(人教版)九年级语文下册 第22课《邹忌讽齐王纳谏》学案

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1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库22 邹忌讽齐王纳谏一 、 学 习 目 标1 了 解 战 国 策 和 一 些 特 殊 句 式 的 特 点 , 掌 握 重 点 文 言 词 语 的 意 义 和 用 法 。2 朗 读 课 文 , 能 借 助 语 境 推 断 文 言 实 词 意 义 , 理 解 讽 喻 说 理 的 特 点 。3 欣 赏 邹 忌 的 讽 谏 艺 术 , 认 识 除 蔽 纳 谏 在 当 时 的 积 极 作 用 和 对 今 天 的 借 鉴 意 义 。二 、 学 习 重 点1、 一 词 多 义 、 古 今 异 义 和 词 类 活 用 现 象 。2、 通 过 朗 读 等 方 式 理 解

2、邹 忌 讽 谏 的 思 路 和 技 巧 。三 、 学 习 难 点体 会 邹 忌 进 谏 的 技 巧 。四 、 知 识 链 接1、 关 于 战 国 策 战 国 策 是 中 国 古 代 的 一 部 国 别 体 史 学 名 著 。 全 书 按 东 周 、 西 周 、 秦 国 、 齐 国 、楚 国 、 赵 国 、 魏 国 、 韩 国 、 燕 国 、 宋 国 、 卫 国 、 中 山 国 依 次 分 国 编 写 , 分 为 12 策 ,共 33 卷 , 共 497 篇 。 所 记 载 的 历 史 , 上 起 前 490 年 智 伯 灭 范 氏 , 下 至 前 221 年 高 渐离 以 筑 击 秦 始 皇

3、, 约 12 万 字 。 是 先 秦 历 史 散 文 成 就 最 高 , 影 响 最 大 的 著 作 之 一 。 战 国 策 是 我 国 古 代 记 载 战 国 时 期 政 治 斗 争 的 一 部 最 完 整 的 著 作 。 它 实 际 上 是 当时 纵 横 家 游 说 之 辞 的 汇 编 , 而 当 时 七 国 的 风 云 变 幻 , 都 与 谋 士 献 策 、 智 士 论 辩 有 关 , 因而 具 有 重 要 的 史 料 价 值 。该 书 文 辞 优 美 , 语 言 生 动 , 富 于 雄 辩 与 运 筹 的 机 智 , 描 写 绘 声 绘 色 , 在 我 国 古 典 文学 史 上 亦 占

4、 有 重 要 地 位 。 战 国 策 常 用 寓 言 阐 述 道 理 , 著 名 的 寓 言 就 有 “画 蛇 添 足 ”“亡 羊 补 牢 ”“狡 兔 三 窟 ”“狐 假 虎 威 ”等 。2、 关 于 邹 忌邹 忌 , 史 记 作 驺 忌 子 , 齐 人 。 田 齐 桓 公 ( 不 是 春 秋 五 霸 之 一 的 那 个 桓 公 公 子小 白 , 是 田 氏 代 齐 之 后 的 齐 国 君 主 ) 时 就 任 大 臣 , 威 王 时 为 相 , 封 于 下 邳 (今 江 苏 邳县 西 南 ), 号 成 侯 。 历 事 桓 公 、 威 王 、 宣 王 三 朝 , 以 敢 于 进 谏 和 善 辩

5、著 称 。齐 威 王 立 志 改 革 , 思 贤 若 渴 。 他 鼓 琴 自 荐 , 被 任 为 相 国 , 封 于 下 邳 ( 今 江 苏 邳 县 西南 ) , 称 成 侯 。 劝 说 威 王 奖 励 群 臣 吏 民 进 谏 , 主 张 修 订 法 律 , 监 督 官 吏 , 严 明 赏 罚 , 并选 荐 得 力 大 臣 坚 守 四 境 。 推 行 的 改 革 , 使 齐 国 力 渐 强 。 是 齐 威 王 的 得 力 助 手 , 帮 助 他 持政 , 出 谋 划 策 。 此 外 , 邹 忌 还 以 相 貌 著 称 , 品 德 也 十 分 的 受 人 夸 赞 。最新海量高中、初中教学资料尽在

