天晚上在家里辅导学生，但所收费用不高。由于精力不济，只能推托学校安排的课外活动课程，马老师的做法（）。(2021年下半年)单项选择题 A、可以理解，因为学校的安排本就不合理B、无可厚非，因为生活所迫而且收费不高C、应予制止，这已影响了师生关系的和谐D、应予处理，违规违纪且影响了正常教学 48：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。单项选择题 A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分 49：最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式
12、是（）单项选择题 A、发散型B、抽象型C、沉思型D、冲动型 50：打篮球属于（）。多项选择题 A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能 51：我国中学阶段德育内容主要体现在（）中单项选择题 A、班级教育活动B、思想品德C、全校思想政治教育活动D、班会和校会 52：教育从产生之日起就具有了阶段性。（）判断题 对错 53：最近发展区是指（）单项选择题 A、最新获得的能力B、两个邻近发展阶段间的过渡状态C、即将达到的发展水平D、需要在下一阶段发展掌握的水平 54：按照马克思主义教育学的观点，培养全面发展的人的唯一方法是（）单项选择题 A、教育与政治制度相结合B、教育与生产劳动相结合C、教育与文化相结合D、教育与经济基础相结合 55：不同社会的政治经济制度的性质不同，德育无论从内容到方式也都不同，所以不同社会的德是不能继承的。判断题 对错 56：学生林某发现自己的钱包不见了，怀