6、金锄头文库据 史 载 , 一 次 邹 忌 听 齐 威 王 弹 琴 , 他 就 藉 谈 论 弹 琴 , 阐 述 治 国 安 民 之 道 , 齐 威 王听 后 , 大 为 赞 赏 , 封 他 为 齐 相 。 而 当 时 的 淳 于 髡 不 服 , 就 用 隐 语 向 邹 忌 提 出 了 关 于 修身 、 处 世 、 安 民 、 用 贤 、 治 国 五 个 难 题 , 邹 忌 都 能 对 答 如 流 。 辩 论 结 束 后 , 淳 于 髡 对 他的 仆 人 说 , 看 来 这 个 人 破 格 重 用 的 日 子 不 会 远 了 。 时 过 一 年 , 威 王 果 然 封 邹 忌 为 成 侯 。邹 忌

7、 不 仅 是 一 个 能 言 善 辩 的 雄 辩 家 , 而 且 是 一 个 有 远 见 的 政 治 家 。3、 关 于 齐 威 王齐 威 王 ( 前 356 前 320) 中 国 战 国 时 期 齐 国 国 君 。 妫 姓 , 田 氏 , 名 因 齐 , 田 齐桓 公 田 午 之 子 。 公 元 前 356 年 继 位 , 在 位 36 年 。 以 善 于 纳 谏 用 能 , 励 志 图 强 而 名 著史 册 。齐 威 王 , 是 一 个 很 有 作 为 的 君 王 , 据 史 载 , 他 继 位 之 初 , 好 为 淫 乐 , 不 理 政 事 , 结果 “百 官 荒 废 , 诸 侯 并 侵

8、 , 国 且 危 亡 , 在 于 旦 暮 ”。 齐 威 王 爱 隐 语 , 谋 士 淳 于 髡 乃 以隐 语 进 谏 曰 : “国 中 有 大 鸟 , 止 于 王 庭 , 三 年 不 飞 不 鸣 , 王 知 此 鸟 何 也 ?”齐 威 王 听后 顿 悟 曰 : “此 鸟 不 飞 则 已 , 一 飞 冲 天 ; 不 鸣 则 已 , 一 鸣 惊 人 。 ”从 此 后 , 齐 威 王 励精 图 治 , 修 明 政 治 , 齐 国 大 治 。五 、 自 主 学 习1、 教 师 范 读 或 者 播 放 示 范 朗 读 录 音 , 学 生 倾 听 、 正 音 、 圈 点 勾 画 标 。读 准 下 列 字

9、音 。帙 丽 ( ) 孰 ( ) 朝 服 ( ) 衣 冠 ( )窥 镜 ( ) 期 年 ( ) 朝 于 齐 ( ) 间 进 ( )2、 朗 读 课 文 , 借 助 注 释 理 解 大 体 文 意 。3、 译 读 课 文 , 理 解 文 意 。( 1) 学 生 自 渎 课 文 , 结 合 注 释 , 疏 通 文 句 。 同 桌 之 间 讨 论 解 决 疑 难 问 题 。( 2) 老 师 主 持 , 让 学 生 相 互 来 交 流 自 己 对 课 文 的 文 意 理 解 , 并 对 自 己 的 错 误 作 修正 。4、 自 我 检 查 :(1)解 释 下 列 划 线 的 词 语 。朝 服 衣 冠

10、( ) 吾 妻 之 美 我 者 , 私 我 也 。 ( ) ( )能 面 刺 寡 人 之 过 者 ( ) 闻 寡 人 之 耳 者 ( )今 齐 地 方 千 里 ( ) 宫 妇 左 右 莫 不 私 王 ( )邹 忌 讽 齐 王 纳 谏 ( ) 能 谤 讥 于 市 朝 ( )孰 视 之 ( ) 窥 镜 ( )最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库皆 以 美 于 徐 公 ( ) 形 貌 昳 丽 ( )邹 忌 修 八 尺 有 余 ( ) 齐 王 纳 谏 ( )朝 服 衣 冠 ( ) 何 能 及 君 ( )臣 诚 知 不 如 徐 公 美 ( ) 期 年 之 后 ( )王 之 蔽 甚 矣 ( ) 皆 朝

11、 于 齐 ( )旦 日 ( ) 与 徐 公 孰 美 ( ) 时 时 而 间 进 ( ) ( ) 能 面 刺 寡 人 之 过 者 ( )明 日 , 徐 公 来 ( ) 暮 寝 而 思 之 ( )(2) 指 出 下 列 各 组 中 划 线 的 词 的 意 义邹 忌 修 八 尺 有 余 。 我 孰 与 城 北 徐 公 美 ? 莫 不 有 求 于 王 。 孰 视 之 , 自 以 为 不 如 。 徐 公 不 若 君 之 美 也 ! 受 上 赏 ;门 庭 若 市 。 上 书 谏 寡 人 者(3)翻 译 下 列 句 子 。 我 孰 与 城 北 徐 公 美 ? 忌 不 自 信 。 此 所 谓 战 胜 于 朝

12、廷 。 王 之 蔽 甚 矣 。六 、 合 作 探 究( 1) 邹 忌 讽 齐 王 的 起 因 是 什 么 ? 他 如 何 与 徐 公 比 美 的 呢 ? 邹 忌 由 此 又 想 到 了 什么 呢 ? 从 中 可 看 出 邹 忌 是 怎 样 的 一 个 人 ?( 2) 由于感情的不同及身份地位的差异,其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同?面对妻、妾、客的赞美,邹忌的态度如何?请从原文中找出并说明其感情色彩。最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库( 3) 邹 忌 是 如 何 讽 谏 齐 王 的 ? 邹 忌 讽 谏 的 效 果 如 何 呢 ? 为 什 么 会 取 得 这 样 的 效果 ?(

13、 4) 齐 王 是 怎 样 纳 谏 的 ?臣 民 是 怎 样 进 谏 的 ?齐 王 纳 谏 的 结 果 如 何 ?七 、 精 读 精 炼1、下列句子与成语中加线字,读音和用法都相同的一项是( )A、朝服衣冠 朝令夕改 B、时时而间进 间不容发 C、王之蔽甚矣 一言蔽之 D、上书谏寡人者 罄竹难书2、省略的成分不同于其它三句的一项是( )A、与之坐谈,问之B、又弗如远甚 C、暮寝而思之D、于是入朝见威王 3、对下列句子中涉及到的称呼,归类正确的一组是( )君美甚,徐公何能及君也臣诚知不如徐公美 臣之妾畏臣臣之妻私臣 王之蔽甚矣能面刺寡人之过者 A、/B、/ C、/D、/ 4、选出和例句句法相同的

14、一句( ) 例句:吾妻之美我者,私我也。 A、徐公何能及君也 B、城北徐公,齐国之美丽者也 C、群臣吏民,能面刺寡人之过者 D、由此观之,王之蔽甚矣。 5、邹忌讽齐王纳谏文题中的“讽”字,正确的理解应是( ) A、从反面讽刺批评B、从正面说服教育 C、用含蓄的话嘲讽D、用委婉的话劝告 6、下列句子中,加线词的用法与其他三句不同的一句是( ) A、先国家之急而后私仇也 B、朝服衣冠 C、登泰山而小天下 D、吾妻之美我者,私我也 最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库7、与“邹忌修八尺有余”中的“有”字的意义或用法相同的一项是( ) A、孙权据有江东B、蜀之鄙有二僧 C、臣之客欲有求于臣D、尔来二十有一年矣 8、为 下列句中的“莫”选择正确的解释 没有谁不要不 A、宫妇左右莫不私王( ) B、莫愁前路无知己,天 下谁人不识君( ) C、朝廷大臣莫不畏王( ) D、愿早定大计,莫用众人之议( ) E、稍出近之,慭慭然,莫相知( ) 9、对第一自然段段意概括准确的一项是( ) A、通 过城北徐公的衬托,邹忌的妻、妾、客的赞美,极力渲染,突出邹忌“形貌昳丽”。B、写邹忌在听到妻、妾、客赞美后领悟到的道理。C、邹忌与徐公比美,不因妻、妾、客奉承而受蒙蔽,并从中悟出道理。D、反复说明邹忌之美,并揭示出邹忌美的原因。10、下面几句话读音停顿正确的一项是( ) A、今

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